xac dinh loi va chua loi ve quan he tu
a. nhà văn viết những người sống quanh em
b. qua phong trào thi đua 2 tốt cho thấy sự cố gắng của các bạn
c. đằng xa vẳng lại tiếng cười như các em học sinh đi học về
1/ (4,0 ) Xác định các lỗi về quan hệ từ sau và chữa lại cho đúng
a/ Chúng ta phải cố gắng học tập tiến bộ không ngừng
b/ Đằng xa vẳng lại tiếng cười các em học sinh đi học về
c/ Tuy miệng nói như vậy bụng ông cũng rối bời lên.
d/ Qua phong trào thi đua Hai tốt cho ta thấy sự cố gắng của các bạn.
2/ ( 5,0 ) Xác định các quan hệ từ trong câu sau và cho biết ý nghĩa của các quan hệ từ đó.
a/ Côn Sơn suối chảy rì rầm
Ta nghe như tiếng đàn cầm bên tai
b/ Càng yêu lao động bao nhiêu, chúng em càng chăm chỉ học tập bấy nhiêu.
c/ Vì cố gắng học tập nên em đã đạt thành tích cao.
d/ Mặc dù trời mưa to nhưng em vẫn đến trường đúng giờ.
e/ Hàng ngày chúng tôi đi làm bằng xe buýt
Trường THCS Chu Văn An phát động phong trào thi đua tiết học tốt, hoa điểm 10 chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam (từ ngày 2/11 đến ngày 19/11/2015). Dưới đây là bảng tổng kết thi đua của các lớp.
Em hãy viết các hàm:
a. Tính tổng tiết học tốt của tất cả các lớp.
b. Tính tổng hoa điểm 10 của tất cả các lớp.
c. Tìm số tiết học tốt lớn nhất
d. Tìm số hoa điểm 10 nhỏ nhất.
a) = SUM(C2:C6)
b) = SUM(D2:D6)
c) = MAX(C2:C6)
d) = MIN(D2:D6)
Chỉ ra và cho biết cách dùng quan hệ từ trong các câu sau đây đúng hay sai? Nếu sai hãy chữa lại cho đúng: - Nhờ cố gắng học tập nên em đạt kết quả cao học kỳ I. - Đằng xa vẳng lại tiếng cười cho các em học sinh đi về.
Câu 1: đúng
Câu 2: cho -> của
Các bạn có thể viết bài văn "Cảm nghĩ về nụ cười của mẹ" theo các ý sau đây được ko? Cảm ơn nhiều! ^_^
- Nụ cười thân thuộc, của tình yêu thương, làm cho ta hạnh phúc ấm lòng.
- Nụ cười khi em bé thơ: Lúc sinh ra rồi đến lúc học ăn học nói, chập chững bước đi. Mỗi giai đoạn trong sự trưởng thành của con là nụ cười của niềm sung sướng, xúc động, tự hào
- Nụ cười khi em trưởng thành: Khi làm những việc tốt, khi đạt những thành tích cao trong học tập, tham gia các hoạt động tập thể đem dến cho mẹ nụ cười của những niềm hạnh phúc
- Nụ cười khi em buồn, thất bại trong học tập là nụ cười động viên khích lệ như làn gió mát giúp em vững tâm hơn, cố gắng hơn
- Khi nụ cười của mẹ chợt tắt: Khi em chưa ngoan thì cuộc sống nhàm chán, buồn tẻ, đơn điệu, ko có ý nghĩa. Em mong nụ cười của mẹ luôn xuất hiện trên môi để đem lại niềm hạnh phúc cho mẹ, cho em
Đừng bảo mik lên mạng tìm nhé. Lấy trên mạng cũng được, nhưng copy ra hộ nhá!
Không có học sinh nào là học sinh ngu cả chỉ có "học sinh lười biếng"
Vì thế các bạn đừng nản lòng nhé ^^
không biết có ai giống tôi không chỉ vì gia đình không hòa hợp mà khi ai đó nhắc đến học tôi lại cảm thấy rất tức giận,vì tôi là một người rất nóng tính.
Năm 2021 là năm tôi cảm thấy căm ghét nhất,vì người tôi rất kính trọng đã bỏ mọi người trong gia đình mà đi
Lúc đó tôi còn nghĩ đến bỏ học,vì qua bất lực với cuộc sống
Những gì tôi muốn có được như bao người khác,nó không đến gần tôi mà còn đi xa hơn nữa
Hiện tại tôi đang cố gắng từng ngày để thay đổi bản thân
Hãy cố gắng lên,các bạn là những thiên tài của đất nước tôi tin rằng các bạn sẽ làm được mà ^^
Cảm ơn nhưng lần sau đừng đăng linh tinh nha
Đề : Viết đoạn văn 8-10 câu nêu cảm nghĩ của em về một phong trào nhân đạo (Nụ cười hồng , nuôi heo đất , quyên góp giúp đỡ đồng bào bị lũ lụt , ....) ở trường hay địa phương tổ chức
Bài Làm
Đối với em , điều hạnh phúc nhất của con người chính là có thể giúp đỡ , san sẻ cho nhau , nối vòng tay lớn . Trong trường em đã có nhiều phong trào thể hiện đúng tinh thần "lá lành đùm lá rách" , tiêu biểu trong đó là phong trào đóng góp ủng hộ người dân lũ lụt . Khi phong trào được phát động , bản thân em cảm thấy rất vui khi có thể giúp đỡ cho đồng bào miền Trung . Vì mấy ngày vừa qua , cơn bão lũ ở miền Trung đã đi qua nhưng để lại nhiều thiệt hại nặng nề . Nhưng có một số bạn đã không hiểu rõ ý nghĩa của phong trào dẫn đến việc không muốn đóng góp , than vãn đủ đường . Tuy nhiên , đa số mọi người đều hiểu rõ và có tấm lòng nhân ái ủng hộ tích cực . Phong trào ấy quả thật rất ý nghĩa , nhân đạo vác tốt đẹp . Vì vậy , em mong muốn rằng ơn địa phương sẽ tổ chức thêm nhiêu phong trào tốt đẹp như thế để giúp đỡ người khác . Chúng ta là những học sinh , có điều kiện và được sống sung sướng nên đang rộng vòng tay để giúp đỡ , hỗ trợ cho những người kém may mắn và bất hạnh hơn . Từng cái áo trắng , cái quần dù mới hay cũ , một phần tiền ăn vặt đều là những món quà đẹp đẽ về tinh thần lẫn vật chất .
[Các bạn nhận xét giúp mình đoạn văn này nhé ! Đây là đoạn văn mình làm trong đề thi HKI môn Văn . Nếu được thì giúp mình chấm điểm luôn nha (đoạn văn 3đ) . Cám ơn trước ^^]
Đoạn viết của bạn có nội dung khá sát với đề bài , tuy nhiên một số từ ngữ bạn dùng chưa được chính xác : VD " than vãn đủ đường " hay là " từng cái áo trắng ... " Nói chung là đoạn viết của bạn khá tốt , 2.5đ
Sắp xếp các cậu sắp xếp các câu sau thành đoạn văn hợp lý ghi số thứ tự vào ô trống rồi viết lại xuống dưới
A) ngày ngày nhìn lên ảnh Bác Hồ em thấy bác vẫn nhìn chúng em động viên chúng em học tập
B) bác đã đem lại cuộc sống hạnh phúc cho nhân dân Việt Nam chúng em ngày ngày học được học tập
C) chúng em sẽ cố gắng học hành tiến bộ và thực hiện tốt Năm điều Bác Hồ dạy để sau này lớn lên trở thành người có ích
D) đôi mắt vẫn hiền từ vầng trán rộng chòm râu dài bạc trắng như cước
E) Bác đã đi xa rồi Nhưng Bác vẫn còn sống mãi với chúng em
các bn giúp mình nha
mình cảm ơn nhiều
cảm ơn bn phùng ái linh nha
Trường trung học cơ sở Liên Hà phát động phong trào thi đua tiết học tốt Hoa Điểm 10 chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam (từ ngày 2 tháng 11 đến ngày 19 tháng 11 năm 2015) dưới đây là bảng tổng kết thi đua của các lớp
a. =SUM(C2:C7)
b. =SUM(D2:D7)
c. =MAX(C2:C7)
d. =MIN(D2:D7)
Em sẽ làm gì trong mỗi tình huống dưới đây? Vì sao?
a) Em thấy thầy giáo, cô giáo em hôm nay bị mệt nhưng vẫn cố đến lớp dạy.
b) Trường em tổ chức phong trào thi đua học tốt chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 tháng 11.
c) Các bạn rủ em gửi thiếp chúc Tết thầy giáo, cô giáo cũ, nay đã chuyển sang dạy ở trường khác,
a) Giữ trật tự lớp để thầy giáo có thể giảng dạy nhanh nhất có thể và được nghỉ ngơi sớm.
b) Tham gia và khuyến khích mọi người trong lớp cùng tổ chức.
c) Đồng ý và rủ thêm những người bạn khác, không chỉ gửi thiếp mà còn có thể đến nhà thầy cô giáo để thăm.