Câu chuyện về cuộc đời Tnu và cuộc nổi dậy của nhân dân làng Xôman đã nói lên một chân lý cách mạng trong cuộc chiến đấu tranh giải phóng dân tộc. Bằng sự hiểu biết của anh chị về tác phẩm hãy làm rõ nhận định trên .
Giúp mình viết bài văn này.
Hãy sắp xếp các chiến thắng sau theo đúng trình tự thời gian về phong trào “Đồng khởi” 1959 – 1960 ở miền Nam:
1. Mặt trận dân tộc giải phóng miền Nam Việt Nam ra đời.
2. Cuộc nổi dậy của nhân dân Trà Bồng – Quảng Ngãi.
3. Cuộc nổi dậy của nhân dân ở Bến Tre.
4. Cuộc nổi dậy của nhân dân ở Vĩnh Thạnh (Bình Định), Bác Ái (Ninh Thuận)
A. 1,2,4,3
B. 2,1,4,3
C. 2,4,3,1
D. 4,2,3,1
Đáp án D
4. Cuộc nổi dậy của nhân dân ở Vĩnh Thạnh (Bình Định), Bác Ái (Ninh Thuận) (2-1959)
2. Cuộc nổi dậy của nhân dân Trà Bồng – Quảng Ngãi (8-1959).
3. Cuộc nổi dậy của nhân dân ở Bến Tre (17-1-1960).
1. Mặt trận dân tộc giải phóng miền Nam Việt Nam ra đời (20-12-1960).
Hãy sắp xếp các chiến thắng sau theo đúng trình tự thời gian về phong trào “Đồng khởi” 1959 – 1960 ở miền Nam:
1. Mặt trận dân tộc giải phóng miền Nam Việt Nam ra đời.
2. Cuộc nổi dậy của nhân dân Trà Bồng – Quảng Ngãi.
3. Cuộc nổi dậy của nhân dân ở Bến Tre.
4. Cuộc nổi dậy của nhân dân ở Vĩnh Thạnh (Bình Định), Bác Ái (Ninh Thuận).
A. 1,2,4,3
B. 2,1,4,3
C. 2,4,3,1.
D. 4,2,3,1
Đáp án D
4. Cuộc nổi dậy của nhân dân ở Vĩnh Thạnh (Bình Định), Bác Ái (Ninh Thuận) (2-1959)
2. Cuộc nổi dậy của nhân dân Trà Bồng – Quảng Ngãi (8-1959).
3. Cuộc nổi dậy của nhân dân ở Bến Tre (17-1-1960).
1. Mặt trận dân tộc giải phóng miền Nam Việt Nam ra đời (20-12-1960).
Nước Cộng hòa Dân Chủ nhân Dân Trung Hoa ra đời Ngày 1-10-1949 là kết quả của
A. cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc.
B. quá trình nổi dậy của nhân dân Trung Quốc .
C. quá trình đàm phán giữa Mĩ và Liên Xô.
D. cuộc nội chiến giữa Quốc dân Đảng và Đảng cộng Sản.
B. quá trình nổi dậy của nhân dân Trung Quốc .
Câu 1: Trình bày ý nghĩa của cuộc Cách mạng tháng 10 năm 1917 ở Nga. Phát biểu ý kiến của anh chị về nhận định :" Cách mạng tháng 10 Nga năm 1917 đã mở ra cho các dân tộc bị áp bức thời đại giải phóng dân tộc".
Câu 2: Cuộc khủng hoảng kinh tế 1929-1933 có tác động như thế nào đến Việt Nam ?
Mng giúp mình với, mình cần gấp hicc
Câu 1: Trình bày ý nghĩa của cuộc Cách mạng tháng 10 năm 1917 ở Nga. Phát biểu ý kiến của anh chị về nhận định :" Cách mạng tháng 10 Nga năm 1917 đã mở ra cho các dân tộc bị áp bức thời đại giải phóng dân tộc".
Câu 2: Cuộc khủng hoảng kinh tế 1929-1933 có tác động như thế nào đến Việt Nam ? Giúp mình với hicc mình cần gấp
Câu 19: Tại sao nói cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp là cuộc chiến tranh giải phóng dân tộc? A. Vì phải đem sức ta mà giải phóng khỏi ách áp bức bóc lột của kẻ thù B. Mục đích cuộc chiến tranh là nhằm giải phóng dân tộc, nhân dân khỏi ách áp bức bóc lột của kẻ thù bên ngoài C. Vì mục đích cuộc chiến tranh là nhằm giải phóng vùng đất do kẻ thù bên ngoài chiếm đóng D. Vì tính chất của cuộc chiến tranh nhân dân, toàn dân
Câu 7: Cuộc cách mạng Hà Lan diễn ra dưới hình thức nào?
A. Một cuộc chiến tranh giải phóng dân tộc.
B. Vừa là một cuộc nội chiến, vừa là cuộc chiến tranh bảo vệ tổ quốc.
C. Một cuộc đấu tranh thống nhất đất nước.
D. Một cuộc nội chiến.
Tác giả vẫn coi “Rừng xà nu là truyện của một đời, và được kể trong một đem”. Hãy cho biết”
a/ Người anh hùng mà cụ Mết kể trong cái đêm dài ấy có những phẩm chất đáng quý nào? So với nhân vật A Phủ (trong Vợ chồng A Phủ của Tô Hoài) hình tượng Tnú có gì mới mẻ hơn?
b/ Vì sao trong câu chuyện bi tráng về cuộc đời Tnú, cụ Mết nhắc đi nhắc lại rằng Tnú đã không cứu sống được vợ con, để rồi khắc ghi vào tâm trí của người nghe câu nói: “ Chúng nó đã cầm súng, mình phải cầm giáo”?
c/ Câu chuyện của Tnú cũng như lời của dân làng Xô Man nói lên chân lý lớn lao của dân tộc ta trong thời đại bấy giờ? Vì sao cụ Mết muốn chân lý đó phải được nhớ, được ghi để truyền cho con cháu?
d/ Các hình tượng cụ Mết, Mai, Dít, bé Heng có vai trò gì trong việc khắc họa nhân vật chính và làm nổi bật tư tưởng cơ bản của tác phẩm?
Sự phát triển của phong trào Ngũ tứ ở Trung Quốc đã để lại bài học gì cho cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc ở Việt Nam sau Chiến tranh thế giới thứ nhất?ể lại bài học gì cho cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc ở Việt Nam sau Chiến tranh thế giới thứ nhất?
A. Phải tranh thủ sự ủng hộ của các dân tộc bị áp bức
B. Phải nhanh chóng thành lập đảng vô sản để lãnh đạo cách mạng
C. Phải kết hợp các hình thức đấu tranh chống thực dân
D. Phải xây dựng khối đoàn kết công - nông vững chắc
Trong phong trào Ngũ Tứ (4-5-1919) có sự tham gia đông đảo của các tầng lớp xã hội, đặc biệt là giai cấp công dân. Lần đầu tiên giai cấp công nhân xuất hiện trên vũ đài chính trị như một lực lượng cách mang độc lập. Phong trào đã có sự liên kết giữa công nhân và nông dân là chủ chốt cùng với các tầng lớp khác trong xã hội.
=> Bài học rút ra cho Việt Nam từ sự phát triển của phong trào Ngũ Tứ là cần xây dựng khối đoàn kết công nông vững chắc. Đến năm 1930 – 1931, trong phong trào cách mạng đầu tiên do Đảng Cộng sản Việt Nam lãnh đạo cũng đã xây dựng được liên minh công – nông vững chắc, sau đó là tập hợp các giai cấp, tầng lớp nhân dân vào một mặt trận dân tộc thống nhất. Đó chính là nhân tố quan trọng đưa đến sự thắng lợi của cách mạng.
Đáp án cần chọn là: D