Nêu 1 số tình huống về xâm hại tình dục.Nêu cách xử lí tình huống đó và em cho đó là vi phạm quyền gì của tre em?
Giup mk voiwfthuu 2 mk phai nop rui
Câu 1: Cúc năm nay 14 tuổi, làm thuê cho 1 cửa hàng ăn uống. Hàng ngày, Cúc phải làm rất nhiều công việc như rửa bát, dọn dẹp, nhóm lửa, phục vụ khách suốt từ sáng đến khuya, có những việc nặng quá sức của em. Cúc lại thường bị bà chủ mắng nhiều. Em ko đc đi học, ko đc tiếp xúc với các bn cùng tuổi
Trong tình huống trên những quyền gì của trẻ bị vi phạm?
Câu 2: Cho tình huống: Nhà Bình cạnh nhà Hải. Do nghi ngờ Hải ns xấu mk, Bình đã chửi Hải và rủ anh trai đánh Hải. Hỏi:
a) Bình đã vi phạm quyền gì của công dân?
b) Hải có thể có những cách ứng xử nào?( nêu ít nhất 3 cách)
c) Theo em, cách ứng xử nào phù hợp nhất trong tình huống đó?
Câu 1: Cúc năm nay 14 tuổi, làm thuê cho 1 cửa hàng ăn uống. Hàng ngày, Cúc phải làm rất nhiều công việc như rửa bát, dọn dẹp, nhóm lửa, phục vụ khách suốt từ sáng đến khuya, có những việc nặng quá sức của em. Cúc lại thường bị bà chủ mắng nhiều. Em ko đc đi học, ko đc tiếp xúc với các bn cùng tuổi
Trong tình huống trên những quyền gì của trẻ bị vi phạm?
Câu 2: Cho tình huống: Nhà Bình cạnh nhà Hải. Do nghi ngờ Hải ns xấu mk, Bình đã chửi Hải và rủ anh trai đánh Hải. Hỏi:
a) Bình đã vi phạm quyền gì của công dân?
b) Hải có thể có những cách ứng xử nào?( nêu ít nhất 3 cách)
c) Theo em, cách ứng xử nào phù hợp nhất trong tình huống đó?
Câu 1.Trong tình huống trên, những quyền bị vi phạm:
-Quyền được học tập
-Quyền được tôn trọng tính mạng, thân thể, danh dự, nhân phẩm
-Quyền được vui chơi giải trí tham gia vào các hoạt động tập thể
Câu 1: Cúc năm nay 14 tuổi, làm thuê cho 1 cửa hàng ăn uống. Hàng ngày, Cúc phải làm rất nhiều công việc như rửa bát, dọn dẹp, nhóm lửa, phục vụ khách suốt từ sáng đến khuya, có những việc nặng quá sức của em. Cúc lại thường bị bà chủ mắng nhiều. Em ko đc đi học, ko đc tiếp xúc với các bn cùng tuổi
Trong tình huống trên những quyền gì của trẻ bị vi phạm?
Câu 2: Cho tình huống: Nhà Bình cạnh nhà Hải. Do nghi ngờ Hải ns xấu mk, Bình đã chửi Hải và rủ anh trai đánh Hải. Hỏi:
a) Bình đã vi phạm quyền gì của công dân?
b) Hải có thể có những cách ứng xử nào?( nêu ít nhất 3 cách)
c) Theo em, cách ứng xử nào phù hợp nhất trong tình huống đó?
Câu 1: Cúc năm nay 14 tuổi, làm thuê cho 1 cửa hàng ăn uống. Hàng ngày, Cúc phải làm rất nhiều công việc như rửa bát, dọn dẹp, nhóm lửa, phục vụ khách suốt từ sáng đến khuya, có những việc nặng quá sức của em. Cúc lại thường bị bà chủ mắng nhiều. Em ko đc đi học, ko đc tiếp xúc với các bn cùng tuổi
Trong tình huống trên những quyền gì của trẻ bị vi phạm?
Câu 2: Cho tình huống: Nhà Bình cạnh nhà Hải. Do nghi ngờ Hải ns xấu mk, Bình đã chửi Hải và rủ anh trai đánh Hải. Hỏi:
a) Bình đã vi phạm quyền gì của công dân?
b) Hải có thể có những cách ứng xử nào?( nêu ít nhất 3 cách)
c) Theo em, cách ứng xử nào phù hợp nhất trong tình huống đó?
C1: - TRẺ EM 14 TUỔI ĐI LÀM THUÊ
- LÀM VIỆC NẶNG QUÁ SỨC
- MẮNG TRẺ EM
- KHÔNG ĐƯỢC ĐI HỌC, TIẾP SÚC VỚI BẠN CÙNG TUỔI
C2: 1. Quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm
2.
+ Hải giải thích cho Tuấn hiểu mình không nói xấu bạn.
+ Hải phải bảo vệ mình.
+ Hải thông báo cho bô' mẹ mình, bố mẹ Tuấn, thầy cô giáo, hoặc chính quyền địa phương để tìm sự giúp đỡ.
3. Cách tốt nhất là Hải phải tự bảo vệ mình và thông báo, tìm sự giúp đỡ của những người có trách nhiệm: bố mẹ Hải, bố mẹ Tuấn, thầy cô giáo cùng địa phương nơi hai người cư trú.
C1: - TRẺ EM 14 TUỔI ĐI LÀM THUÊ
- LÀM VIỆC NẶNG QUÁ SỨC
- MẮNG TRẺ EM
- KHÔNG ĐƯỢC ĐI HỌC, TIẾP SÚC VỚI BẠN CÙNG TUỔI
C2: 1. Quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm
2.
+ Hải giải thích cho Tuấn hiểu mình không nói xấu bạn.
+ Hải phải bảo vệ mình.
- TRẺ EM 14 TUỔI ĐI LÀM THUÊ
- LÀM VIỆC NẶNG QUÁ SỨC
- MẮNG TRẺ EM
- KHÔNG ĐƯỢC ĐI HỌC, TIẾP SÚC VỚI BẠN CÙNG TUỔI
C2: 1. Quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm
2.
+ Hải giải thích cho Tuấn hiểu mình không nói xấu bạn.
+ Hải phải bảo vệ mình.
Cho tình huống
Nhà Bình ở cạnh nhà Hải ,do nghi ngờ Hải nói xấu mk .Bình chửi Hải và gọi anh sang đánh Hải
a) Bình đã vi phạm quền j của công dân
b)Hải có thể có những cách cư xử nào(nêu ít nhất 3 cách)
c)Theo em, cách cư xử nào là phù hợp nhất trong tình huống đó
a) Bạn Bình đã vi phạm về quyền bất khả xâm phạm về quyền bất khả xâm phạm về tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm của công dân.
b) Hải có thể có cách ứng xử:
+ Hải giải thích cho Tuấn hiểu mình không nói xấu bạn.
+ Hải phải bảo vệ mình.
+ Hải thông báo cho bố mẹ mình, bố mẹ Tuấn, thầy cô giáo, hoặc chính quyền địa phương để tìm sự giúp đỡ.
c) Cách tốt nhất là Hải phải tự bảo vệ mình và thông báo, tìm sự giúp đỡ của những người có trách nhiệm: bố mẹ Hải, bố mẹ Tuấn, thầy cô giáo cùng địa phương nơi hai người cư trú.
Chia sẻ về cách em đã quản lí cảm xúc trong những tình huống giao tiếp khác nhau
Gợi ý:
- Những tình huống mà em đã có cảm xúc tích cực hoặc tiêu cực.
- Cách ứng xử trong những tình huống đó.
Hướng dẫn:
- Nếu tình huống mà em có cảm xúc tích cực: ... (mỗi người sẽ có sự bày tỏ cảm xúc khác nhau)
- Nếu tình huống mà em có cảm xúc tiêu cực: em quyết định đưa ra một bước đi tích cực và cố gắng hòa giải với người thân, thầy cô, bạn bè,...
Em nhìn thấy bạn k đang đọc trộm thư của bạn A, bạn k đã xâm phạm quyền gì?em sẽ làm gì trong tình huống đó?
Em hãy cùng các bạn thảo luận về các tình huống sau đây:
a) Trong khi chơi trò chơi đánh trận giả với các bạn nam, Nam vô ý xô ngã một bạn nữ.
- Theo em, Nam có thể có những cách ứng xử như thế nào trong tình huống đó?
- Nếu em là Nam, em sẽ làm gì trong tình huống đó? Vì sao?
b) Hoa được Minh mời đến dự sinh nhật và đã nhận lời. Nhưng gần đến giờ đi thì gia đình Hoa có việc đột xuất nên không thể đi được.
- Theo em, Hoa có thể có những cách ứng xử như thế nào trong tình huống đó.
- Nếu em là Hoa, em sẽ làm gì trong tình huống đó? Vì sao?
a) Nam có thể có những cách ứng xử sau:
- Đỡ bạn nữ dậy hỏi thăm và xin lỗi bạn đó.
- Coi như không có gì và chơi tiếp.
Nếu em là Nam em sẽ chọn phương án một là đỡ bạn nữ dậy rồi hỏi thăm và xin lỗi bạn nữ đó. Điều đó thể hiện được phép lịch sự của mình.
b) Hoa có những cách ứng xử sau:
- Kệ Minh và không thông báo gì cả, việc nhà quan trọng hơn.
- Thông báo cho Minh là gia đình có việc bận đột xuất nên không thể đến chung vui được và xin lỗi.
Nếu em là Hoa em sẽ chọn phương án hai bởi điều đó thể hiện được sự tôn trọng của Hoa với Minh.
Chia sẻ tình huống thực tế và cách em đã quản lí cảm xúc để ứng xử phù hợp trong tình huống đó.
Tham khảo
Cô giáo giao cho lớp xử lí một tình huống và làm việc theo nhóm. Chúng em có quan điểm khác nhau trong việc giải quyết vấn đề. Mỗi lần thảo luận, chúng em đều có một góc nhìn và ý kiến riêng, và chúng em thường có những cuộc tranh luận nảy lửa. Ban đầu, em rất căng thẳng vì em thấy mình đang bị bạn chèn ép và cố tình không đồng ý với em. Tuy nhiên, sau đó em nhận ra rằng em cũng đang bị ảnh hưởng bởi những suy nghĩ tiêu cực và lệch lạc. Em quyết định đưa ra một bước đi tích cực và cố gắng hòa giải với bạn mình.
Để quản lý cảm xúc của mình, em đã thực hiện một số hành động như sau:
- Em đảm bảo rằng em nghe kỹ ý kiến của bạn và không gián đoạn hoặc phá đám khi họ đang nói.
- Em đã biểu hiện sự tôn trọng và đánh giá cao ý kiến của bạn bằng cách gật đầu và đưa ra lời khuyên khi cần thiết.
- Em đã tìm kiếm điểm chung giữa quan điểm của em và của bạn để chúng em có thể tiếp cận vấn đề một cách chung nhất.
- Cuối cùng, em đã đề xuất một giải pháp mới dựa trên quan điểm của cả hai bên.