viết lại câu thể hiện sự đánh giá coongg lao học tập của các em học sinh
Những câu hỏi liên quan
Câu 1: Đánh giá công lao Ngô Quyền trong Lịch Sử dân tộc.
Câu 2: Đánh giá công lao Lê Hoàn trong Lịch Sử dân tộc.
Câu 3: Là học sinh, em cần làm gì để thể hiện sự biết ơn đối với công lao của Lê Hoàn và Ngô Quyền.
LÀM NHANH GIÚP MÌNH NGHE
*Vứt liêm sỉ*
câu 1:Ngô Quyền có công lao rất to lớn đối với dân tộc ta
+Đặt nên móng cho việc xây dựng chính quyền độc lập
+Chấm dứt hơn 1 nghìn năm Bắc Thuộc
+Mở ra 1 thời đại mới-thời đại độc lập lâu dài cho dân tộc
+giành lại độc lập ,tự do cho dân tộc
+Đem lại chiến thắng vẻ vang cho dân tộc
câu 2:- Lê Hoàn (941-1005) Dẹp loạn Đinh Điền, Nguyễn Bặc và đánh tan quân Tống xâm lược. Lên ngôi xưng vương Lê Đại Hành. Ông là người có công mở mang nước Đại Cồ Việt lúc bấy giờ
câu 3 tự làm
Đúng 2
Bình luận (0)
Tự đánh giá:
Em đã có ý chí trong học tập, rèn luyện và trong cuộc sống chưa? Hãy ghi lại một việc làm cụ thể trong cuộc sống hàng ngày thể hiện sự cố gắng, quyết tâm vươn lên của em.
- Em đã có ý chí rèn luyện trong cuộc sống.
- Sự cố gắng của em được thể hiện qua nỗ lực giảm cân và đã thành công.
Đúng 0
Bình luận (0)
Đánh giá đc việc lm thể hiện tính siêng năng kiên năng của người khác trong học tập, lao động
Trả lời giúp mình vs ! công dân lớp 8 nhé!
Câu 1: Phân biệt và đánh giá lao động tự giác và sáng tạo trong cuộc sống đều do rèn luyện mà có được ?
Câu 2: Nêu những biểu hiện của tính tự lập đối với học sinh trong học tập ?
hãy tìm 2 biểu hiện cho mỗi trường hợp:
a) Em đã biết thể hiện sự siên năng ,kiên trì trong học ,lao động
b) Em còn chưa thể hiện được sự siên năng,kiên trì trong học tập,lao động
a) - Nhờ đi học chuyên cần và làm bài chăm chỉ nên bài kiểm tra của em được 10 điểm.
- Do tập thể dục hàng ngày nên em đã khỏe hơn những bạn trong lớp.
b) - Quân mải đi chơi đá bóng mà không làm việc nhà.
- Phong rất lười biếng, không muốn trực nhật, ỷ lại vào các bạn.
Đúng 2
Bình luận (0)
Câu 1: Học sinh tích cực tham gia giữ gìn và phát huy truyền thống hiếu học của gia đình khiA. tìm hiểu truyền thống đánh giặc. B. tích cực học tập rèn luyện.C. tham gia giữ gìn an ninh thôn xóm. D. tích cực lao động sản xuất.Câu 2: Hành vi thể hiện sự giữ gìn và phát huy truyền thống gia đình, dòng họA. Hà chê nghề gốm truyền thống của gia đình là nghề lao động vất vả, tầm thường.B. Thủy cho rằng dòng họ là những gì xa vời, không cần quan tâm lắm.C. Thanh cho rằng gia đình mình không có truyền...
Đọc tiếp
Câu 1: Học sinh tích cực tham gia giữ gìn và phát huy truyền thống hiếu học của gia đình khi
A. tìm hiểu truyền thống đánh giặc. B. tích cực học tập rèn luyện.
C. tham gia giữ gìn an ninh thôn xóm. D. tích cực lao động sản xuất.
Câu 2: Hành vi thể hiện sự giữ gìn và phát huy truyền thống gia đình, dòng họ
A. Hà chê nghề gốm truyền thống của gia đình là nghề lao động vất vả, tầm thường.
B. Thủy cho rằng dòng họ là những gì xa vời, không cần quan tâm lắm.
C. Thanh cho rằng gia đình mình không có truyền thống tốt đẹp nào.
D. Bích rất thích nghe cha mẹ kể về truyền thống gia đình, dòng họ mình.
Câu 3: Hành vi góp phẩn giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ là
A. chỉ làm theo cách mà ông bà, cha mẹ đã làm
B. bảo vệ và giữ gìn mọi thói quen cũ của gia đình, dòng họ
C. không muốn theo nghề của gia đình vì cho rằng đó là nghề tầm thường
D. thay đổi cách làm để những truyền thống của gia đình, dòng họ ngày càng được phát triển.
Câu 4: Truyền thống là những giá trị tốt đẹp của gia đình, dòng họ được
A. truyền từ đời này sang đời khác. B. mua bán, trao đổi trên thị trường.
C. nhà nước ban hành và thực hiện. D. đời sau bảo vệ nguyên trạng
câu 1 : b
câu 2 : d
câu 3 :d
câu 4 : a
nếu sai mong bạn thông cảm ^^
Đúng 2
Bình luận (1)
Câu 1: Học sinh tích cực tham gia giữ gìn và phát huy truyền thống hiếu học của gia đình khi
A. tìm hiểu truyền thống đánh giặc. B. tích cực học tập rèn luyện.
C. tham gia giữ gìn an ninh thôn xóm. D. tích cực lao động sản xuất.
Câu 2: Hành vi thể hiện sự giữ gìn và phát huy truyền thống gia đình, dòng họ
A. Hà chê nghề gốm truyền thống của gia đình là nghề lao động vất vả, tầm thường.
B. Thủy cho rằng dòng họ là những gì xa vời, không cần quan tâm lắm.
C. Thanh cho rằng gia đình mình không có truyền thống tốt đẹp nào.
D. Bích rất thích nghe cha mẹ kể về truyền thống gia đình, dòng họ mình.
Câu 3: Hành vi góp phẩn giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ là
A. chỉ làm theo cách mà ông bà, cha mẹ đã làm
B. bảo vệ và giữ gìn mọi thói quen cũ của gia đình, dòng họ
C. không muốn theo nghề của gia đình vì cho rằng đó là nghề tầm thường
D. thay đổi cách làm để những truyền thống của gia đình, dòng họ ngày càng được phát triển.
Câu 4: Truyền thống là những giá trị tốt đẹp của gia đình, dòng họ được
A. truyền từ đời này sang đời khác. B. mua bán, trao đổi trên thị trường.
C. nhà nước ban hành và thực hiện. D. đời sau bảo vệ nguyên trạng
Đúng 0
Bình luận (0)
kể 3 tấm gương tiêu biểu về sự cần cù trong học tập , lao động và sinh hoạt hằng ngày mà em biết từ cuộc sống xunh quanh của em hoặc từ các phương tiện thông tin sách báo
hãy chỉ ra các biểu hiện và kết quả của việc học tập và lao động cần cù đó
viết chương trình Pascal thực hiện các yêu cầu sau: Nhập họ và tên học sinh (HT), lớp(L). Nhập cân nặng (W) và chiều cao (H) của học sinh. Tính chỉ số khối của cơ thể BML (với BML W/H2). In ra màn hình đánh giá về sự phát triển của hs là mập, bình thường hoặc phát triển chậm (theo tiêu chuẩn nếu BML25 người mập, BML18.5 phát triển bình thường, các trường hợp còn lại là phát triển chậm)
Đọc tiếp
viết chương trình Pascal thực hiện các yêu cầu sau: Nhập họ và tên học sinh (HT), lớp(L). Nhập cân nặng (W) và chiều cao (H) của học sinh. Tính chỉ số khối của cơ thể BML (với BML = W/H2). In ra màn hình đánh giá về sự phát triển của hs là mập, bình thường hoặc phát triển chậm (theo tiêu chuẩn nếu BML>=25 người mập, BML>=18.5 phát triển bình thường, các trường hợp còn lại là phát triển chậm)
Hãy đánh dấu + vào ô trống trước các ý kiến mà em tán thành:□ a) Trường lớp sạch đẹp có lợi cho sức khỏe.□ b) Trường lớp sạch đẹp giúp em học tập tốt hơn.□ c) Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là trách nhiệm của mỗi học sinh.□ d) Giữ gìn trường lớp sạch đẹp thể hiện lòng yêu trường, yêu lớp.□ đ) Vệ sinh trường lớp chỉ là trách nhiệm của các bác lao công
Đọc tiếp
Hãy đánh dấu + vào ô trống trước các ý kiến mà em tán thành:
□ a) Trường lớp sạch đẹp có lợi cho sức khỏe.
□ b) Trường lớp sạch đẹp giúp em học tập tốt hơn.
□ c) Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là trách nhiệm của mỗi học sinh.
□ d) Giữ gìn trường lớp sạch đẹp thể hiện lòng yêu trường, yêu lớp.
□ đ) Vệ sinh trường lớp chỉ là trách nhiệm của các bác lao công
Những ý kiến mà em tán thành là:
a) Trườg lớp sạch đẹp có lợi cho sức khỏe.
b) Trường lớp sạch đẹp giúp em học tập tốt hơn.
c) Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là trách nhiệm của mỗi học sinh.
d) Giữ gìn trường lớp sạch đẹp thể hiện lòng yêu trường, yêu lớp.
Đúng 0
Bình luận (0)