Vì lớp 5A có số học sinh giỏi bằng 1/9 số học sinh còn lại của lớp

Vậy lớp 5A có số học giỏi bằng 1/10 số học sinh cả lớp

Vì lớp 5B có số học sinh giỏi bằng 1/5 số học sinh còn lại của lớp

Vậy lớp 5B có số học sinh giỏi bằng 1/6 số học sinh cả lớp

2 học sinh ứng với:1/6 - 1/10 = 1/15 (số học sinh lớp 5B )

Số học sinh lớp 5B là:2 : 1 x 15 = 30(học sinh)

Số học sinh lớp 5A là :30 - 2 = 28(học sinh)

Đáp số:30 học sinh

            28 học sinh

30 hs và 28 hs 

chắc chắn 1111)%

Gọi số học sinh lớp 5A;5B;5C lần lượt là a,b,c

Theo đề, ta có: a+b+c=127 và 3/4a=2/3b=5/7c

=>\(\dfrac{a}{\dfrac{4}{3}}=\dfrac{b}{\dfrac{3}{2}}=\dfrac{c}{\dfrac{7}{5}}\)

Áp dụng tính chất của DTSBN, ta được:

\(\dfrac{a}{\dfrac{4}{3}}=\dfrac{b}{\dfrac{3}{2}}=\dfrac{c}{\dfrac{7}{5}}=\dfrac{a+b+c}{\dfrac{4}{3}+\dfrac{3}{2}+\dfrac{7}{5}}=30\)

=>a=40; b=45; c=42

a/ lớp 5A có: 180 HS

5B có: 150 HS

b/ 5A có: 6 HS giỏi

5B có : 5 HS giỏi

olm duyệt đi

Gọi số học sinh giỏi 5A;5B;5C lần lượt là a;b;c

Ta có : a + b + c = 47 (1) ;

 \(a=\dfrac{4}{7}\times b\Leftrightarrow7\times a=4\times b\Leftrightarrow b=\dfrac{7}{4}\times a\) (2) ; 

\(c=\dfrac{7}{6}\times a\) (3)

Thay (2) ; (3) vào (1) ta được 

\(a+\dfrac{7}{4}\times a+\dfrac{7}{6}\times a=47\)

\(\Leftrightarrow a\times\left(1+\dfrac{7}{4}+\dfrac{7}{6}\right)=47\)

\(\Leftrightarrow a\times\dfrac{47}{12}=47\)

\(\Leftrightarrow a=12\)

Thay a = 12 vào (2) ; (3) ta được

 \(b=\dfrac{7}{4}\times a=\dfrac{7}{4}\times12=21\)

\(c=\dfrac{7}{6}\times a=\dfrac{7}{6}\times12=14\)

Vậy số học sinh giỏi 5A;5B;5C lần lượt là 12;21;14 học sinh 

Số HS lớp 5C = 1 phần

Số HS lớp 5A = 1 phần + 4 HS

Số HS lớp 5B = 1 phần + 4 HS - 10 HS = 1 phần - 6HS

Số HS lớp 4D = 1 phần + 4 HS - 10 HS = 1 phần - 6 HS

Số HS của 4 lớp tương ứng với:

1 phần + (1 phần + 4 HS) + (1 phần - 6 HS) + (1 phần - 6HS) = 4 phần - 8HS

4 lần số HS lớp 5C bằng:

156+8= 164(học sinh)

Số học sinh lớp 5C:

164:4= 41(học sinh)

Số học sinh lớp 5A:

41+4=45(học sinh)

Lớp 4D và lớp 5B, mỗi lớp có số học sinh là:

41 - 6 = 35 (học sinh)

Gọi....

Ta có: a + b + c + d = 156

Mà b = d

a = b + 10

a = c + 4

=> b + 10 = c + 4

<=> c = b + 6

Ta có: b + 10 + b + b + 6 + b = 156

<=> 4b + 16 = 156

<=> 4b = 156 - 16 = 140

<=> b = 35

=> a = b + 10 = 35 + 10 = 45 (hs)

=> c = a - 4 = 41 (hs)

=> d = b = 35 (hs)

Vậy...

Gọi số học sinh của lớp 5C là: \(x\) (học sinh) \(x\in\)N*

Số học sinh của lớp 5A là: \(x\) + 4 (học sinh)

Số học sinh của lớp 5B là: \(x+4\) - 10 = \(x-6\) (học sinh)

Số học sinh của lớp 4D là: 156 - (\(x+x+4+x-6\)) =158 - 3\(x\)

Theo bài ra ta có: 158 - 3\(x\) = \(x-6\)

                              \(x\) + 3\(x\) = 158 + 6

                               4\(x\)       = 164

                                 \(x\)       = 164 : 4

                                  \(x\)      = 41 (học sinh)

Vậy lớp 5C có 41 học sinh

Lớp 5A có số học sinh là: 41 + 4  = 45 (học sinh)

Lớp 5B có số học sinh bằng số học sinh lớp 4D và bằng :

45 - 10 = 35 (học sinh)

Kết luận: Lớp 5A có 45 học sinh

               Lớp 5B có 35 học sinh

              Lớp 5C có 41 học sinh

             Lớp 4D có 35 học sinh