Từ thông tin có ở hình 15.3, hãy mô tả các mức độ xoắn và cho biết thành phần hóa học của NST là gì ?
Quan sát các Hình 5 và 6, cho biết máy tính có những thành phần nào và chức năng của chúng là gì?
`-` Các thành phần chính của máy tính:
`+` Màn hình
`+` Thân máy
`+` Bàn phím
`+` Chuột máy tính
`+` Loa
`----`
Chức năng của các thành phần máy tính:
`-` Màn hình: Giúp hiện ra chữ, số, kí hiệu, hình ảnh khi máy tính hoạt động.
`-` Thân máy: Mang các bộ phận lưu trữ, xử lý thông tin của máy tính.
`-` Bàn phím: Giúp gõ các chữ, số, kí hiệu để nhập vào máy tính.
`-` Chuột máy tính: Giúp điều khiển máy tính nhanh chóng và thuận tiện hơn.
`-` Loa: Giúp phát ra âm thanh từ máy tính.
Hãy quan sát hình 16.2 và cho biết mức độ đóng xoắn của NST qua các giai đoạn của chu kì tế bào bằng cách điền vào chỗ chấm trong câu dưới đây các cụm từ phù hợp : duỗi xoắn trở lại, hình thái, kì đầu, kì cuối, cấu trúc, đóng xoắn, kì sau, duỗi xoắn, đóng xoắn, kì giữa.
"NST trải qua quá trình biến đổi về ......(1).... và .....(2)... thông qua sự thay đổi mức độ ...(3)... của chất nhiễm sắc. Ở kì trung gian, NST ....(4).... tối đa, sau đó mức độ ....(5).... tăng dần từ ....(6).... đến ....(7)..... của nguyên phân. Từ ....(8)...... đến ......(9)....., NST dần .....(10)....."
NST trải qua quá trình biến đổi về hình thái và cấu trúc thông qua sự thay đổi mức độ đóng xoắn của chất nhiễm sắc. Ở kì trung gian, NST duỗi xoắn tối đa, sau đó mức độ đóng xoắn tăng dần từ kì đầu đến kì giữa của nguyên phân. Từ kì sau đến kì cuối NST dãn xoắn trở lại.
Làm ơn giúp em với, em đang cần gấp ạ
a) Bài thơ Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh được viết theo thể thơ nào? Các câu thơ có đặc điểm gì về vần, nhịp? Cảm xúc bao trùm của bài thơ là gì?
b) Đọc hai câu thơ mở đầu và cho biết:
-Cảnh đêm được gợi tả bằng hình ảnh nào?
-Hình ảnh đó đã được cảm nhận như thế nào?
c) Đọc hai câu thơ cuối, dựa vào phần Chú thích giới thiệu về Lí Bạch và cho biết:
- vì sao nhìn trăng nhà thơ lại nhớ tới quê hương?
-so sánh về các từ loại của các chữ tương ướng ở hai câu cuối để bước đầu hiểu được thế nào là phép đối. nêu tác dụng của phép đối đó trong việc biểu hiện tình cảm quê hương của tác giả?
d) có người nói rằng trong bài tĩnh dạ tứ, hai câu đầu thuần tuý tả cảnh, hai câu sau thuần tuý tả tình? em có tán thành với ý kiến đó ko? vì sao? từ đó rút ra kết luận về mối quan hệ giứa cảnh và tình trong bài thơ này.
em xin cảm ơn ạ
d,Ý kiến cho hai câu đầu của bài thơ thuần tuý tả cảnh, hai câu sau của bài thơ thuần tuý tả tình là chưa chính xác, bởi:
Ta hãy chú ý đến chữ “sàng” trong câu thơ thứ nhất (sàng ở đây có nghĩa là giường). Như thế chữ sàng gợi cho ta nghĩ rằng nhà thơ đang nằm mà không ngủ được. Và cũng vì nằm trên giường không ngủ thì mới thấy ánh trăng xuyên qua cửa. Hơn thế nữa chắc chắn phải có một chủ thể trữ tình ở đây thì mới có cái sự “nghi” (Ngỡ mặt đất phủ sương) được. Nhân vật trữ tình rất có thể là chưa ngủ, hoặc ngủ rồi nhưng tỉnh dậy và không ngủ được nữa. Trong trạng thái mơ màng ấy mới có cái sự nghi ngờ rất đẹp (trăng sáng mà ngỡ là sương). Như thế dù không trực tiếp tả người, câu thơ vẫn gợi lên được trạng thái và tình cảm của con người.
- Hai câu thơ sau cũng vậy. Thực ra chỉ có đúng ba chữ trực tiếp tả tình, đó là: tư cố hương (nhớ về quê cũ), còn lại đều tả cảnh, tả người. Hay nói chính xác hơn cảnh được tả để chuyển tải cái tình quê hương da diết.
Như thế, từ đây có thể rút ra kết luận: trong bài thơ này (và cả một số bài thơ Đường khác nữa), hai câu đầu (hoặc nửa trên) thường thiên về tả cảnh (trong cảnh có tình), ngược lại hai câu sau thiên về tả tình (trong tình có cảnh).
/hoi-dap/question/108228.html
ấn theo link này là có câu trả lờiQuan sát Hình 11 và cho biết:
- Thông tin bạn học sinh thu nhận là gì?
- Kết quả xử lí thông tin là gì?
- Bộ phận nào của con người đã thực hiện xử lí thông tin?
a) Thông tin bạn học sinh thu nhận là câu hỏi của cô giáo: “Em hãy kể tên ba dạng thông tin hay gặp”
b) Kết quả xử lí thông tin là câu trả lời của bạn học sinh: “Thưa cô, đó là thông tin dạng chữ, hình ảnh và âm thanh”.
c) Bộ phận não của con người đã thực hiện xử lí thông tin.
Ngày mai, ngoài giờ đi học, em dự kiến làm việc gì? Hãy mô tả việc em định làm và cho biết thông tin nào giúp em đưa ra quyết định đó.
Ngày mai ngoài giờ học em dự kiến: Giúp mẹ làm những công việc nhà: Nấu cơm, dọn nhà, nhặt rau hoặc trông em bé.
Thông tin: Hàng ngày, em thấy mẹ rất vất vả vừa đi làm vừa phải chăm lo cho cả gia đình.
Câu 7: Tính phân tử khối các chất sau:
a)NH3 b)Al2(SO4)3 c)Fe(OH)3 d) BaSO4
Câu 8: Chọn CTHH thích hợp điền vào chổ trống và hoàn thành các PTHH sau :
a)………….. + O2 --------> ZnO b)P + ……………. --------> P2O5
c)MgO + HCl ------> MgCl2 ………….. d)Fe + …………… --------> FeCl3
Câu 9: Phản ứng hóa học là gì ? Phát biểu nội dung của định luật bảo toàn khối lượng?
Câu 10:- Từ CTHH của Kaliioxit (K2O) cho ta biết gì?
- Từ CTHH của khí ozon (O3) cho ta biết gì?
- Từ CTHH của Bari sunfat (BaSO4) cho ta biết gì?
Câu 11: Phân biệt hiên tượng vật lí và hiện tượng hóa học trong các hiện tượng sau:
-Thanh sắt đun nóng lên dễ dát mỏng và kéo sợi
-Thổi hơi thở vào nước vôi trong làm nước vôi bị đục.
-Hiện tượng cháy rừng gây ô nhiễm môi trường.
-Dây tóc bóng đèn nóng và sáng lên khi có dòng điện chạy qua
-Bón vôi làm giảm độ chua của đất
-Nhựa trải đường đun nóng ở nhiệt độ nóng chảy.
-Mở chai nước giải khát có ga thấy sủi bọt khí
Phản ứng hóa học là gì ? Phát biểu nội dung của định luật bảo toàn khối lượng?
- Phản ứng hóa học là một quá trình dẫn đến biến đổi một tập hợp các hóa chất này thành một tập hợp các hóa chất khác.
- Phát biểu nội dung của định luật bảo toàn khối lượng: Trong một phản ứng hóa học, tổng khối lượng của các sản phẩm bằng tổng khối lượng của các chất phản ứng.
Chúc bạn học tốt @Được Đỗ
câu 1) trình bày các tính chất của hóa học của oxi và mổi tính chất háo học viết 2 phương trính hóa học minh họa ?
câu 2) khí oxi là chất ở đơn chất của nguyên tố gì?
khí oxi có nhiều ở đâu ?
ở dạng hợp chất nguyên tố oxi có nhiều ở đâu ?
câu 3) định nghỉa sự oxi hóa là gì ? viết 3 phương trình hóa học minh họa cho sự oxi hóa?
câu 4) định nghĩa phản ứng hóa hợp là gì ? viết 3 phương trình hóa học minh họa cho phản ứng hóa hợp?
- Hãy quan sát hình 16.1 và trả lời các câu hỏi :
+ Chu kì tế bào là gì ? Chu kì té bào gồm các pha (giai đoạn) nào ?
+ So sánh số lượng bộ NST của tế bào trước và sau pha M. Ở pha S của kì trung gian, nhờ quá trình nào mà NST đơn trở thành NST kép ?
Chu kỳ tế bào, hay chu kỳ phân bào, là một vòng tuần hoàn các sự kiện xảy ra trong một tế bào từ lần phân bào này cho đến lần kế tiếp, trong đó bộ máy di truyền và các thành phần của tế bào được nhân đôi và sau đó tế bào phân chia làm hai tế bào con.
- Chu kỳ tế bào gồm:
+ Kỳ trung gian.
+ Nguyên phân gồm : Kỳ đầu, kỳ giữa, kỳ sau, kỳ cuối.
+ Bộ NST của loài trước pha M trước quá trình phân chia: bộ NST của loài ở kì trung gian
+ Từ pha S của kì trung gian NST tiến hành nhân đôi tạo thành NST kép và tồn tại đến kì đầu, kì giữa và kì sau của pha M (pha phân chia)
+ Nhờ quá trình nhân đôi của ADN dẫn tới nhân đôi NST mà ở pha S NST từ trạng thái đơn thành trạng thái kép
Cho mình hỏi, có ai thi văn 7 chưa ? Nếu có thì cho mình biết phần làm văn trong đề của các bạn bảo tả hay nghĩ cảm nghĩ về tác phẩm gì với, nếu là ở Bắc Giang thì càng tốt =))).
Mình ơ Bình Dương - phân làm văn là tả vê bạn bè
Học tôt !
k cho mình nha !
tớ ở Bác Ninh đề là cảm nghĩ về bài thơ "Cảnh khuya"
Thích thế, mai mình mới thi, không biết vô đề gì, cô nói năm trước biểu cảm về mùa xuân hay gì ấy nên năm nay có thể sẽ phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm, mình cũng mong trúng vào đề tác phẩm "Cảnh khuya" :(