biết độ dài cạnh của 1 tam giác tỉ lệ với 3,4,5 tính số học sinh của mỗi lớp biết rằng số học sinh của lớp 7c nhiều hơn số học sinh của lớp 7a là 16 học sinh
các bạn giúp mk giải bài này vs mk cảm ơn trước
bài 1 : 3 lớp 7A , 7B , 7C trồng đc 180 cây . tính số cây trồng đc của mỗi lớp , biết rằng số cây trồng đc của lớp thứ tự tỉ lệ với 3,4,5 .
bài 2 : tìm chu vi của 1 hình chữ nhật , biết rằng hai cạnh của nó tỉ lệ với 2,5 và chiều dài hơn chiều rộng 12m .
bài 3 : số học sinh của các khối 6,7,8,9 của 1 trường tỉ lệ với các số 9,8,7,6 . biết rằng số học sinh khối 8 và 9 ít hơn số học sinh là 120 học sinh . tính số học sinh mỗi khối
~ m.n giúp mk vs mk cần gấp , mơn m.n trc ạ ~ :>
bài 1:
gọi số cây trồng dc là 3a,4a,5a (cây)
suy ra 3a+4a+5a=180
(tự trình bày )
vậy lớp 7A có 45
7B có 60
7C có 75
`
Tìm độ dại ba cạnh của tam giác, biết chu vi của tam giác đó là 24m và độ dài ba cạnh tỉ lệ với các số 3,4,5
Trường có 3 lớp 7, biết 2/3 có số học sinh lớp 7A bằng 3/4 số học sinh lớp 7B và bằng 4/5 số học sinh lớp 7C. Lớp 7C có số học sinh ít hơn tổng số học sinh của 2 lớp kia là 57 bạn. Tính số học sinh mỗi lớp
Một miếng đất hình chữ nhật có chu vi bằng 70m . Tính diện tích của hình chữ nhật, biết tỉ số giữa hai cạnh của nó là 3/4
Làm guip mình ba bài này nhé đuk tick tất tick cho
Gọi x là chiều rộng hcn
y là chiều dài ( x < y )
Vì tỉ lệ giữa 2 cạnh là 3/4 nên ta có : x/y = 3/4
Chu vi của miếng đất đó là 70 m nên ta có:
( x + y ) . 2 = 70
=> x + y = 70 : 2
=> x + y = 35
Áp dụng tính chất dẫy tỉ số bằng nhau:
\(\frac{x}{3}=\frac{y}{4}=\frac{x+y}{3+4}=\frac{35}{7}=5\)
\(\frac{x}{3}=5\Rightarrow x=5.3=15\)
\(\frac{y}{4}=5\Rightarrow y=5.4=20\)
Vậy..
Bài 1 :
Cạnh với tỉ lệ 3 là : 24:(3+4+5)x3=6(m)
Cạnh với tỉ lệ 4 là: 24:(3+4+5)x4=8(m)
Cạnh với tỉ lệ 5 là: 24-6-8=10(m)
Đáp số : 6m;8m;10m.
Bài 2 :
2/3 số học sinh lớp 7a = 3/4 số học sinh lớp 7b = 4/5 số học sinh lớp 7c.
<=>12/18 số học sinh lớp 7a = 12/16 số học sinh lớp 7b = 12/15 số học sinh lớp 7c.
=> Số học sinh lớp 7a là 18 phần thì số học sinh lớp 7b là 16 phần và số học sinh lớp 7c là 15 phần.
Số học sinh lớp 7a là : 57:[(18+16)-15]x18=54( học sinh )
Số học sinh lớp 7b là : 57:[(18+16)-15]x16=48( học sinh )
Số học sinh lớp 7c là : (54 + 48 ) - 57 =45( học sinh )
Đáp số : 7a:54 học sinh
7b:48 học sinh
7c:45 học sinh.
Bài 3:
Nửa chu vi của miếng đất hình chữ nhật đó là : 70:2=35(m)
Chiều dài của miếng đất hình chữ nhật đó là : 35 : (3+4) x 4 = 20 (m)
Chiều rộng của mảnh đất hình chữ nhật đó là : 35 - 20 = 15 (m)
S của mảnh đất hình chữ nhật đó là : 20 x 15 = 300 (m2)
Đáp số : 300 m2.
Tìm độ dại ba cạnh của tam giác, biết chu vi của tam giác đó là 24m và độ dài ba cạnh tỉ lệ với các số 3,4,5
Trường có 3 lớp 7, biết 2/3 có số học sinh lớp 7A bằng 3/4 số học sinh lớp 7B và bằng 4/5 số học sinh lớp 7C. Lớp 7C có số học sinh ít hơn tổng số học sinh của 2 lớp kia là 57 bạn. Tính số học sinh mỗi lớp
Một miếng đất hình chữ nhật có chu vi bằng 70m . Tính diện tích của hình chữ nhật, biết tỉ số giữa hai cạnh của nó là 3/4
Làm guip mình ba bài này nhé đuk tick tất tick cho
a) Đặt ba cạnh là x, y, z
=> \(\frac{x}{3}=\frac{y}{4}=\frac{z}{5}=\frac{x+y+z}{3+4+5}=2\)
Từ \(\frac{x}{3}=2\)=> x = 2.3 = 6
Từ\(\frac{y}{4}=2\)=> y = 2.4 = 8
Từ \(\frac{z}{5}=2\)=> z = 2.5 = 10
Vậy 3 cạnh đó là 6, 8, 10
b) Đặt số hs 3 lớp 7A, 7B, 7C lần lượt là x, y, z
=>\(\frac{2x}{3}=\frac{3y}{4}=\frac{4z}{5}\)=\(\frac{x}{\frac{3}{2}}=\frac{y}{\frac{4}{3}}=\frac{z}{\frac{5}{4}}\)=\(\frac{x+y-z}{\frac{3}{2}+\frac{4}{3}-\frac{5}{4}}=36\)
Từ \(\frac{2x}{3}=36\)=> x = 36.3:2 = 54
Từ \(\frac{3y}{4}=36\)=> y = 36.4:3 = 48
Từ \(\frac{4z}{5}=36\)=> z = 36.5:4 = 45
Vậy số hs lớp 7A là 54, số hs lớp 7B là 48, số hs lớp 7C là 45
c) Nửa chu vi là: 70:2 = 35
Đặt chiều rộng là a, chiều dài là b
=>\(\frac{a}{3}=\frac{b}{4}=\frac{a+b}{3+4}=\frac{35}{7}=5\)
Từ \(\frac{a}{3}=5\)=> a = 5.3 = 15
Từ \(\frac{b}{4}=5\)=> b = 5.4 = 20
Vậy diện tích của hình chữ nhật là: 20.15 = 300
Tìm độ dại ba cạnh của tam giác, biết chu vi của tam giác đó là 24m và độ dài ba cạnh tỉ lệ với các số 3,4,5
Trường có 3 lớp 7, biết 2/3 có số học sinh lớp 7A bằng 3/4 số học sinh lớp 7B và bằng 4/5 số học sinh lớp 7C. Lớp 7C có số học sinh ít hơn tổng số học sinh của 2 lớp kia là 57 bạn. Tính số học sinh mỗi lớp
Một miếng đất hình chữ nhật có chu vi bằng 70m . Tính diện tích của hình chữ nhật, biết tỉ số giữa hai cạnh của nó là 3/4
Làm guip mình ba bài này nhé đuk tick tất tick cho
Số học sinh của 3 lớp 7A,7B,7C lần lượt tỉ lệ với các số 9,7,8. Biết rằng số học sinh lớp 7A và số học sinh lớp 7C nhiều hơn hai lần số học sinh lớp 7B là 12 học sinh. Tính số học sinh mỗi lớp . Làm Ơn Giúp Mình , sắp thi rồi .
Gọi số học sinh của lớp lần lượt là x,y,z(x,y,z thuộc N*)
Theo đề ra ta có:x/9=y/7=z/8 và y-z=12
Theo tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có:
X/9=y/7=z/8=(y-z)/(7-8)=12/(-1)=(-12)
Suy ra:x=(-12).9=(-108)
Suy ra:y=(-12).7=(-84)
Suy ra:z=(-12).8=(-96)
Vậy số học sinh ở các lớp 7A,7B,7C lần lượt là:(-108);(-84);(-96)
Lần đầu làm mong mn thông cảm nha
Bài 1:
Tính độ dài các cạnh 1 tam giác, biết các cạnh tỉ lệ với với các số 2; 4; 5 và chu vi là 22cm.
Bài 2:
Tìm số học sinh của lớp 7A và 7B, biết tỉ số hoc sinh giữa 2 lớp là 8:9 và số học sinh lớp 7B nhiều hơn số học sinh lớp 7A là 5 bạn.
Xin mọi người giả nhanh giúp mình với. Mình xin cảm ơn!
Bài 3: Số học sinh của ba lớp 7a,7b,7c tỉ lệ với các số 3;4;5. Tính số học sinh của mỗi lớp biết lóp 7c nhiều hơn lớp 7a là 20 học sinh.
giải nhanh giúp mình với ạ
Số học sinh lớp 7A, 7B, 7C tỉ lệ với các số 8; 7; 9. Hỏi mỗi lớp có bao nhiêu học sinh tiên tiến, biết rằng số học sinh tiên tiến của lớp 7B ít hơn lớp 7A là 2 học sinh
( Nhanh giúp mk vs ≥Δ≤ )
gọi số học sinh lớp 7a,7b,7c là
a,b,c
ta có
a=b+2;
\(\dfrac{a}{b}\)=\(\dfrac{8}{7}\)suy ra 7a=8b suy ra 7(b+2)=8b suy ra b=14 suy ra a=16
mà \(\dfrac{a}{c}\)=\(\dfrac{8}{9}\)làm tương tự ta có c=18
gọi số hs của 3 lớp 7a, 7b, 7c lần lượt là a,b,c
( a, b, c ∈ N*)(1) (b<a)(2)
ta có:
\(\dfrac{a}{\dfrac{1}{8}}\)=\(\dfrac{b}{\dfrac{1}{7}}\)=\(\dfrac{c}{\dfrac{1}{9}}\)=\(\dfrac{a+b}{\dfrac{1}{8}+\dfrac{1}{7}}\)= 2
=>\(\dfrac{a}{\dfrac{1}{8}}\)=a = 8.2= 16 (hs)
=>\(\dfrac{b}{\dfrac{1}{7}}\)=b = 7.2= 14 (hs)
=>\(\dfrac{c}{\dfrac{1}{9}}\)=c = 9.2= 18 (hs)
vậy số hs tiên tiến của 3 lớp lần lượt là 16; 14; 18 (hs)
thỏa mãn điều kiện của (1) và (2)
Số học sinh của 3 lớp 7a;7b,7c tỉ lệ vs 4;5;6. Tính số học sinh của mỗi lớp biết số học sinh 7c nhiều hơn học sinh lớp 7a là 16 học sinh
((ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ THUẬN)
Gọi số học sinh của 3 lớp 7a, 7b, 7c lần lượt là x, y, z.
Theo đề bài ta có: \(\frac{x}{4}=\frac{y}{5}=\frac{z}{6}=\frac{z-x}{6-4}=\frac{16}{2}=8\)8
x/4 = 8 suy ra x = 32
y/5 = 8 suy ra y = 40
z/6 = 8 suy ra z = 48
Minhfgiair tính chất dãy tỉ số bằng nhau nha:
Gọi số học sinh của 3 lớp 7a,7b,7c lần lượt lầ,b,c(học sinh)
(a,b,c thuộc N*,a<c)
Theo đề bài ta có:
a/4=b/5=c/6 và c-a=16
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có:
a/4=b/5=c/6=c-a/6-4=16/2=8
Suy ra a= 8.4=32
b=8.5=40
c=8.6=48
Vậy số học sinh của ba lớp 7a,7b,7c lần lượt là 32 học sinh,40 học sinh,48 học sinh
cho mình sửa chỗ:
Gọi số học sinh của ba lớp 7a,7b,7c lần lượt là a,b,c