Quãng đường chưa sửa sau ngày thứ nhất là: \(1245\times\left(1-\dfrac{2}{5}\right)=747\left(m\right)\)

Quãng đường ngày thứ 3 công nhân làm được là: \(747\times\left(1-\dfrac{1}{3}\right)=498\left(m\right)\)

Ngày thứ nhất công nhân đó sửa đc: \(1245.\dfrac{2}{5}=498\left(m\right)\)

..................hai..................................: \(1245.\dfrac{1}{3}=415\left(m\right)\)

..................ba...................................: \(1245-498-415=332\left(m\right)\)

2, Trong giới học sinh ngày nay không thể tránh khỏi việc học tủ, học vẹt. Nhưng cách học này không đem đến lợi ích cho chĩnh bản thân các bạn mà còn gây hại cho xã hội, vậy học tủ là gì học vẹt là gì? Học vẹt là nói đi nói lại như một con vẹt mà trong đầu không hiểu gì cả.Học tủ là học những câu ngắn, câu tủ, học chỗng đối không có hiệu quả. Vậy tại sao ta phải tránh học tủ học vẹt. Học tủ học vẹt có thể khiến chúng ta không hiểu bài đi thi khoong làm được và ảnh hưởng đến cuộc sống về sau. Là học sinh em cần tránh học tủ học vẹt và tìm cho mình một cách học hiệu quả nhất

Trong bài * Bàn Luận về phép học của La sơn Phu tử Nguyễn Thiếp có viết ^ Học rộng rồi tóm gọn theo điều học mà làm ^ đã thể hiện rõ mối quan hệ giữa học và hành, Vậy học và hành có mối quan hệ ntn chúng ta cùng đi tìm hiểu. trước tiên ta phải hiểu học là gì hành là gì. Học là những  lý thuyết đc học ở trên lớp. Hành là vận dụng để thực hành. Học và hành có mỗi quan hệ là. Nếu học mà không hành thì mau quên không thể áp dụng vào cuộc sống. Nếu hành mà không học thì hành ko trôi trảy không hiểu gì cả Vì vậy học và hành phải đi đôi với nhau. Là học sinh em cần phải biết kết hợp giữa học hành

mìh đến từ tươg lai

-thế yếu của mặt hàng xuất khẩu là:

+ xuất khẩu: cây công nghiệp , khoáng sản thô ( xuất khẩu những sp có tiềm năng kinh tế cao nhưng vì công nghiệp châu phi lạc hậu nên tiền thu lại được khi xuất khẩu rất ít)

- thế yếu của mặt hàng nhập khẩu là:

+ nhập khẩu:máy móc, thiết bị , hàng tiêu dùng và lương thực( nhập về với giá trị của sp rất cao, tốn nhìu tiền)

ý chung:[xuất ra lợi nhuận ít, nhập lại giá cao vì không cs nền công nghiệp tiên tiến, ko tự tạo hàng tiêu dùng,.,... nên ms phải xuất khẩu nguyên liệu thô=>nc ngoài chế biến rồi mới lại nhập về sử dụng được]

\(14000000\)

là14000000

Từ 157 đến 325 có số số chia hết cho 3 là

(325-157):3+1=57(số hạng)

nhớ tick mình nha chắc chắn 100% luôn

Có : (324 - 159) : 3 + 1 = 56 số

Tham khảo:

- Thường xuyên theo dõi thông tin cảnh báo tình hình mưa lũ tại nơi mình đang sống để chủ động đối phó.
- Chuẩn bị thuyền, phao, bè, mảng, vật nổi; gia cố nhà làm gác lửng, lối thoát trên mái nhà để ở tạm, cất giữu đồ đạc đề phòng lũ tiếp tục lên cao.
- Bảo vệ nguồn nước; dự trữ nước uống lương thực, thực phẩm, thuốc men, để đủ dùng ít nhất trong 7 ngày

- Tìm hiểu độ cao của khu nhà của mình đang ở để xác định mức lũ dự báo có khả năng ảnh hưởng đến ngôi nhà của mình hay không.
- Di chuyển cầu dao chính hoặc hộp cầu chì, aptomat và đồng hồ đo điện cao hơn mức lũ được xác định.
- Di chuyển các thiết bị và vật dụng có giá trị ra khỏi các khu vực dễ bị ngập lụt như các tầng thấp hoặc tầng hầm.
- Tìm hiểu cách ngắt điện, gas và nước trong tòa nhà mình ở.
- Chủ động sơ tán khỏi vùng bãi sông, vùng thấp trũng, vùng có nguy cơ sạt lở, lũ quét.
- Lưu giữ các số điện thoại và địa chỉ liên lạc trong trường hợp khẩn cấp.
- Có phương án đề phòng lũ xảy ra vào ban đêm.

tránh xa những nơi đang bị ngập lụt

ko cố tình bơi qua nơi nước đang chảy xiết

di tản tới nơi an toàn

-Cất giữ trước lương, thực phẩm cần thiết

-Di chuyển trâu bò, gia súc, vật nuôi đến nơi cao hơn để tránh lũ

-Có thể cất giữ trước những tài sản đáng giá

-Xây nhà tầng để tiện nơi trú ẩn

-Gắng sức tu sửa những gì còn có thể tận dụng lại được

.............

bài 1: 

2(x^2-9).4(x^2-1)

=(2x^2-18)(4x^2-4)

=8x^4-8x^2-72x^2+72

=8x^4-80x^2+72

\(Bai1:2\left(x-3\right)\left(x+3\right)+4\left(x-1\right)\left(x+1\right)\)

\(=2\left(x^2-9\right)+4\left(x^2-1\right)\)

\(=2x^2-18+4x^2-4\)

\(=6x^2-22\)

\(Bai2:-\left(6x-1\right)\left(3-2x\right)+\left(3x-2\right)\left(4x-3\right)=17\)

\(\Leftrightarrow-\left(18x-12x^2-3+2x\right)+12x^2-9x-8x+6=17\)

\(\Leftrightarrow-18x+12x^2+3-2x+12x^2-9x-8x+6=17\)

\(\Leftrightarrow24x^2-37x+9-17=0\)

\(\Leftrightarrow24x^2-37x-8=0\)

Đề sai??

Hết năm 2001 nước ta tăng thêm số người là:

        77 515 000.1,3%=1 007 695 (người)

Hết năm 2001 số dân của nước ta là:

       77 515 000 + 1 007 695 = 78 522 695 (người)

                       Đáp số: ....

Dân số đã tăng thêm là:                       77515000:100x1,3=1007695 (người)

Dân số nước ta cuối năm 2001 là:      77515000+1007695=78522695 (người)

                       Đ/s: 78522695 người.

Hết năm 2001 dân ta tăng là:

77 515 000 : 100 x 1,3 = 1 007 695 (người)

Dân số ta cuối năm 2001 là:

1 007 695 + 77 515 000 = 78 522 695 (người)

Đ/S 78 522 695 người

GẤP 8 LẦN HAY SAO Ý

27 lần

thế à bạn!