Giải hộ mình tất cả bài tập toán 6 t1 trang 6 và giải rõ ràng cho mình hiểu nhé!
mình mới bắt đầu học lớp 6 nên rất khó hiểu nên thông cảm cho mình nha
ai giải rõ ràng dễ hiểu nhanh nhất thì mình tick cho nhé!
các bạn và các anh chị ơi, vui lòng mở sách toán lớp 5 ra trang 169 giải 3 bài ở tiết luyện tập chung hộ em nhé!
ai giải lời ra rõ ràng và nhanh nhất thì mình tick cho
ai ko giải lời ra rõ ràng mình sẽ ko tick đâu
giải nhanh để nhận tick
3 bài đó khó quá mình ko làm được
Bài 1
Nửa chu vi mảnh vườn hình chữ nhật là:
160 : 2 = 80 (m)
Chiều dài mảnh vườn hình chữ nhật là:
80 - 30 = 50 (m)
Diện tích mảnh vườn hình chữ nhật là:
50 x 30 = 1500 (m2)
1500m2 gấp 10m2 số lần là: 1500 : 10 = 150 (lần).
Số ki-lô-gam rau thu hoạch được trên mảnh vườn đó là:
15 x 150 = 2250 (kg).
Đáp số: 2250kg rau.
Bài 2
Chu vi đáy hình chữ nhật là:
(60 + 40) x 2 = 200 (cm)
Chiều cao hình hộp chữ nhật đó là:
6000 : 200 = 30 (cm)
Đáp số: 30cm.
bài 3
Độ dài thật cạnh AB là:
5 x 1000 = 5000 (cm)
5000cm = 50m
Độ dài cạnh AE = BC là:
2,5 x 1000 = 2500 (cm)
2500cm = 25m
Độ dài thật cạnh DE là: 4 x 1000 = 4000 (cm)
4000cm = 40m
Độ dài thật cạnh DC là: 3 x 1000 = 3000 (cm)
3000cm = 30m
Chu vi mảnh đất là: 50 + 25 + 40 + 30 + 25 = 170 (m)
Diện tích mảnh đất hình chữ nhật ABCD là: 50 x 25 = 1250 (m2)
Diện tích mảnh đất hình tam giác là: 30 x 40 : 2 = 600 (m2)
Diện tích cả mảnh đất ABCDE là: 1250 + 600 = 1850 (m2)
Đáp số: Chu vi: 170m; diện tích: 1850m2.
Cíu mình với , giải chi tiết, rõ ràng và dễ hiểu giúp mình nha hic
\(CuO+CO\underrightarrow{t^o}Cu+CO_2\)
\(MgO+CO->\left(CO.ko.khử,đc\right)\)
\(Fe_2O_3+3CO\underrightarrow{t^o}2Fe+3CO_2\)
\(FeO+CO\underrightarrow{t^o}Fe+CO_2\)
\(n_{CO_2}=\dfrac{4,48}{22,4}=0,2\left(mol\right)\)
Từ các pthh trên thấy: \(n_{CO_2.sinh.ra}=n_{CO.pứ}=0,2\left(mol\right)\left(theo.tỉ.lệ.pthh\right)\)
Áp dụng ĐLBTKL có: \(m_{hh}+m_{CO}=m_{rắn}+mCO_2\)
=> \(m_{rắn}=m_{hh}+m_{CO}-m_{CO_2}=12,5+0,2.28-0,2.44=9,3\left(g\right)\)
Nếu chiều dài của 1 hình chữ nhật tăng 60% thì chiều rộng phải giảm bao nhiêu phần trăm để diện tích ko thay đổi?
Các bạn giải giúp mình bài này với! À, mấy bạn cho mình biết cách giải nhé! Đừng ghi đáp án không. Nếu bạn nào giải sạch đẹp, rõ ràng và dễ hiểu mình sẽ tick cho.
coi chiều dài hình chữ nhật là 100%
chiều dài hình chữ nhật lúc sau là
100%+60%=160%(so với chiều dài cũ)
coi diện tích ban đầu là 100%
chiều rộng lúc sau là
100%:160%=62,5%(so với chiều rộng cũ)
chiều rộng giảm số % là
100%-62,5%=37,5%
đáp số:37,5 %
tick nha Princess of the Stars
Giải chi tiết, rõ ràng và dễ hiểu giúp mình nhâ mng 🥺🥺
\(n_{N_2}=\dfrac{1792:1000}{22,4}=0,08\left(mol\right)\)
\(5Mg+12HNO_3\rightarrow5Mg\left(NO_3\right)_2+N_2+6H_2O\)
x x \(\dfrac{1}{5}x\)
\(10Al+36HNO_3\rightarrow10Al\left(NO_3\right)_3+3N_2+18H_2O\)
y y \(\dfrac{3}{10}y\)
gọi x và y là số mol của Mg và Al
có hệ: \(\left\{{}\begin{matrix}\dfrac{1}{5}x+\dfrac{3}{10}=0,08\\24+27y=7,8\end{matrix}\right.\)
=> x = 0,1 và y = 0,2
=> \(m_{muôií}=m_{Mg\left(NO_3\right)_2}+m_{Al\left(NO_3\right)_3}=0,1.148+0,2.213=57,4\left(g\right)\)
Các bạn giải giúp mình đầy đủ và dễ hiểu bài này nha!
Abc=11x(a+b+c)
Tìm abc!
Ai trả lời nhanh và chính xác nhất sẽ được like!
( Nhớ giải rõ ràng từng bước một nhé!)
100a+10b+c=11a+11b+11c
89a=b+10c
vi b+10c<100
=>89a<100
=>a=1
89=b+10c
89-b=10c
Vi 10c chia het cho 10
89 -b có chia hết cho 10
=> b=9
=>10c=80
=>c=8
=> abc=198
cách xác định GHĐ và ĐCNN của các loại lực kế
(Chú ý: Mọi người rõ ràng, dễ hiểu và giải nhanh giúp mình với mình sắp thi rồi)
tìm ƯC của n+5 và 2n+ 1
giúp mình nhé, chiều mai mình kiểm tra 15 phút có câu này đó.Lời giải rõ ràng,dễ hiểu nhé
tìm ƯC của n+5 và 2n+ 1
giúp mình nhé, chiều mai mình kiểm tra 15 phút có câu này đó.Lời giải rõ ràng,dễ hiểu nhé
gọi d là ƯC(n+5;2n+1)
suy ra (n+5) chia het cho d suy ra 2(n+5) chia het cho d
suy ra (2n+10) chia het cho d
mà (2n+1) chia het cho d
suy ra (2n+10) - (2n+1) chia het cho d
suy ra 2n+10 - 2n - 1 chia het cho d
suy ra 9 chia het cho d
suy ra d=1;3;9
vậy ƯC(n+5;2n+1) = 1;3;9
tìm 3 số lẻ liên tiếp có tích là 105
tìm 4 số chẵn liên tiếp ó tổng là 156
giúp mình nhé
nhanh đúng rõ ràng dễ hiểu mình tk
giải theo cách lớp 5 nhé
Câu 1
Gọi số đầu là a (a lẻ)
=> 2số còn lại là:
(a+2) và (a+4) ( vì 2 số lẻ liên tiếp cách nhau hai đơn vị)
Ta có:
a(a+2)(a+4)=105
Nhân đa thức, chuyển vế ta được:
a^3+6a^2+8a-105=0
=> a^3-3a^2+9a^2-27a+35a-105=0
=> a^2(a-3)+9a(a-3)+35(a-3)=0
=> (a^2+9a+35)(a-3)=0
Vì a>0(a lẻ) => (a-3)=0
=>a=3
vậy 2 số còn lại là 5và 7
3 số đó là 3,5,7
Câu 2
Gọi 4 số đó là x,x+2,x+4,x+6
Ta có x+x+2+x+4+X+6=156
Nên X x 4 +2=156
X=(156-12):4=36
Vậy 4 số đó là 36,38,40,42
Câu 1
Gọi số đầu là a (a lẻ)
=> 2số còn lại là:
(a+2) và (a+4) ( vì 2 số lẻ liên tiếp cách nhau hai đơn vị)
Ta có:
a(a+2)(a+4)=105
Nhân đa thức, chuyển vế ta được:
a^3+6a^2+8a-105=0
=> a^3-3a^2+9a^2-27a+35a-105=0
=> a^2(a-3)+9a(a-3)+35(a-3)=0
=> (a^2+9a+35)(a-3)=0
Vì a>0(a lẻ) => (a-3)=0
=>a=3
vậy 2 số còn lại là 5và 7
3 số đó là 3,5,7
Câu 2
Gọi 4 số đó là x,x+2,x+4,x+6
Ta có x+x+2+x+4+X+6=156
Nên X x 4 +2=156
X=(156-12):4=36
Vậy 4 số đó là 36,38,40,42
Gọi 3 số lẻ liên tiếp lần lượt là a, a+2,a+4(dk:a lẻ)
theo bài ra ta có:
a+a+2+a+4=105
=>3a+6=105
=>3a=99
=>a=33
=>a+2=33+2=35
a+4=33+4=37
vậy ba số lẻ liên tiếp laf33,35,37
bn lm tương tự vs các số chẵn