qua hình ảnh những người lính lái xe trên tuyến đường ttường sơn. em có suy nghĩ gì về khát vọng dâng hiến Cần gấp ai giúp với
từ hình ảnh những người lính lái xe trường sơn trong bài thơ về tiểu đội xe không kính em hãy viết 1 đoạn văn trình bày suy nghĩ của em về trách nhiệm của thế hệ trẻ ngày nay đối với đất nước
Bằng 1 đoạn văn khoảng 12 câu theo phép lập luận diễn dịch, em hãy làm rõ hình ảnh những người lính lái xe trên tuyến đường Trường Sơn trong 2 khổ:
Không có kính, ừ thì có bụi
Bụi phun tóc trắng như người già .......
Chưa cần thay, lái trăm cây số nữa,
Mưa ngừng, gió lùa khô mau thôi
sử dụng 1 câu ghép và thành phần phụ chú
Giúp mik với ạ!!!!
Qua hình ảnh người lính lái xe trong "Bài thơ về tiểu đội xe không kính", em hãy viết 1 đoạn văn ngắn nêu suy nghĩ của em về tinh thần lạc quan của con người trong cuộc sống.
Mọi người giúp e với ạ. Thứ sáu e nộp rồi. Em xin chân thành cảm ơn những ai đã, đang và sẽ giúp em
Em có nhận xét gì về ngôn ngữ, giọng điệu của bài thơ này? Những yếu đó đã góp phần như thế nào trong việc khắc hoạ hình ảnh những người lính lái xe ở Trường Sơn?
Ngôn ngữ giọng điệu của bài thơ góp phần quan trọng trong việc khắc họa hình ảnh người chiến sĩ lái xe Trường Sơn
- Giọng điệu ngang tàng có chất nghịch ngợm đúng với chất trẻ trung, can trường của những người lính
- Giọng điệu làm cho thơ gắn với lời văn xuôi, tự nhiên gắn với lãng mạn
viết đoạn quy nạp 12 câu viết về hình ảnh của người lính lái xe trên đường trường sơn và những chiếc xe không kính trong đó có 1 câu bị động và 1 lời dẫn trực tiếp
Hình tượng người lính lái xe trên tuyến đường Trương Sơn thời chống Mỹ được tác giả khắc hoạ qua những phương diện nào ? A.Đời sống tâm hồn; hoàn cảnh sống và chiến đấu;phẩm chất của người lính nơi chiến trường. B.Nỗi lòng riêng tư; hoàn cảnh sống và chiến đấu;phẩm chất của người lính nơi chiến trường. C.Hoàn cảnh sống và chiến đấu; phẩm chất của người lính nơi chiến trường. D.Hoàn cảnh xuất thân; hoàn cảnh sống và chiến đấu; phẩm chất của người lính nơi chiến trường A đúng ko mn hay D ạ
Hình tượng người lính lái xe trên tuyến đường Trương Sơn thời chống Mỹ được tác giả phạm Tiến Duật khắc hoạ qua những phương diện nào ? A. Hoàn cảnh xuất thân; hoàn cảnh sống và chiến đấu; phẩm chất của người lính nơi chiến trường. B. Đời sống tâm hồn; hoàn cảnh sống và chiến đấu; phẩm chất của người lính nơi chiến trường. C. Nỗi lòng riêng tư; hoàn cảnh sống và chiến đấu; phẩm chất của người lính nơi chiến trường. D. Hoàn cảnh sống và chiến đấu; phẩm chất của người lính nơi chiến trường
A. Hoàn cảnh xuất thân; hoàn cảnh sống và chiến đấu; phẩm chất của người lính nơi chiến trường.
B. Đời sống tâm hồn; hoàn cảnh sống và chiến đấu; phẩm chất của người lính nơi chiến trường.
C. Nỗi lòng riêng tư; hoàn cảnh sống và chiến đấu; phẩm chất của người lính nơi chiến trường.
D. Hoàn cảnh sống và chiến đấu; phẩm chất của người lính nơi chiến trường
Đọc bài Tiểu Đội Xe Không Kính và trả lời câu hỏi:
Thể thơ? ;Tria bố cục; Thể thơ; Phương thức biểu đạt? Điều gì khiến người lính lái xe vượt qua tất cả những trở ngại đó?
phép tu từ ở khổ thơ cuối là gì?
Em có suy nghĩ gì về nội dung hai câu thơ cuối?
Qua phần phân tích trên đây, hãy nhận xét chung về người chiến sĩ lái xe trên tuyến đường Trường Sơn năm xưa?
viết đoạn văn khoảng 7 câu theo hình thức diễn dịch để trình bày suy nghĩ của mình về khát vọng dâng hiến cho đất nước của tuổi trẻ trong xã hội hiện nay.
Hiện nay , cụm từ "thế hệ trẻ" là cụm từ được nhắc đến nhiều , và là vấn đề được nhiều người quan tâm . Liệu đây sẽ là một thế hệ giúp đất nước chúng ta phát triển hay thụt lùi ? . Trong mỗi chung ta (ý nói thế hệ trẻ) đều có lòng "nồng nàn yêu nước" , chính tuổi trẻ đã mang lại nhiều lợi ích cho xã hội , như trong mùa dịch này , nhiều thanh thiếu niên đã cống hiến sức mình để bảo vệ bệnh nhân , hay những lần cứu em bé rơi từ tòa nhà cao tầng xuống , ...... Nếu để nhắc đến về sự dâng hiến của tuổi trẻ cho xã hội thì không thể đếm xuể .Những hành động ấy của thế hệ trẻ ngày nay chính là lời khẳng định giá trị bản thân của họ, đồng thời, nó giúp họ phát huy hết khả năng của bản thân, chứng tỏ vai trò, bản lĩnh của những người chủ nhân tương lai của đất nước.