trong bài thơ " cô Tấm của mẹ' nhà thơ Lê Hồng Thiện có viết:
" Bao nhiêu công việc lặng thầm
Bàn tay của bé đỡ đần mẹ cha
Bé học giỏi, bé chăm ngoan
Bé là cô Tấm, bé là con ngoan"
đoạn thơ giúp em thấy đc điều gì đẹp đẽ của cô bé đáng yêu
chỉ ra 1 từ loại trong đoạn thơ sau:
bao nhiêu công việc lặng thầm
bàn tay của bé đỡ đần mẹ cha
bé học giỏi, bé nết na
bé là cô tấm, bé là con ngoan.
Trong bài : " Cô Tấm của mẹ " , nhà thơ Lê Lam Sơn viết :
" Bao nhiêu công việc lặng thầm
Bàn tay của bé đỡ đần mẹ cha .
Bé học giỏi , bé nết na
Bé là cô Tấm , bé là con ngoan ".
Đoạn thơ giúp em thấy được những điều gì đẹp đẽ ở cô bé đáng yêu ?
Đoạn thơ cho thấy những điều đẹp đẽ ở cô bé đáng yêu: âm thầm, lặng lẽ làm nhiều công việc đỡ đần cho cha mẹ, học hành giỏi giang, cư xử tốt với mọi người (tính nết tốt. Cô bé xứng đáng là co tấm trong gia đình, là con ngoan của cha mẹ, luôn đem đến niềm vui, hạnh phúc cho mọi người .
bé là cô Tấm, bé là con ngoan
Trong bài: "Cô tấm của mẹ", nhà thơ Lê Hồng Thiện có viết:
" Bao nhiêu công việc lặng thầm
Bàn tay của bé đỡ đần mẹ cha
Bé học giỏi, bé nết na
Bé là cô Tấm, bé là con ngoan".
Em hãy viết đoạn văn ngắn 3 đến 5 câu nói về bạn nhỏ trong bài thơ trên? giúp mình với minh đang vội, ai đúng mình tick cho nha
Câu 12. Chính tả ( nghe - viết) ( 4 điểm) (15 phút)
Cô Tấm của mẹ
Ngỡ từ quả thị bước ra
Bé làm cô Tấm giúp bà xâu kim
Thổi cơm, nấu nước, bế em,
Mẹ về khen bé : “Cô tiên xuống trần”
Bao nhiêu công việc lặng thầm
Bàn tay của bé đỡ đần mẹ cha.
Bé học giỏi, bé nết na
Bé là cô Tấm, bé là con ngoan.
Lê Hồng Thiện
Câu 13: Tập làm văn ( 6 điểm) (25 phút)
Hãy tả một con vật mà em yêu thích.
Câu 12. CHÍNH TẢ: Nghe-viết (4 điểm): 15 phút
- Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, sạch sẽ : 4 điểm.
- Cứ sai 5 lỗi (sai - lẫn phụ âm đầu hoặc vần, thanh, không viết hoa đúng quy định) trừ 0,5 điểm
- Chữ viết không rõ ràng hoặc trình bày bẩn … trừ 0,5 điểm toàn bài.
Câu 13. TẬP LÀM VĂN (6 điểm): 25 phút
Bài làm đúng thể loại, đúng nội dung, bố cục rõ ràng, biết dùng từ đặt câu đúng ngữ pháp, từ ngữ sinh động; có sử dụng biện pháp so sánh và nhân hóa trong bài tả, không sai lỗi chính tả. Bài viết có sáng tạo (6 điểm).
Cụ thể:
Mở bài: (1 điểm) Giới thiệu được con vật theo yêu thích. (con vật định tả)
Thân bài: (4 điểm)
- Tả bao quát về hình dáng con vật (Tả bao quát: vóc dáng, bộ lông hoặc màu da...) (1 điểm)
- Tả chi tiết các đặc điểm của con vật (Tả từng bộ phận: đầu, tai, mắt..., thân hình, chân, đuôi...) (1 điểm)
- Nêu được một số hoạt động của con vật đó: đi lại, bắt mồi, ăn, kêu (gáy, sủa...), đùa giỡn,... (1 điểm)
- Biết sử dụng từ hợp lí, kết hợp với các hình ảnh so sánh, nhân hóa ngữ phù hợp. (1 điểm)
Kết bài: (1 điểm) Nêu được ích lợi của con vật và tình cảm của bản thân đối với con vật đó.
Lưu ý: trong bài viết sai 5 lỗi chính tả trừ 0,5 điểm. Tùy vào khả năng diễn đạt, mức độ sai sót của học sinh mà trừ điểm cho phù hợp.
Cô Tấm của mẹ
Ngỡ từ quả thị bước ra
Bé làm cô Tấm giúp bà xâu kim
Thổi cơm, nấu nước, bế em,
Mẹ về khen bé : “Cô tiên xuống trần”
Bao nhiêu công việc lặng thầm
Bàn tay của bé đỡ đần mẹ cha.
Bé học giỏi, bé nết na
Bé là cô Tấm, bé là con ngoan.
Cô Tấm của mẹ
Ngỡ từ quả thị bước ra
Bé làm cô Tấm giúp bà xâu kim
Thổi cơm, nấu nước, bế em,
Mẹ về khen bé : “Cô tiên xuống trần”
Bao nhiêu công việc lặng thầm
Bàn tay của bé đỡ đần mẹ cha.
Bé học giỏi, bé nết na
Bé là cô Tấm, bé là con ngoan.
Câu hỏi là gì hở bạn
Đoạn thơ sau có mấy tính từ:
Bao nhiêu công việc lặng thầm
Bàn tay của bé đỡ đần mẹ cha
Bé học giỏi, bé nết na
Bé là cô Tấm, bé là bé ngoan.
a, 2 tính từ b, 3 tính từ c, 4 tính từ d, 5 tính từ
Cô Tấm của mẹ
Ngỡ từ quả thị bước ra
Bé làm cô Tấm giúp bà xâu kim
Thổi cơm, nấu nước, bế em,
Mẹ về khen bé: “Cô tiên xuống trần”
Bao nhiêu công việc lặng thầm
Bàn tay của bé đỡ đần mẹ cha.
Bé học giỏi, bé nết na
Bé là cô Tấm, bé là con ngoan.
Lê Hồng Thiện
*Xác định câu kể Ai là gì? Ai thế nào? Ai làm gì trong câu thơ trên
Ai là gì? : Bé là cô Tấm,bé là con ngoan.
Ai thế nào? : -Bé học giỏi,bé nết na
-Mẹ về khen bé :"Cô tiên xuống trần"
Ai làm gì? : -Bé làm cô Tấm giúp bà xâu kim
-Bàn tay của bé đỡ đần mẹ cha.
Ai là gì?: Bé là Cô Tấm,bé là con ngoan.
Ai thế nào?:Bé học giỏi, bé nết na.
Ai làm gì?:Bé làm cô Tấm giúp bà xâu kim,Thổi cơm, nấu nước, bế em.
Ai là gì : Bé là cô Tấm, bé là con ngoan.
Ai làm gì : Bé làm cô Tấm giúp bà xâu kim / Thổi cơm, nấu nước, bế em
Bàn tay của bé đỡ đần mẹ cha , Cô tiên xuống trần
Ai thế nào : Bé học giỏi, bé nết na
(còn thiếu sót thì bạn thông cảm)
Đoạn thơ sau có mấy tính từ
"Bao nhiêu công việc lặng thầm
Bàn tay của bé đỡ đần mẹ cha
Bé học giỏi bé nết na
Bé là cô Tấm,bé là bé ngoan
A,2 tính từ B.3 tính từ c,4 tính từ d,5 tính từ
C . 4 tính từ
đỡ đần, giỏi, nết na, bé ngoan
Câu 1 : Cụm từ nào được lặp lại trong hai câu thơ sau? Nêu tác dụng của việc lặp lại ấy.
“Bàn tay mẹ chắn mưa sa
Bàn tay mẹ chặn bão qua mùa màng.”
Câu 2 : Vì sao nhà thơ khẳng định bàn tay mẹ là “Bàn tay mang phép nhiệm mầu”?
Câu 3 : Là một người con, em sẽ có thái độ và hành động như thế nào đối với mẹ của mình? Hãy trình bày bằng một đoạn văn khoảng 5 câu trong đó có sử dụng một cụm danh từ (Gạch chân cụm danh từ).