A) Kết hợp một cách tự nhiên, hiệu quả giữa tự sự và bình luận

Câu 1 :

1, Kết hợp 1 cách tự nhiên , hiệu quả giữa tự sự và bình luận

2, Chọn lọc những chi tiết tiêu biểu , tạo ấn tượng cho người đọc .

3, Sử dụng thơ Nguyễn Trãi, Nguyễn Bỉnh Khiêm để tăng sức gợi cho văn bản

4, Sử dụng hiệu quả nghệ thuật đối lập trong cách diễn đạt .

Câu 2 :

- ​NT1: Tự sự: Kể về cuộc đời hoạt động cách mạng của Bác (đoạn 1)

- ​NT2: Tác giả nêu những chi tiết tiêu biểu về nơi ở và làm việc, trang phục, ăn uống.

- ​NT3: Sử dụng thơ:

​"Thu ăn măng trúc, đông ăn giá

​Xuân tắm hồ sen, hạ tắm ao..."

- ​NT4: NT đối lập: Tuy Bác là lãnh tụ, là người đứng đầu của cả 1 đất nước nhưng lối sống của Bác lại rất giản dị. "Tôi dám chắc không có một vị lãnh tụ nào,... lại sống đến mức giản dị và tiết chế như vậy."

​Câu 1: ​Tất cả đều đúng bạn nhé.

​NT nổi bật của văn bản Phong cách HCM:

​1. Kết hợp một cách tự nhiên, hiệu quả giữa tự sự và bình luận.

​2. Chọn lọc những chi tiết tiêu biểu, tạo ấn tượng cho người đọc.

​3. Sử dụng thơ của Nguyễn Trãi, Nguyễn Bỉnh Khiêm để tăng sức gợi cho văn bản.

​4. Sử dụng hiệu quả nghệ thuật đối lập trong diễn đạt.

Câu 2:

Dẫn chứng trong văn bản minh họa cho các giá trị NT:

​NT1: Tự sự: Kể về cuộc đời hoạt động cách mạng của Bác (đoạn 1)

​Bình luận: "Có thể nói ít có vị lãnh tụ nào lại am hiểu nhiều về các dân tộc và nhân dân trên thế giới, văn hóa thế giới sâu sắc như chủ tịch HCM."

​NT2: Tác giả nêu những chi tiết tiêu biểu về nơi ở và làm việc, trang phục, ăn uống.

​NT3: Sử dụng thơ:

​"Thu ăn măng trúc, đông ăn giá

​Xuân tắm hồ sen, hạ tắm ao..."

​NT4: NT đối lập: Tuy Bác là lãnh tụ, là người đứng đầu của cả 1 đất nước nhưng lối sống của Bác lại rất giản dị. "Tôi dám chắc không có một vị lãnh tụ nào,... lại sống đến mức giản dị và tiết chế như vậy."

1.

1, Kết hợp 1 cách tự nhiên , hiệu quả giữa tự sự và bình luận

2, Chọn lọc những chi tiết tiêu biểu , tạo ấn tượng cho người đọc .

3, Sử dụng thơ Nguyễn Trãi, Nguyễn Bỉnh Khiêm để tăng sức gợi cho văn bản

4, Sử dụng hiệu quả nghệ thuật đối lập trong cách diễn đạt .

súc vật

không ai trả lời hết

A,B

dễ mà bạn 

Yêu cầu viết thành bài văn, đảm bảo các ý chính sau :

- Kết hợp giữa kể và bình luận. Đan xen giữa lời kể là lời bình luận một cách tự nhiên (dẫn chứng)

- Chọn lọc những chi tiết tiêu biểu (dẫn chứng)

- Đan xen thơ Nguyễn Bỉnh Khiêm, dùng từ Hán Việt gợi cho người đọc sự gần gũi giữa Bác với các bậc hiền triết dân tộc (dẫn chứng).

- Sử dụng nghệ thuật đối lập : vĩ nhân mà hết sức giản dị, gần gũi, am hiểu mọi nền văn hóa nhân loại mà hết sức Việt Nam (dẫn chứng).

Tham khảo:

- Kết hợp giữa kể và bình luận. Đan xen giữa lời kể là lời bình luận một cách tự nhiên (dẫn chứng)

- Chọn lọc những chi tiết tiêu biểu (dẫn chứng)

- Đan xen thơ Nguyễn Bỉnh Khiêm, dùng từ Hán Việt gợi cho người đọc sự gần gũi giữa Bác với các bậc hiền triết dân tộc (dẫn chứng).

- Sử dụng nghệ thuật đối lập : vĩ nhân mà hết sức giản dị, gần gũi, am hiểu mọi nền văn hóa nhân loại mà hết sức Việt Nam (dẫn chứng).

\(\Rightarrow\) Bằng những biện pháp trên cho thấy lối sống giản dị thanh đạm gần gũi của bác bác là sự kết hợp hài hòa giữa truyền thống văn hóa dân tộc và tinh hoa văn hóa nhân loại sữa thanh cao và giản dị. Tác giả đã liên tưởng đến cuộc sống của các vị hiền triết xưa so sánh với cuộc sống của nguyên thủ quốc gia khác. Đó là một lối sống đẹp giản dị và thanh cao một lối sống có văn hóa đó là vẻ đẹp trong phong cách sinh hoạt của Bác.

-kết hợp giữa kể và bình luận

-chọn lọc những chi tiết tiêu biểu

-đan xen với thơ Nguyễn Bỉnh Khiêm, cách dùng từ Hán Việt

-sử dụng nghệ thuật đối lập

\(\rightarrow\)vẻ đẹp của phong cách HCM là sự kết hợp hài hòa giữa truyền thống văn hóa dân tộc và tinh hoa văn hóa nhân loại, giữa thanh cao và giản dị

+ Hoạt động: 

Sức sống xanh, làm sạch môi trường xung quanh trường lớp

Phát triển văn hóa đọc

Giúp đỡ các bạn có hoàn cảnh khó khăn

+ Số lượng người tham gia: toàn thể học sinh trong trường

+ Mục tiêu: phát huy truyền thống tốt đẹp của nhà trường; xây dựng trường học văn minh, học tốt , dạy tốt…

Câu 1 Hồ Chí Minh là vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc, là danh nhân văn hóa, anh hùng giải phóng dân tộc, vị cha già kính yêu của Tổ quốc. Bác là người có vốn tri thức sâu rộng, là tấm gương sáng về tinh thần tự học, tự vươn lê. Trên con đường tìm đường ra đi cứu nước, Bác đã gặp rất nhiều khó khăn, cực nhọc nhưng người quan niệm: muốn tìm đường cứu nước thì phải hiểu được đất nước mình đến. Vì thế người quyết tâm ngoại ngữ. Người luôn giữ cốt cách văn hóa của dân tộc song đồng thời tiếp thu có chọn lọc những tinh hoa văn hoa của nhân loại. Tài hoa là vậy nhưng điều kì lạ là cái gốc văn hóa dân tộc ko có gì lay chuyển được ở Người, để trở thành một nhân cách rất Việt Nam, một lối sống rất bình dị rất Việt Nam, rất phương Đông, nhưng cũng đồng thời rất mới, rất hiện đại. Bác là tấm gương để mọi thế hệ người dân Việt Nam đời đời nhớ ơn và noi theo học tập

Câu 2 Qua văn bản “ Phong cách Hồ Chí Minh” em học tập được rất nhiều điều về lối sống của Bác. Bác đi nhiều, học nhiều, biết nhiều nhưng Bác vẫn giữ cốt cách dân tộc. Nhà ở bình thường, đồ đạc mộc mạc đơn sơ; trang phục giản dị; ăn uống đạm bạc. Một lối sống giản dị và thanh đạm, một cách di dưỡng tinh thần.