\(\frac{9}{15}=0,6=60\%\)

\(\frac{13}{8}=1,625=162,5\%\)

\(\frac{5,6}{4}=1,4=140\%\)

9 : 5 = 1,8 = 180%

k cho mik nha

Đồng thời kb nữa đó

Tỉ số phần trăm của 9 và 5 là :

\(9:5\times100=180\%\)

Tỉ số phần trăm của 5 và 9 là :

\(5:9\times100=55,555...\%=55,56\%\)

(Chúc học tốt!!!)

Đổi: 0,5 = 1/2

Hiệu số phần là:

2 - 1 = 1 phần

Số B là:

18,4 : 1 x (2 + 6) - 18,4 = 128,8 

Số A là:

128,8 : 6 = 21,466667 

Đ/s:

55,2 

331,2

lời giải bạn

Số học sinh cả lớp là:

               18+12=30(học sinh)

Tỉ số của số học sinh nữ và số học sinh cả lớp là:

                        18:30=0,6=60%

                                      Đáp số:60%

Tổng số học sinh cả nữ và nam là : 18 + 12 = 30 HS

Tỉ số % của số học sinh nữ và số học sinh cả lớp là : 18 : 30 x 100 = 60%

ĐS : 60%

Học sinh của cả lớp là:

         18+12=30(hs)

Tỉ số phần trăm của hs nữ và học sinh của cả lớp là:

        18:30x100=60%

                         Đ/s: 60%

Số dư bao giờ cũng nhỏ hơn số chia => a thuộc {1; 2; 3; ...; 12}

xy - x + 2y = 3

x(y - 1) + 2y - 2 = 3 - 2

x(y - 1) + 2(y - 1) = 1

<=> (x + 2)(y - 1) = 1

=> (x + 2)(y - 1) = 1.1 = ( - 1)(- 1)

Nếu x + 2 = 1 thì y - 1 = 1 => x = - 1 thì y = 2

Nếu x + 2 = - 1 thì y - 1 = - 1 => x = - 3 thì y = 0

Vậy x = - 1 thì y = 2; x = - 3 thì y = 0

\(x\left(y-1\right)+2y-2=3-2=1\)

\(\left(y-1\right)\left(x+2\right)=1\)

y-1={-1,1)=> y={0,2}

x+2={-1,1}=>x={-3,-1}

Gọi b và q là thương và số chia

 Ta có: 200= b.q+13

b.q=200-13=187

phân tích số 187 ra thừa số nguyên tố ta được: 187=17.11

Do q(số chia) >13

Nên q=17

         b=11