Ý kiến của Bình trong tình huống đấy không phải là tinh thần hợp tác.
- Tinh thần hợp tác chân chính phải dựa trên các quy chuẩn, nội quy của tập thể và xã hội. Tuy nhiên Ý kiến của Bình trong tình huống đó đã vi phạm nội quy của trường lớp.
- Mặt khác, hợp tác là phải cùng phát triển, tuy nhiên theo ý kiến của Bình thì sự hợp tác đó của Bình không mang đến sự phát triển mà chỉ làm 2 bạn học lệch hơn, 2 bạn sẽ ỷ lại vào người khác.
- Nếu là Hoa, sẽ từ chối ý kiến đó của Bình. Thay vào đó, để hợp tác, Hoa và Bình có thể cùng nhau học tập cùng nhau, bồi dưỡng kiến thức cho nhau vào thời gian rảnh của 2 bạn.
Ý kiến của Bình trong tình huống đấy không phải là tinh thần hợp tác.
- Tinh thần hợp tác chân chính phải dựa trên các quy chuẩn, nội quy của tập thể và xã hội. Tuy nhiên Ý kiến của Bình trong tình huống đó đã vi phạm nội quy của trường lớp.
- Mặt khác, hợp tác là phải cùng phát triển, tuy nhiên theo ý kiến của Bình thì sự hợp tác đó của Bình không mang đến sự phát triển mà chỉ làm 2 bạn học lệch hơn, 2 bạn sẽ ỷ lại vào người khác.
- Nếu là Hoa, sẽ từ chối ý kiến đó của Bình. Thay vào đó, để hợp tác, Hoa và Bình có thể cùng nhau học tập cùng nhau, bồi dưỡng kiến thức cho nhau vào thời gian rảnh của 2 bạn.
Thu gọn
Hãy cùng các bạn trong nhóm thảo luận để xử lí tình huống sau:
Khi Việt đang cắt hoa cho trò chơi Hái hoa dân chủ tuần tới của lớp thì Dũng đến. Dũng bảo Việt:
- Tớ khéo tay, cậu để tớ làm thay cho. Còn cậu giỏi toán thì làm bài hộ tớ.
Nếu em là Việt, em có đồng ý với đề nghị của Dũng hay không? Vì sao?
- Nếu Dũng có ý định giúp thì em rất vui lòng nhưng công việc cắt Hoa này không quá khó mặc dù em cắt không em, nhưng em vẫn có thể làm được mà không cần đến sự trao đổi này. Bởi nếu em làm toán hộ Dũng, điều đó là không trung thực trong học tập.
việt said '' hong bé oii''
Trung bình bạn Hoa làm một bài toán tính mất 3 phút 18 giây,một bài giải toán có lời văn mất 7 phút 46 giây . Theo em,nếu thờib gian làm bài kiểm tra là 40 phút mà bạn Hoa làm sáu bài toán tính và hai bài giải toán có lời văn thì bạn Hoa còn bao nhiêu thời gian để kiểm tra lại bài ?
Giaỉ cho mình nhé
Giaỉ hộ cho mình nữa các bạn chỉ con 52 tiếng 36 phút và 5giây
3 phut 18 giay = 33/10 phut , 7 phut 46 giay =233/30 phut
thoi ban Hoa lam 6 bai toan tinh va 2 bai giai toan co loi van la (33/10 x 6 ) +(233/30 x 2)=106/3 phut
suy ra thoi gian de ban Hoa kiem tra lai bai la 40 -106/3 =14/3 phut
vay ban Hoa con 14/3 phut de lam bai
Vào năm học mới, Hoa đặt mục tiêu trở thành học sinh giỏi toán. Vì vậy, bạn luôn cố gắng giải thêm các bài tạp khó. Một lần, thấy Hoa đang loay hoay tìm lời giải cho một bài toán khó, Mai đưa cho Hoa cuốn sách Giải bài tập Toán 6 và nói: “Cậu chép đi cho nhanh, việc gì phải tốn thời gian suy nghĩ.”
? Em đồng ý với ý kiến của Mai không? Vì sao?
tham khảo
/Em không đồng ý với ý kiến của Mai.Vì như vậy sẽ là gian lận trong học tập sẽ không giúp gì được cho mik mà làm mik ngày càng ỷ lại,không tốt cho tương lai của bản thân mik.
em ko đồng ý
vì hoa đã đặt mục tiêu thì phải làm đc như mình mong muốn chứ ko nhờ những cuốn sách giải bào tập
như vậy, hoa sẽ ko trở thánh học sinh giỏi
Em không đồng ý với ý kiến của Mai,vì Mai xui Hoa không cần suy nghĩ mà chỉ cần chép trong vở bài tập toán,nếu Lan chép sẽ không hiệu quả trong học tập.
vào năm học mới,hoa đạt mục tiêu trở thành học sinh giỏi toán.vì vậy,bạ luôn cố gắng giải các bài tập trong sách giáo khoa .một lần thấy hoa đang loay hoay tìm lời giải cho một bài toán khó,mai đưa cho hoa sách giải bài tập toán 6 và nói:cậu chép đi cho nhanh,việc gì phải tốn thời gian suy nghĩ em có đồng tình với hoa không?vì sao
Em không đồng ý với bạn Mai. Nếu chép sách giải, chúng ta sẽ ỷ lại, học tập không được tốt và không hoàn thành mục tiêu đã đề ra là trờ thành học sinh giỏi Toán.
theo mk thì ko đồng tình vì kết quả của hoa là ra chính sức lực của hoa , nếu bn ấy chép thì sẽ vào tính ỉ lại và có thể hoc sa sát môn toán
Em không đồng ý với bạn Mai. Nếu chép sách giải, chúng ta sẽ ỷ lại, học tập không được tốt và không hoàn thành mục tiêu đã đề ra là trờ thành học sinh giỏi Toán.
1.Lớp 4A có 42 học sinh. Trong đó có 25 học sinh giỏi toán, 23 học sinh giỏi Tiếng Việt và hai học sinh không giỏi môn nào. Hỏi có bao nhiêu học sinh giỏi cả hai môn ?
2.Ba bạn Hiền, Thi, Thoa mặc ba chiếu áo màu đỏ, vàng, xanh và cài ba cái nơ cũng màu đỏ, vàng, xanh.Biết rằng:
a)Thoa cài nơ màu xanh.
b)Chỉ có bạn Hiền là có màu áo và màu nơ giống nhau.
c)Màu áo và màu nơ của Thi đều không phải màu đỏ.Hãy xác định xem ba bạn Hiền, Thi, Thoa mặc áo màu gì và cài nơ màu gì?
3.Trên một dòng sông, có một người lái thuyền phải chở một con sói, một con dê và một chiếc bắp cải sang sông. Khó một nỗi là thuyền của bác nhỏ nên mỗi chuyến chỉ chở được một con sói, hoặc một con dê, hoặc một bắp cải. Nhưng nếu chó sói cạnh dê thì chó sói sẽ ăn thịt dê, mà dê đứng cạnh bắp cải thì dê sẽ ăn bắp cải.Làm thế nào bay giờ? Bác lái thuyền suy nghĩ một lúc rồi bác reo lên: “ ta đã có cách.”Và rồi bác đã hoàn thành công việc thật xuất sắc.Đố bạn biết bác đã làm thế nào?
4.Ba bạn Cúc, Đào, Hồng làm ba hoa giấy, hoa cúc, hoa đào, hoa hồng. Bạn làm hoa ồng nói với Cúc: thế là trong chúng ta hông có ai làm hoa trùng với tên của mình
Các bạn thử đoán xem ai làm hoa gì?
5.một bản làng nọ có một gia đình có ba người con trai. Mỗi người con trai đềucó một người chị gái và một người em gái.
Cái bạn thử đoán xem gia đình đó có mấy người ?
Các bạn ơi 5 bài này mỗi bài là 2 điểm nha! CỐ GẮNG ! nhé
đây là toán vui. ( Mình đã có phép tính lời giải trước mới cho các bạn làm đấy nhé " Các bạn đừng chép từ vi tính hoặc cái gì các các bài này mình cho các bạn làm vì mình để kiểm tra các bạn mà thôi nhé " Xin cảm ơn
Các bạn, bạn nào đã kiểm tra 1 tiết toán số chương 2 số nguyên rồi thì cho mình xin bài toán khó (bài cuối cùng trong đề) hoặc cho mình xin nốt cái đề luôn nhé ! Đừng cho mình đề thi học sinh giỏi toán !
Xin cảm ơn chúc các bạn học giỏi và đạt nhiều điểm cao !
muốn bài khó cứ vào đây, link:
http://123doc.org/document/1150931-tuyen-tap-60-de-thi-hoc-sinh-gioi-toan-lop-6-co-dap-an-day-du.htm?page=4
Trong giờ kiểm tra học kì môn giáo dục công dân, Hoa đang băn khoăn ở một câu lý thuyết do không học kĩ bài. Hoa quay sang Nam thì thấy Nam đang xem tài liệu ở đúng câu mà Hoa không thuộc. Hoa bối rối không biết nên làm gì. Nếu em là Hoa, em sẽ làm gì trong trường hợp này? Tại sao em làm vậy? (2.0 đ)
Nếu em là Hoa, em sẽ không chép bài giống Nam mà nên tự suy nghĩ làm, nếu không biết thì bỏ qua câu đó. Vì đây là giờ kiểm tra, nó đánh giá năng lực của mình, nếu làm thế thì gian lận trong thi cử và những lần sau bạn cũng sẽ làm như vậy
=> Bạn sẽ không có kiến thức cho riêng mình
Nếu em là Hoa, em sẽ làm gì trong trường hợp này? Tại sao em làm vậy ?
=> em sẽ suy nghĩ lại việc làm của mình , không chép bài của bạn dù bạn có cho chép .Làm những câu dễ trước rồi làm câu khó .Em sẽ tự làm bài do chính sức lực của mình
Em sẽ bỏ qua câu này làm câu tiếp theo nếu còn thời gian e sẽ quay lại suy nghĩ và tuyệt đối k chép bài bạn . Vì kiểm tra để đánh giá năng lực xem mình hiểu đến đâu rỗng chỗ nào để bù đắp nếu H chép câu này thì điểm ktr đó cao hay thấp cũng không phải điểm chính xác của Hoa
a) Vì bị ốm nên em ko đc học đc b) Nếu em ko hc bài thì bài kiểm tra ngày mai sẽ bị điểm thấp c) Tuy nhà nghèo nhưng Lan học rất giỏi d) Không những Hoa học giỏi toán mà Hao còn giỏi các môn khác Chuyển câu ghép vừa đặt thành : a) Bỏ bớt 1 quan hệ từ b ) Đảo lại trât tự các vế câu
