Những câu hỏi liên quan
Truong Thi Minh Ha
Xem chi tiết
sakuraharuno1234
Xem chi tiết
Nguyễn Hoàng
Xem chi tiết
Đinh Minh Đức
1 tháng 12 2021 lúc 20:07

áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau đi bạn

Bình luận (0)
Nguyễn Hoàng
Xem chi tiết
Lê Phạm Bảo Linh
21 tháng 11 2021 lúc 20:23

K6:45
K7:33
K8:39
K9:36

Bình luận (2)
Nguyễn Phong Hà
Xem chi tiết
Uchiha Sasuke
Xem chi tiết
Mai Anh
3 tháng 12 2017 lúc 8:52

gọi số học sinh giỏi của khối 6 7 8 9 lần lượt là  a b c d ( a, b,c,d thuộc N*; c>d)

vì số học sinh giỏi của khối 6,7,8,9 tỉ lệ với 1,5   1,1   1,3 và 1,2 nên ta có

a1,5a1,5 =b1,1b1,1 =c1,3c1,3 =d1,2d1,2

vì số học sinh giỏi của lớp 8 hơn số học sinh giỏi của lớp 9 là 3 học sinh nên ta có: c-d=3

áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có:a1,5a1,5 =b1,1b1,1 =c1,3c1,3 =d1,2d1,2 c−d1,3−1,2c−d1,3−1,2 =30,130,1 =30

vậy ta có: a1,5a1,5 =30   => a=45

                 b1,1b1,1  =30   => b=33

                  c1,3c1,3 =30 => c=39

                  d1,2d1,2 =30  => d=36

TK NHA

Bình luận (0)
Lê Minh Tú
3 tháng 12 2017 lúc 8:53

Tham khảo nha:

Câu hỏi của phạm hoàng long - Toán lớp 7 - Học toán với OnlineMath

Bình luận (0)
nguyenvankhoi196a
3 tháng 12 2017 lúc 8:54

gọi số học sinh giỏi của khối 6 7 8 9 lần lượt là a b c d ( a, b,c,d thuộc N*; c>d)
vì số học sinh giỏi của khối 6,7,8,9 tỉ lệ với 1,5 1,1 1,3 và 1,2 nên ta có
a1,5a1,5=b1,1b1,1=c1,3c1,3=d1,2d1,2
vì số học sinh giỏi của lớp 8 hơn số học sinh giỏi của lớp 9 là 3 học sinh nên ta có: c-d=3
áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có:a1,5a1,5=b1,1b1,1=c1,3c1,3=d1,2d1,2= c−d1,3−1,2c−d1,3−1,2=30,130,1=30
vậy ta có: a1,5a1,5=30 => a=45
b1,1b1,1 =30 => b=33
c1,3c1,3=30 => c=39
d1,2d1,2=30 => d=36

chúc bn hok tốt @_@

Bình luận (0)
Phạm Hải Minh
Xem chi tiết
Phạm Ngân Hà
1 tháng 8 2017 lúc 20:33

Cái đề bài bị gì thế? Điều kiện đề cho là có 25 hs giỏi khối 6 với 35 hs giỏi khối 7 mà lại bắt đi tìm số hs giỏi mỗi khối nữa là sao???

Bình luận (0)
Trương Minh Duy
Xem chi tiết
Nguyễn Minh Quang
9 tháng 11 2021 lúc 0:25

gọi số học sinh giỏi ở các khối 6,7,8,9 lần lượt là x,y,z,t

ta có : 

\(\hept{\begin{cases}\frac{x}{14}=\frac{y}{12}=\frac{z}{13}=\frac{t}{15}\\t-z=6\end{cases}}\) áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có : 

\(\frac{x}{14}=\frac{y}{12}=\frac{z}{13}=\frac{t}{15}=\frac{t-z}{15-13}=\frac{6}{2}=3\)

vậy \(x=3\times14=42\text{ học sinh}\)

\(y=3\times12=36\text{ học sinh}\)

\(z=3\times13=39\text{ học sinh}\)

\(t=3\times15=45\text{ học sinh}\)

Bình luận (0)
 Khách vãng lai đã xóa
Nguyễn Thành Kiên
Xem chi tiết
Hà Việt Sơn
13 tháng 8 2021 lúc 21:00

Số học sinh giỏi là: 45 . 4/9 = 20 (học sinh)

Số học sinh trung bình là: 20 . 60% = 12 (học sinh)

Số học sinh khá là: 45 – 20 – 12 = 13 (học sinh)

Số học sinh giỏi khối 6 của tường là: (2/3 . 45): 20% = 150 (học sinh)

                                                                                       đ/s:150 học sinh

Bình luận (0)
 Khách vãng lai đã xóa
Tung Duong
13 tháng 8 2021 lúc 21:01

Bạn tham khảo câu trả lời dưới:

Cre: nhoxbun2012

undefined

Hc tốt

Bình luận (0)
 Khách vãng lai đã xóa