Ai kiểm tra Vật Lí 15 phút đầu năm rồi thì cho mình xin cái đề kèm đáp án nhé :)))

Cô dặn mình về học bài :

+ Học ghi nhớ bài 4 và câu hỏi C3,C4

+ Học ghi nhớ bài 5 và câu hỏi C5,C6

+ Học ghi nhớ bài 7 và câu hỏi C3,C4

Mong các bạn cho mình xin cái đề có những câu hỏi liên quan đến những bài này, mình cảm ơn nhiều lắm !!

Gần kiểm tra 15 phút rồi, mình thì rất sợ những câu hỏi thêm các bạn giúp mình nhé !! Please

Từ bài Bàn luận về phép học của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp, hãy nêu suy nghĩ về mối quan hệ giữa học và hành. Yêu cầu:

-Có mở bài thu hút, không quá dài dòng 

-Có dàn ý chi tiết, bố cục rõ ràng, chặt chẽ, mạch lạc.

-Có câu hỏi đặt ra như câu chủ đề.

-Có minh chứng, ví dụ rõ ràng phong phú trong thời đại lịch sử ứng dụng ra sao, kết quả, trong thời hiện tại, trong thơ........

-Kết bài khẳng định lại mối quan hệ giữa học và hành, liên hệ thực tế bản thân......

Thứ 3 tuần này mình kt rồi nên mong các bạn giúp mình làm thật nhiều bài tham khảo có giá trị, phong phú, không copy quá nhiều trên mạng chỉ dựa vào, mình không phải quá đáng đâu, nhưng những bài mình từng đọc qua thì không có những yếu tố trên nên mình muốn tham khảo thật nhiều những ý kiến để làm bài kiểm tra đạt kết quả ! Rất mong các bạn giúp đỡ mình!!!!!!!!! Thật nhiều bài nha, nhưng đừng có trùng nhau, mình ko đọc ha lần đâu, mình cũng đã đọc nhiều bài rồi mong các bạn đừng copy ý quá nhiều trên mạng, mình cần thêm ý kiến cho bài tập làm văn này!!!!!!!!

mấy bạn gợi ý cho mk cách lm mở bài, kết bài và ý cho thân bài đc ko chứ mk ngu văn lắm

Câu hỏi: Em hãy vận dụng sự hiểu biết của em vể dịch corona (nCoV), để nói với mọi người cách phòng, chống và tác hại của chúng.
Gợi ý: Học sinh có thể sử dụng các dạng tập làm văn: kể chuyện, nghị luận, thuyết minh... để hoàn thành câu hỏi này. Làm trên giấy kiểm tra, nộp cho GVCN vào ngày đầu tiên đi học lại. Nhà trường sẽ trao giải cho những bài viết hay, sâu sắc.