|5x -4| = |x-2|
Các bạn giải và bày cách làm cho mình với. Cô mình giảng mà mình không hiểu
1.tính
237.(-26)+26.137
63.(-25)+25.(-23)
2.không tính,hãy so sánh
(-2).(-3).(-2014)với 0
(-1)x(-2)x ...(-2014) với 0
Các bạn ơi,mình bí quá,cô giảng cả lớp mình chẳng hiểu gì,bạn nào làm giúp mình với và giải thích mình tại sao lại làm như vậy,đúng mình like cho.
237.(-26)+26.137
=(-237).26+26.137
=26(-237+137)
=26.100
=2600
63.(-25)+25.(-23)
=-63.25+25.(-23)
=25.(-63+(-23))
=25.86
=2150
-2.(-3).(-2014)<0
(-1).(-2)....(-2014)>0
ko hiểu chỗ nào nhắn cho mình
Bài này cô mình giải mà mình không hiểu cách làm ai hướng dẫn mình với ạ
Mấy bạn giúp mình giải thích bài hóa này với nha, mình biết không liên quan lắm, nhưng cũng rất mong các bạn giúp mình:
Đề bài là Trong các CTHH sau , CTHH nào viết sai , sửa lại cho đúng:
Và có một bài là ZnOH2 mà Zn(II), OH2(I) nên CTHH này sai, đúng hông? mấy bạn trong lớp tui ai cũng sửa lại là Zn(OH2)2 nhưng cô mình bảo sai, mình không hiểu cô giảng sao hết @_@, nên nhờ mấy bạn giải thích hộ mình với nha! Mình hổng có gì hết, nếu mấy bạn giúp được mình mình sẽ tick đúng cho và kết bạn nha! Mình cảm ơn trước! Mong các bạn giúp đỡ cho!
(oh) hóa trị 1 mà zn hóa trị 2=> cthh la zn(oh)2
với lại ko có oh2 dau chi co OH hoac la H2O
phải viết là Zn(OH)2 vì nhóm (OH) hóa trị I
Nhưng mà Zn có hóa trị là II, nhóm (OH2) có hóa trị là I, nếu như vậy, theo CTHH, ta có:
\(x.II=y.I\Rightarrow\frac{X}{Y}=\frac{I}{II}\Rightarrow X=1;Y=2.\)
Vậy CTHH của hợp chất là: Zn(OH2)2 chứ nguyên nhóm (OH2 ) có hóa trị là I mà chứ đâu phải nhóm (OH). Xem lại giùm mình đi bạn!
Vào sáng nay, mình làm bài kiểm tra môn Anh. Một bạn nữ quay xuống hỏi bài mình, nhưng mình không chỉ bài bạn ấy. Bạn ấy tức giận, ra về, bạn ấy đồn rằng mình chép phao và chỉ bài người khác mà chỉ bạn và bạn đi mách cô giáo chủ nhiệm lớp mình khiến cô giáo và các bạn hiểu lầm mình. Theo các bạn, trong tình huống đó, mình nên làm gì?
mik muốn các bn chỉ ra phương pháp đúng cách mà ko cần dài dòng để nói rõ việc trên để các bn trong lớp và cô giáo ko hiểu lầm mik nữa! Mong các bn giúp đỡ
Mik nghĩ là bạn nên nói chuyện cụ thể mọi việc với các bạn và cô giáo đi, xem mọi người sẽ thế nào.
Nếu đc thì tk mik nha
~~~Học tốt~~~
#songngukute#
bạn làm đơn nói với nhà trường hoặc cô giáo chủ nhiệm đừng để bạn ý biết nhé r bạn trình bày sự việc vào
Các bạn ơi! Giảng cho mình hiểu bài phân chia đa thức thành nhân tử bằng cách phối nhiều phương pháp cái phần tách hay thêm, bớt hạng tử. Bạn nào giảng dễ hiểu mình tích cho, mình đã nói là làm. Mình đang cần gấp lắm ngày mai là học rồi mà vẫn đọc hông hiểu gì. :( ...... làm ơn nha....♥♥♥♥♥♥
Tìm số tự nhiên x biết trong 3 số 15,35 và x, tích của bất kì 2 số nào cũng chia hết cho số còn lại.
Cô giáo mình giảng nhưng mình chưa hiểu . Các bạn làm chi tiết cho mình nhé
5x + x=39-3^11:3^9
23+3x=5^6:5^3
(6x-39):3=201
CÁC BẠN GIẢI CHI TIẾT LÀM SAO CHO MÌNH HIỂU VỚI NHÉ
ĐỪNG CHỈ GHI KẾT QUẢ MÀ GHI CẢ CÁCH LÀM LUÔN GIÙM MÌNH NHÉ, MÌNH CẢM ƠN, ❣❣❣❣
Tìm x, biết
a) |x-7| = |3-2x|
b)|Ix+3I-7| =4
Mong các bạn hướng dẫn mình 1 chút nhé, cô giáo cho mình bài tập mà mình không biết cách làm :(
Phá dấu trị tuyệt đối
\(\left\{x-7\right\}\in Z\ge0\)
\(\left\{3-2x\right\}\in Z\ge0\)
\(x-7=3-2x\)
\(\Rightarrow x=7+\left(3-2x\right)\)
\(\Rightarrow x=10-2x\)
\(\Rightarrow3x=10\)
\(\Leftrightarrow x=\frac{10}{3}=3\frac{1}{3}\)
Tìm x:
\(x+\frac{x}{x+1}+\frac{x+3}{x^2+5x+6}+\frac{x+4}{x^2+6x+8}-1=0\)
Giúp mình với, bài Violympic á. Cảm ơn các bạn
À bài này mình cũng thấy khó nên bạn nào thấy khó mà giải ko được thì ko cần comment nha. Còn bạn nào không biết làm thì cũng không sao, vì bài này khó mà, miễn là đừng comment những khác ngoài đáp án của bạn cho mình là được. Cảm ơn thời gian và công sức của các bạn để giúp mình, chúc các bạn một ngày tốt lành.