a, Dưới sân trường, giờ ra chơi, học sinh chơi đùa thật nhộn nhịp.

b, Mùa xuân, ở nước ta, hoa đào, hoa mai, hoa cúc được rất nhiều nhà dùng làm trang trí.

c, Ở Việt Nam, hệ thống giáo dục thường xuyên gồm có tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông.

a) Chủ ngữ: Tôi
Trạng ngữ chỉ nơi chốn: ở nhà
time status only: into the dark
Vị ngữ: làm bài tập

Câu: Tôi đang ở nhà vào buổi tối để làm bài tập.

b) Trạng ngữ chỉ thời gian: vào sáng mai
Status status place: at public
Master language 1: Bạn
Chủ ngữ 2: Tôi
Chủ ngữ 3: Anh ấy
Vị ngữ: game bóng đá

Câu: Vào sáng mai, bạn, tôi và anh ấy sẽ ở công viên chơi bóng đá.

c) Trạng ngữ chỉ nơi chốn: ở trường
Chủ ngữ: Cô giáo
Vị ngữ 1: dạy học
Vị ngữ 2: giảng bài
Vị ngữ 3: chấm bài

Câu: Ở trường, cô giáo dạy học, giảng bài, chấm bài.

Trạng Ngữ chỉ thời gian:

-Mùa xuân, cây cối đâm chồi, nảy lộc.

Trạng Ngữ chỉ nơi chốn:

-Trong vườn, hoa đua nhau khoe sắc.

Trạng Ngữ chỉ nguyên nhân:

-Nhờ những hành động bảo vệ môi trường của nhân loại, thế giới đang dần dần cân bằng trở lại.

Trạng Ngữ chỉ cách thức:

-Với khả năng kì diệu mà tạp hóa ban cho, chẳng mấy chốc cậu ấy đã làm cho mọi vật bừng lên sức sống.

Trạng Ngữ chỉ phương tiện:

-Bằng khối óc và đôi bàn tay khéo léo, anh Nam đã sáng chế ra chiếc máy xay lúa cho nông dân.

Trạng Ngữ chỉ mục đích:

-Để có thể giúp đỡ bố mẹ, Nam bất chấp mọi người phản đối quyết định đi làm thêm.

Trạng ngữ chỉ nơi chốn:

Quê em ở miền Bắc, nhưng em sinh ra và lớn lên ở miền Nam

Trường em ở cách nhà khá xa

Trạng ngữ chỉ thời gian:

Cách đây 3 năm, em học ở ngôi trường này

Vài phút trước, có ai đã gọi cho cô ấy

Trạng ngữ chỉ nguyên nhân:

Vì lạnh nên cô ấy đi học muộn

Do không chuẩn bị trước bài ở nhà, giờ nó lúng túng không trả lời được

Trạng ngữ chỉ mục đích:

Để trở thành du học sinh, Minh phải giành được học bổng

Vì để giúp nhà sạch hơn, bà tôi phải dọn dẹp hàng ngày

Trạng ngữ chỉ cách thức:

Bằng xe đạp của mình, Hà hằng ngày đều đưa em đi học

Bằng tài năng của mình, tôi đã chứng minh thực lực cho họ thấy.

- Tôi đang ở nhà.

- Vì ham chơi nên Lan bị điểm kém.

- Ngày mai, tôi sẽ đi dã ngoại.

- Mai cố gắng học bài để được cô giáo khen.

- Chú tôi đi làm bằng xe máy.

+ Bởi vì lười học nên Dũng bị bố bắt đi học bằng xe đạp.

Đề kia không rõ, bạn xem lại ạ

TN chỉ thời gian :  / Sang năm mới  / , /  chúng ta  / lại thêm 1 tuổi  / .

                                       TN                            CN               VN

TN chỉ phương tiện :  / Cùng với 1 giọng nói trong trẻo / ,  / cô /  đã khiến cũng em nhớ mãi  / .

                                                        TN                                        CN             VN

TN chỉ nguyên nhân : /  Vì em đi thi được điểm giỏi  / ,  / em /  đã được bố mẹ cho đi chơi / .

                                                     TN                                      CN             VN

TN chỉ nơi chốn : / Trong vườn hoa hồng / , / bạn Giang  / đang ngồi đọc truyện / . 

                                           TN                               CN                      VN 

TN chỉ mục đích : / Muốn trở thành cháu ngoan Bác Hồ / , / chúng em / sẽ chăm chỉ học / .

                                            TN                                                       CN               VN 

#Songminhnguyệt

1 

Mùa xuân 1 : chủ ngữ 

Mùa xuân 2 : trạng ngữ

2

Tại lăng Bác, mọi người xúc động tưởng niệm vị lãnh tụ vĩ đại ( tại lăng bác là trạng ngữ, câu trạng ngữ chỉ vị trí) 

Bằng chiếc xe đạp cũ kỹ, thanh đã đạp nó suốt 5 năm để đi hok

3 

Ý văn tự làm

Câu 1 (2 điểm).

Mùa đông (1): làm chủ ngữ; mùa đông (2): làm trạng ngữ

Câu 3:Vậy là đã hai năm trôi qua từ khi tôi bước đi tạm biệt ngôi trường cấp 1 yêu dấu này. Ôi! Sao nhớ quá!Những hình ảnh về buổi đầu tiên đến trường cứ gợi lên mãi trong tâm trí tôi. Tất cả hiện lên thật quá đỗi thân thương. Hình ảnh thầy cô, hình ảnh bạn bè và cả hình ảnh sân trường giờ ra chơi. Ngày mai, tôi sẽ chuyển đến một nơi rất xa cùng với gia đình mình nhưng có lẽ những kỉ niệm về ngôi trường đặc biệt này tôi sẽ mãi không bao giờ quên.
+ Câu đặc biệt: in đậm
+ Câu rút gọn: in nghiêng

lớp 7 e chưa học tới nên e ko biết :(

Đáp án

HS đặt được câu đúng về cấu tạo, phù hợp về nghĩa:

- 1 câu trạng ngữ chỉ thời gian.

- 1 câu trạng ngữ chỉ nơi chốn

Đang đi chơi (rút gọn CN)

Lan! (rút gọn VN)

Mai nhá: (rút gọn CN và VN)

       Khi nói hoặc viết, có thể lược bỏ một số thành phần của câu, tạo thành câu rút gọn. Việc lược bỏ một số thành phần câu thường nhằm những mục đích như sau:

- Làm cho câu gọn gơn, vừa thông tin được nhanh, vừa tránh lặp những từ ngữ đã xuất hiện trong câu đứng trước.

- Ngụ ý hành động, đặc điểm nói trong câu là của chung mọi người (lược bỏ chủ ngữ).

       Khi rút gọn câu, cần lưu ý:

- Không làm cho người nghe, người đọc hiểu sai hoặc hiểu không đầy đủ nội dung câu nói.

- Không biến câu nói thành một câu cộc lốc, khiếm nhã.

Trạng ngữ có những công dụng như sau:

- Xác định hoàn cảnh, điều kiện diễn ra sự việc nêu trong câu, góp phần làm cho nội dung của câu được đầy đủ, chính xác.

- Nối kết các câu, các đoạn với nhau, góp phần làm cho đoạn băn, bài văn được mạch lạc.

* Về ý nghĩa, trạng ngữ được thêm vào câu để xác định thời gian, nơi chốn, nguyên nhân, mục đích, phương tiện, cách thức diễn ra sự việc nêu trong câu.

* Về hình thức:

- Trạng ngữ có thể đứng ở đầu câu, cuối câu hay giữa câu.

- Giữa trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ thường có một quãng nghỉ khi nói hoặc một dấu phẩy khi viết.

Câu đặc biệt là loại câu không có cấu tạo theo mô hình chủ ngữ – vị ngữ. 

Câu đặc biệt thường được dùng trong trong các văn bản văn chương để:

– Xác định thời gian, nơi chốn diễn ra sự việc được nói đến trong đoạn;

– Liệt kê, thông báo về sự tồn tại của sự vật, hiện tượng.

– Bộc lộ cảm xúc.

– Gọi đáp.

Hôm qua, em đi học về trễ

TN: Hôm qua

CN: em

VN: đi học về trễ

Ngày hôm qua,   em cùng bạn em   đi chơi đá bóng
      trạng ngữ           chủ ngữ                vị ngữ

ở nhà/, em/ hay quét.dọn.giữ vệ sinh nhà cửa/
TN        CN                 VN