X x ( 6,2 + 3,8 ) = 24,38

X x 10 = 24,38 

X = 2,438

6,2 x X +X x 3,8=43,18-18,8

X x(6,2+3,8)=25

X x 10=25

X =25:10

X=2,5

vậy X = 2,5

mikthaays bạn hương làm tắt quá ạ

CÁC BẠN GIẢI THEO CHỮ a VÀ b NHA

Gọi 2 số đó là A và B 
=> A+B=3456
A=4B
=> 5B=3456
Mà 3456 không chia hết 5=> Không tồn tại số tự nhiên B
=> Không tồn tại số tự nhiên A
Vậy ko tồn tại hai số tự nhiên nào mà tổng bằng 3456 và số lớn gấp 4 lần số bé

          Gọi số lớn là a, số bé là b ta có:

    -   a = b . 4  

    -   a + b = 3456

=>   (b . 4)+ b = 3456

       (b . 4)  + (b . 1) = 3456 

       b . (4+ 1)   = 3456

       b . 5 = 3456

       b = 3456 : 5

       b = 691,2

       a = 3456 - 691,2

       a = 2764,8

Vậy a = 2764,8

       b = 691,2

Doraemon,Conan,MrBean,...gì đó

Doremon, tom and jerry,.....

Em rất thích xem phim hoạt hình, đặc biệt là “Tom and Jerry”. Trong đó, chú chuột Jerry là nhân vật mà em yêu thích nhất.

Ồ! Trông chú chuột Jerry kìa, chú ta mới xinh xắn làm sao! Chú có bộ lông hung nâu mượt mà, đôi tai nhỏ vểnh lên nghe ngóng để cảnh giác sự rình rập của chú mèo Tom. Với thân hình nhỏ bé , bốn chân nhanh nhẹn và một cái đầu thông minh tuyệt đỉnh nên chú luôn thoát khỏi mọi cạm bẫy mèo Tom đặt ra. Đôi khi, chú còn chơi lại mèo Tom những cú đau điếng. Cái đuôi của chú bé xíu luôn ngoe nguẩy trêu chọc chú mèo Tom.

Với trí thông minh vốn có và kinh nghiệm dày dặn, chú chuột Jerry luôn lừa được mèo Tom vào bẫy và chuồn đi một cách an toàn. Cả bộ phim là cuộc rượt đuổi đầy kịch tính, tạo nên tiếng cười bất tận đã khiến bộ phim ngày càng trở nên quen thuộc và không thể thiếu được với trẻ em chúng ta.

Chú chuột Jerry quả là rất thông minh và đáng yêu phải không nào? Bộ phim “Tom and Jerry” thật là tuyệt vời.

==' bj cô dọc đáp án rùi ak?

trog sbt có giải mừ

HT J.H. SCHOOL Mr. Kien ĐỀ THI THỬ HỌC KỲ II TRỰC TUYẾN (ONLINE SECOND TERM TRIAL TEST) School year: 2020 – 2021 Time: 60 minute (including the listening part) TEST 1 PART A : LISTENING I. Listen to a girl talking about Tet holiday in Viet Nam. Fill each of the gaps with A WORD. You will listen TWICE. (1p) Tet holiday in Viet Nam Duration: (1) ______ days Being the (2) ______ holiday in Viet Nam Should: - (3) ______ about good things - wear (4) __colours Shouldn’t: (5) ______ or swear II. Listen to some students talking about Tet holiday. Match the people with the activities they do on Tet holiday. There is one extra activity. You will listen TWICE. (1p) 1. Nam A. buy and arrange flowers 2. Trang B. make chung cake 3. Toan C. clean the house and furniture 4. Hoa D. go to visit grandparents 5. Minh E. visit relatives in the south F. buy sweets and cookies PART B. LANGUAGE FOCUS I. Choose the best answer A, B, C or D to complete the sentences. (2p) 1. There aren’t ___________ good films on television at the moment. A. some B. any C. much D. a lot 2. If we cut down more forests, there ___________ more floods. A. are B. were C. have been D. will be 3. That is ___________ book I’ve ever read. A. the borest B. the most boring C. the boring D. the most bored 4. Playing computer games ___________ is not good for you. A. too much B. a little C. a few D. so many 5. The Three Rs ___________ for Reduce, Reuse and Recycle. A. stand B. sit C. make D. explain 6. “_____________ a nice T-shirt, Trang!” – “Thank you.” A. How B. What C. Which D. It 7. My brother can’t swim _____________ he’s afraid of water. A. because B. but C. and D. so 8. Kien is not very ___________. He never plays games. A. sport B. sporting C. sporty D. sports 9. There are too many buildings _____________ this city. There aren’t enough parks for children. A. in B. at C. with D. on 10. “I’ve just received a scholarship.” –“_____________!” 2 A. Really B. Thank you C. Congratulations D. Well II. Supply the corect tense or form of the verb in parentheses. (1p) 1. My school (have)....................................................two floors. 2. Look ! Hoa (play)………........................... soccer with the boys in her class. 3. What about (visit)....................................................our parents? 4. They (not go).....................................................swimming since yesterday. 5. You mustn’t (eat) ………........................……food in the classroom. PART C. READING I. Read the following passage and put a word in the box in each of the numbered blanks. (0.5p) delicious - weather - but - going - people July 20 Hi Nick, Hue is a great city. The (1)______ is fine. It's sunny all the time. The food is cheap and (2)________ The (3) _________ here are friendly and hospitable. The hotel where we’re staying is small (4)______ comfortable. Yesterday we visited the historic monuments. Tomorrow we’re (5) ________ on a trip along the Huong River. You must visit this city someday. You’ll love it. Bye for now! Cheers, Mi 1____________, 2____________, 3____________, 4____________, 5____________ II. Choose the correct word A, B, C or D for each gap to complete the following passage. (0.5p) AIR QUALITY There (1) ________ many ways of spending free time (2) ________ Australia. Some people are (3) _______ of skiing in Snowy Mountain or riding a surfboard in Queensland. Others love watching Kangaroos and Koalas in wild forests. My sister says she only enjoys (4) ________ Sydney from the skywalk. But I myself going to Sydney Opera House where the great opera singers of the world can (5) ________ heard. If you are bored with listening to the opera singing, there will always be at least two or three other shows to suit your taste. 1. A. is B. be C. are D. was 2. A. in B. at C. of D. for 3. A. keen B. interested C. surprised D. fond 4. A. watch B. watches C. watching D. watched 5. A. been B. being C. be D. to be III. Read the following passage and do the tasks below. (1p) My name is Quang. I am in class 6A1 at Nguyen Du School. It is a small school on Nguyen Du street. My classroom is on the first floor. There are forty students in my class. My form teacher is Miss Mai. She teaches us Math. All of my classmates are really kind and hard-working. We always finish all homework at home. Every day, we start classes at seven o’clock and have a 15-minute break at five past nine. My school has a big schoolyard so the students usually play soccer or skip rope at break time. After that, we are back to our room and finish class at half past eleven. 1. Which floor is Quang's classroom in? A. The first floor B. The second floor C. The third floor 2 What is NOT true? 3 A. Quang's in grade 6 B. Quang's classmate are all nice.C. Quang's school is big 3. . What subject does Quang's form teacher teach? ............................................................................................................................................................. 4. What time does Quang have break time? ............................................................................................................................................................. 5. What do the students usually do at break time? ............................................................................................................................................................. PART D. WRITING I. Rearrange the sentences using the following words. (1p) 1. Our/ last/ team/ played/ Saturday/ 6E team/ with/./ ............................................................................................................................................................. 2. Don’t/ food and drink/ into/ bring/ please./ ,/ the gym/ ............................................................................................................................................................. 3. every/ The Olympic Games/ four years./ take place/ ............................................................................................................................................................. 4. you/ Have/ sung/ ever/ karaoke?/ ............................................................................................................................................................. 5. a week/ three times/ My/ sister/ aerobics/ does/ keep fit/ to/./ ............................................................................................................................................................. II. Complete the second sentence so that it means the same as the sentence before. (1p) 1.She is interested in watching television. => She s................................................................................................................................ . 2.The Nile is the longest river in the world. => No river................................................................................................................................... 3.We live near the school, but they don't. => They live.............................................................................................................................. . 4.We will probably go to the Moon for our summer holidays in 2050. => We might.............................................................................................................................. . 5.In the future, home robots can do all our housework. => In the future, home robots will............................................................................................... III. Make sentences using the words and phrases given. (1p) 1. She/ live/ her parents/ 85 Hai Ba Trung Street . => …………………………………………………………………………………………. 2. He/ have/ short black hair/ round eyes. >……………………………………………………………………..……………………… 3. Who/ the/ youngest/ your family? >……………………………………………………………………..……………………… 4. Would you / go/ Mai’s birthday party/ me? >…………………………………………………………………………..………………… 5. What/ weather/ / Ha Noi ? >…………………………………………………………………………………………….. THE END

ko cs j

Đề trường mình đó

Bao giờ bạn cần mà mình có thì mình gửi tiếp nhé

Thầy mình mới giao 1 bài thôi

sorry mik viết thiếu, là cho mik tham khảo nhé, ở câu cuối í....

Cấu trúc của câu bị động trong tiếng anh
1. Use of Passive: (Cách sử dụng của câu bị động):
Câu bị động được dùng khi ta muốn nhấn mạnh vào hành động trong câu, tác nhân gây ra hành động dù là ai hay vật gì cũng không quá quan trọng.
 
Ví dụ: My bike was stolen. (Xe đạp của tôi bị đánh cắp.)
 
Trong ví dụ trên, người nói muốn truyền đạt rằng chiếc xe đạp của anh ta bị đánh cắp. Ai gây ra hành động “đánh cắp” có thể chưa được biết đến. Câu bị động được dùng khi ta muốn tỏ ra lịch sự hơn trong một số tình huống. Ví dụ: A mistake was made. Câu này nhấn mạnh vào trạng thái rằng có 1 lỗi hoặc có sự nhầm lẫn ở đây, chứ không quan trọng là ai gây ra lỗi này.
 
2. Form of Passive Cấu trúc câu bị động:
Subject + finite form of to be + Past Pariple
 
(Chủ ngữ + dạng của động từ “to be” + Động từ ở dạng phân từ 2) Example: A letter was written.
 
Khi chuyển câu từ dạng chủ động sang dạng câu bị động:
Tân ngữ của câu chủ động chuyển thành chủ ngữ của câu bị động.
Ví dụ: Active: He punished his child. -> Passive: His child was punished. (Anh ta phạt cậu bé.) (Cậu bé bị phạt)
 
Câu chủ động ở dạng thì nào, chúng ta chia động từ “to be” theo đúng dạng thì đó. Chúng ta vẫn đảm bảo nguyên tắc chủ ngữ số nhiều, động từ “to be” được chia ở dạng số nhiều, chủ ngữ số ít thì động từ “to be” được chia ở dạng số ít.
 
 
Present simple (Hiện tại đơn) The car/cars is/are designed.
Present perfect (HT hoàn thành) The car/cars has been/have been designed.
Past simple (Quá khứ đơn) The car/cars was/were designed.
Past perfect (Qk hoàn thành) The car/cars had been/had been designed.
Future simple (Tương lai đơn) The car/cars will be/will be designed.
Future perfect (TL hoàn thành) The car/cars will have been designed
Present progressive (HT tiếp diễn) The car/cars is being/are being designed.
Past progressive (Qk tiếp diễn) The car/cars was being/were being designed.
 
  


Trong trường hợp câu chủ động có 2 tân ngữ, thì chúng ta có thể viết thành 2 câu bị động.
Ví dụ:
 
Active Professor Villa gave Jorge an A. (Giáo sư Villa chấm cho Jorge một điểm A)
Passive An A was given to Jorge by Professor Villa. (Một điểm A được chấm cho Jorge bởi giáo sư Villa)
Passive Jorge was given an A. (Jorge được chấm một điểm A)
Trong khi học tiếng Anh, người ta rất hay dùng câu bị động. Khác với ở câu chủ động chủ ngữ thực hiện hành động, trong câu bị động chủ ngữ nhận tác động của hành động. Câu bị động được dùng khi muốn nhấn mạnh đến đối tượng chịu tác động của hành động hơn là bản thân hành động đó. Thời của động từ ở câu bị động phải tuân theo thời của động từ ở câu chủ động. Nếu là loại động từ có 2 tân ngữ, muốn nhấn mạnh vào tân ngữ nào người ta đưa tân ngữ đó lên làm chủ ngữ nhưng thông thường chủ ngữ hợp lý của câu bị động là tân ngữ gián tiếp.
 
I gave him a book = I gave a book to him = He was given a book (by me).
 
Đặt by + tân ngữ mới đằng sau tất cả các tân ngữ khác. Nếu sau by là một đại từ vô nhân xưng mang nghĩa người ta: by people, by sb thì bỏ hẳn nó đi.

k mk nha

Bạn ơi mik xin bài tập mà?

I. Chuyển các câu sau sang câu bị động

1. Mary types letters in the office.

2. His father will help you tomorrow.

3. Science and technology have completely changed human life.

4. Peter broke this bottle.

5. They are learning English in the room.

6. Nothing can change my mind.

7. No one had told me about it.

8. I don’t know her telephone number

9. My students will bring the children home.

10. They sent me a present last week.

11. She gave us more information.

12. The chief engineer was instructing all the workers of the plan.

13. They can’t make tea with cold water.

14. Somebody has taken some of my books away.

15. They will hold the meeting before May Day.

16. They have to repair the engine of the car.

17. The boys broke the window and took away some pictures.

18. People spend a lot of money on advertising every day.

19. Teacher is going to tell a story.

20. Mary is cutting a cake with a sharp knife.

21. The children looked at the woman with a red hat.

22. They have provided the victims with food and clothing.

23. People speak English in almost every corner of the world.

24. You mustn’t use this machine after 5:30 p.m.

25. After class, one of the students always erases the chalk board.

II.  Chuyển các câu hỏi dạng đảo Có/Không sang câu bị động

26. Do they teach English here?

27. Will you invite her to your wedding party?

28. Has Tom finished the work?

29. Did the teacher give some exercises?

30. Have they changed the window of the laboratory?

31. Is she going to write a poem?

32. Is she making big cakes for the party?

33. Are the police making inquires about the thief?

34. Must we finish the test before ten?

35. Will buses bring the children home?

36. Have you finished your homework?

III.  Chuyển các câu hỏi bắt đầu bằng từ hỏi “H/WH”  sau sang câu bị động

37. Why didn’t they help him?

38. How many games has the team played?

39. Where do people speak English?

40. Who are they keeping in the kitchen?

41. How can they open this safe?

42. What books are people reading this year?

43. How did the police find the lost man?

44. Who look after the children for you?

45. How long have they waited for the doctor?

46. What time can the boys hand in their papers?

47. Who lend you this book?

48. How many marks does the teacher give you?                                                         

IV.  Chuyển các câu có 2 tân ngữ sau sang câu bị động

49. They paid me a lot of money to do the job.

50. The teacher gave each of us two exercise books.

51. Someone will tell him that news.

52. They have sent enough money to those poor boys.

53. They have given the women in most countries in the world the right to vote.

V.  Chuyển các câu với động từ tường thuật sau sang câu bị động

54. They think that he has died a natural death.

55. Some people believe that 13 is an unlucky number.

56. They say that John is the brightest student in class.

57. They reported that the President had suffered a heart attack.

58. I knew that they had told him of the meeting.

59. They declared that she won the competition.

60. They rumored the man was still living.

61. People think that Jack London’s life and writing’s represent the American love of adventure.

62. They reported that the troops were coming.

63. People believed that the earth stood still.

VI.  Chuyển các câu với động từ chỉ nhận thức sau sang câu bị động

64. I have heard her sing this song several times.

65. People saw him steal your car.

66. The teacher is watching the work.

67. He won’t let you do that silly thing again.

68. People don’t make the children work hard.

69. They made him work all day.

70. The detective saw the woman putting the jewelry in her bag.

71. The terrorists made the hostages lie down.

72. Police advise drivers to use an alternative route.

73. She helps me to do all these difficult exercises.

VII.  Cho dạng đúng của động từ trong ngoặc

74. Toshico  had  her car (repair)                      by a mechanic.

75. Ellen  got Marvin (type)                        her paper.

76. We  got  our house (paint)                       last week.

77. Dr Byrd is having the students   (write )                               a composition.

78. Mark  got  his transcripts (send)                             to the university.

79. Maria is having her  hair (cut)                             tomorrow.

80. Will Mr. Brown have the  porter (carry)                     his luggage to his car?

Read more: https://tienganh247.info/80-cau-luyen-tap-ve-dang-bi-dong-hay-co-dap-an-a1052.html#ixzz5ukRPZZTy

B1. I live an ordinary life, but I have something special habits in my daily routine. I usually wake up at 6 o’clock in weekdays, and I always have breakfast at home. A lot of my friends to have breakfast at the school canteen to chat with each other, but prefer my mother’s delicious and nutritious dishes more than those processed foods at canteen. After breakfast, I spend about ten minutes just to brush my teeth and make sure they are all clean since I do not want to replace them with implants once they are decayed. My father is always the one who takes me to school because my mother does not trust my driving ability. I have lunch break at 12 o’clock, and I choose to take the bus back home to have lunch with my mother instead of eating at the canteen with my friends. All of my classes end at 5 o’clock, and my father always wait for me at our familiar spot to take me home. Sometimes I go out with my best friends, but most of the time I just go home to watch my favorite TV shows. I have a habit of watching TV while eating dinner, and I feel that the food is not as delicious as usual if my mother does not let me watch something on TV or my phone. After finish all of my homework, I spend some time for my little hobbies. What I love to do every night is reading books. They are not some “serious” books that I to read, I just comics such as Doraemon, Conan, and Pokemon etc. Whenever I do not have new books to read; I choose to play video games. My father sometimes joins me in a dual match, and I am always the winner because he is not good at video games. After spending half an hour in the shower and ten more minutes to clean my teeth, I go to sleep at about 10 o’clock. Somebody might say I have a boring life, but I am happy and satisfied with it.

B2 . Bạn tự viết nhé

Chúc bạn học tốt ~