It's not the teacher. It's YOU. If you're good, you can learn from anybody. To answer your question: the best teachers are your friends...in my opinion.

bài đó em làm rồi

rất dễ

Sách giáo khoa là người bạn đồng hành suốt những năm học của em, nhưng người bạn em yêu thích nhất là quyển sách giáo khoa Toán lớp 5. Sách hình chữ nhật, dài khoảng 20 - 24 cm, rộng khoảng 17 cm. Bìa sách được láng ni lon bóng, trong suốt.Quyển sách còn thơm mùi giấy mới. Từng hàng chữ của bài học in trên giấy tốt, màu trắng ngà. Mặt trước trang bìa in hàng chữ Bộ Giáo dục và Đào tạo bằng kiểu chữ in hoa. Tên sách: Toán 5, cuối trang sách in logo và tên của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam.Trên bìa sách mặt trước, là hình hai bạn học sinh vai đeo khan quàng đỏ thắm. Bạn nữ mặc váy xanh, buộc tóc hai bên xinh xắn. Bạn năm mặc quần dài và áo đồng phục trắng. Tay trái bạn cầm cuốn sách giáo khoa, tay phải đang cầm phấn viết lên bảng. XUng quanh hai bạn là hình một khối lập phương to, cùng nhiều phép tính, hình học thú vị.Sau tờ bìa sách đầy sinh động ấy là một chân trời kiến thức thú vị cho em học bài. Mặt sau bìa sách: giới thiệu tên các quyển sách có trong bộ sách giáo khoa lớp 5, góc dưới bên phải của bìa có in giá tiền của quyển sách Toán 5. Cuốn sách chia rõ rang chương trình môn Toán lớp 5 với đầy đủ các nội dung của từng tiết học cho 35 tuần trong 2 kì. Ruột sách gồm hơn 170 trang, có in chữ đen đều tăm tắp trên giấy trắng tinh. Mỗi bài học, phần tiêu đề được in đậm, rõ rang và nổi bật giúp em biết được nội dung học hang ngày. Các phép tính , con số, hình vẽ được sắp xếp hợp lí, giúp em thực hiện bài toán thật đúng, thật nhanh. Sau những phần kiến thức cung cấp , sẽ có thêm phần luyện tập chung để em củng cố thêm nội dung học của mình. Từ những bài toán đơn giản, đến nâng cao hơn một chút, để em có thêm niềm say mê, hứng thú học Toán. Em sử dụng cuốn sách giáo khoa vào mỗi tiết Toán, khi về nhà lại mở ra xem lại cho thêm hiểu, thêm nhớ. Mỗi tiết học, em đều cẩn thận mở sách ra, giữ sao sách luôn phẳng phiu, sách sẽ, không vẽ vạch vào sách giáo khoa. Em luôn trân trọng quyển sách như một người bạn đồng hành, sách giúp em có thêm nhiều kiến thức bổ ích. Cảm ơn người bạn đồng hành- sách giáo khoa Toán 5

4.2:

a: x^2-x+1=x^2-x+1/4+3/4

=(x-1/2)^2+3/4>=3/4>0 với mọi x

=>x^2-x+1 ko có nghiệm

b: 3x-x^2-4

=-(x^2-3x+4)

=-(x^2-3x+9/4+7/4)

=-(x-3/2)^2-7/4<=-7/4<0 với mọi x

=>3x-x^2-4 ko có nghiệm

5:

a: x^2+y^2=25

x^2-y^2=7

=>x^2=(25+7)/2=16 và y^2=16-7=9

x^4+y^4=(x^2)^2+(y^2)^2

=16^2+9^2

=256+81

=337

b: x^2+y^2=(x+y)^2-2xy

=1^2-2*(-6)

=1+12=13

x^3+y^3=(x+y)^3-3xy(x+y)

=1^3-3*1*(-6)

=1+18=19

bạn ns cực kì đúng , cực kì chính xác , đúng đúng đúng đúng !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

mk ko ở trường bn mà

nên mk ko bt

nưng cảm ơn bn đã bt

thì bạn cứ k cho mk 1 đùng đi xin đó

mik dốt vật lí

I. Nội qui tham gia "Giúp tôi giải toán"

1. Không đưa câu hỏi linh tinh lên diễn đàn, chỉ đưa các bài mà mình không giải được hoặc các câu hỏi hay lên diễn đàn;

2. Không trả lời linh tinh, không phù hợp với nội dung câu hỏi trên diễn đàn.

3. Không "Đúng" vào các câu trả lời linh tinh nhằm gian lận điểm hỏi đáp.

Các bạn vi phạm 3 điều trên sẽ bị giáo viên của Online Math trừ hết điểm hỏi đáp, có thể bị khóa tài khoản hoặc bị cấm vĩnh viễn không đăng nhập vào trang web.

Bn đăng câu hỏi cụ thể đi mk giải cho 

mình biết

sách kết nối tri thức à?

Ta có: AB//CD(vì ABCD là hình thang)

=>góc ABD=góc CDB

Xét tam giác ABD và tam giác CDB:

AB=DC(GT)

Góc ABD=Góc CDB(cmt)

DB là cạnh chung

Vậy tam giác ABD=tam giác CDB(c.g.c)

=>AD=BC(2 cạnh tương ứng); góc ADB=góc CBD( 2 góc tương ứng)

Ta có: góc ABD=góc CBD(cmt)

Mà 2 góc này nằm ở vị trí so le trong nên AD//BC(theo tiên đề Ơ-clit)(đpcm)

Chụp hình đi em

Ok