Một trường tổ chức cho HS đi tham quan. Nếu xếp 1/7 số HS vào một xe thì còn thừa 4 chỗ. Nếu xếp 1/6 số HS vào một xe thì thiếu mất 2 chỗ. Tính số HS đi tham quan?
Chênh lệch giữa 1/7 số học sinh và 1/6 số học sinh là:
4 + 2 = 6 (học sinh)
Phân số biểu thị chênh lệch giữa 1/7 số học sinh và 1/6 số học sinh là:
1/6 - 1/7 = 1/42
Số học sinh đi tham quan là:
6 : 1/42 = 252 (học sinh)
Đáp số: 252 học sinh
Một trường tổ chức cho học sinh đi tham quan. Nếu xếp 1/7 số học sinh vào 1 xe thì còn thừa 4 chỗ ngồi.Nếu xếp 1/6 số học sinh vào một xe thì thiếu mất 2 chỗ ngồi. Tính số học sinh đi tham quan.
Một trường tổ chức cho học sinh đi tham quan. Nếu xếp 1/7 số học sinh vào 1 xe thì còn thừa 4 chỗ ngồi.Nếu xếp 1/6 số học sinh vào một xe thì thiếu mất 2 chỗ ngồi. Tính số học sinh đi tham quan.
1 trường tổ chức cho học sinh đi tham quan . Nếu xếp 1/7 số học sinh vào 1 xe thì còn thừa 4 chỗ . Nếu xếp 1/6 số học sinh vào 1 xe thì thiếu 2 chỗ . Tính số học sinh đi tham quan
xếp 1/7 hs thì thừa 4 chỗ
xếp 1/6 hs thì thiếu 2 chỗ
vậy ta thấy được sự chênh lệch giữa 1/7 cách xếp và 1/6 cách xếp
4+2=6 ( hs)
Nên số chênh lệch giữa 2 cachs xếp là
1/6-1/7=1/42
vậy số hs đi tham qua là
6:1/42= 252 (hs)
đáp số : 252 hs
một trường tổ chức cho học sinh đi tham quan. Nếu xếp 1/7 số học sinh vào 1 xe thì còn thừa 4 chỗ. Nếu xếp 1/6 số học sinh vào 1 xe thì còn thiếu 2 chỗ. tính số học sinh
Một trường tổ chức cho học sinh đi tham quan. Nếu xếp 1/5 số học sinh vào một xe thì còn thừa 4 chỗ. Nếu xếp 1/8 số học sinh vào một xe thì còn thiếu mất 5 chỗ. Tính số học sinh đi tham quan
1 trường tổ chức cho hs đi tham quan. nếu xếp số hs đó vào các xe 30,45,42 chỗ thì vừa đủ. tính số hs đi tham quan của trường đó biết số hs trong khoảng từ 1200 đến 1400 hs.
gọi số hs đi thăm quan là x \(\left(x\inℕ^∗\right)\)
Ta có : \(a⋮30;a⋮45;a⋮42\Rightarrow a\in BC\left(30,45,42\right)\)
BCNN(30,45,42) = 630
BC(30,45,42)={0;630;1260;1890;...}
x thuộc { 0 ; 630 ; 1260 ; 1890 ...}
Vì \(1200\le x\le1400\)=> x = 1260
Gọi x là số học sinh của trường đó
Ta có:
Vì x chia hết cho 30 (1)
_____________ 45 (2)
______________42 (3)
Từ (1),(2),(3) =>x thuộc BCNN(30,45,42)=630
Vì 1200<_x<_1400
=>x=630x2=1260
Vậy có tất cả 1260 học sinh tham quan
NĂM MỚI VUI VẺ!!!☺️
Trường tổ chức cho học sinh đi thăm quan bằng ô tô, nếu xếp 27 hoặc 36 học sinh lên 1 ô tô thì thừa 11 học sinh, tính số HS đi thăm quan. Biết rằng số HS đó có khoảng 400 đến 450.
Gọi x (học sinh) là số học sinh cần tìm (400 < x < 450)
Do khi xếp 27 hoặc 36 học sinh lên xe thì thừa 11 học sinh nên x - 11 là bội chung của 27 và 36
Ta có:
27 = 3³
36 = 2².3³
⇒ BCNN(27; 36) = 2².3³ = 108
⇒ x - 11 ∈ BC(27; 36) = {0; 108; 216; 324; 432; 540;...}
⇒ x ∈ {11; 119; 227; 335; 443; 551;...}
Do 400 < x < 450 nên x = 443
Vậy số học sinh đi tham quan là 443 học sinh
Một trường tổ chức cho khoảng 700 đến 800 HS đi thăm quan. Tính số HS biết rằng nếu xếp 40 người hay 45 người lên một xe thì vừa đủ.
Gọi a là số học sinh.
Ta có a chia hết cho cả 40 và 45 => a thuộc BC(40; 45)
40 = 23 . 5
45 = 32 . 5
=> BCNN(40; 45) = 23 . 32 . 5 = 360
=> a thuộc BC(40; 45) = B(360) = {0; 360; 720; 1080; ...}
Mà 700 < a < 800
=> a = 720.
Vậy số học sinh là 720 học sinh.
gọi số học sinh trường đó là: a(a \(\in\)\(ℕ^∗\))và 700<a<800
ta có: a\(⋮\)40
a\(⋮\)45
=> a\(\in\)BCNN(40,45)
ta có: 40=23.5
45=32.5
=>BCNN(40,45)=360
=>a\(\in\)B(360)
=>a\(\in\)(0;360;720;1080,...)
vì 700<a<800=> a=720
Vậy số học sinh trường đó là 720 học sinh
x thuộc (700;701;...;799;800)
x chia hết cho 40 và 45
vậy x = 720
