Cho tình huống: "Trong giờ ra chơi, Tuấn có xích mích với Tâm. Sau đs trên đường đi học về, Tuấn đã bị Tâm và Nhân bạn cùng lớp với Tâm đánh, gây thương tích phải đi cấp cứu ở bệnh viện."

a.Trong trường hợp trên Tâm và Nhân đã vi phạm pháp luật hay kỉ luật hay cả hai? Vì sao (nêu cụ thể lỗi vi phạm)

b.Để thực hiện tốt pháp luật và kỉ luật của bản thân em cần phải làm gì?

Những biểu hiện nào sau đây không phải là sự đoàn kết, tương trợ?

1. Trong giờ kiểm tra, Thành đã làm hộ bài cho Hải.

2. Bạn Thương bị ngã đau, phải nằm viện, các bạn trong lớp đã thay nhau đến thăm hỏi, chia sẻ, động viên.

3. Hùng đã cho Nam vay tiền để chơi game.

4. Cả lớp hợp sức nhau trong giờ kiểm tra để nâng thành tích chung cho lớp.

5. Mai luôn sẵn sàng giúp đỡ các bạn khác nếu thấy lợi cho mình.

6. Hải bị liệt hai chân nên hàng ngày Hùng cùng xóm đã tự nguyện cõng Hải đi học.

7. Chỉ đoàn kết với với các thành viên trong lớp mình, không quan tâm đến các bạn lớp khác.

Câu 1:
a, Vì sao phải bảo vệ lẽ phải 
b, Giờ ra chơi Thành kiểm tra trong túi không thấy tiền đâu Thành nói với các bạn trong lớp rằng Hùng ngồi bên cạnh đã lấy trộm tiền của mình. Cuối buổi học Thành phát hiện tiền đang trong túi của mình. Theo em Thành xử sự như vậy có đúng không? Nếu là bạn cùng lớp em sẽ khuyên Thành như thế nào?
Câu 2:  Giả sử em là một du học sinh vào dịp Tết cổ truyền em sẽ tổ chức đón Tết ở xứ người như thế nào để thể hiện lòng tự hào dân tộc? Theo em truyền thống dân tộc có ý nghĩa như thế nào đối với sự phát triển cá nhân và đất nước?
Câu 3: Để biến điện năng thành ánh sáng Edison đã làm hàng nghìn thí nghiệm nhằm tìm ra vật liệu thích hợp để làm sợi tóc của bóng đèn khi liên tục bị thất bại và bị công kích làm "người hoang tưởng" "quân lừa bịp" Edison vẫn không nản chí. Ông vẫn trung thành với khát vọng của bản thân. Thomas Edison đã thất bại hơn 10.000 lần trước khi phát minh ra bóng đèn nhưng không bao giờ gọi nó là thất bại mà xem nó như những cơ hội để học hỏi.
a, Em học hỏi được gì từ tấm gương của nhà bác học Edison 
b Hiện nay một bạn học sinh thấy bài khó là nản chí đi chép sách giải. Suy nghĩ của em về những hoạt động này như thế nào? Và em sẽ khuyên các bạn như thế nào?
Câu 4: Để đất nước được phát triển tốt chúng ta cần tập trung khai thác mọi nguồn tài nguyên thiên nhiên tối đa nhất có thể sau khi đất nước phát triển tốt chúng ta sẽ thực hiện biện pháp tái sinh 
a Em có đồng ý với quan điểm đó không? Vì sao? 
b, Chúng ta cần phải làm gì để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên?

Mai và Phương chơi thân với nhau từ nhỏ ,các bạn cùng nhau đi học , vui chơi và có lúc sang ngủ chung với nhau . Lên lớp 8, Hoa bỏ bê chuyện học hành , điển hình như là rất nhiều ngày Hoa trốn tiết , thành tích học tập sa sút còn bị dụ dỗ uống rượu , tụ tập đàn đúm . Cô giáo chủ nhiệm nhờ Mai đi nói với bố mẹ Hoa vì thương bạn nên Mai cố tình dấu đi vờ như không biết . Em có nhận xét gì về hành động của Mai ? Nếu em là Mai em sẽ làm gì ?

Đoạn Trích 2 và trả lời câu hỏi:

Nguyễn Thế Hùng, học sinh lớp 11 trường Trần Nguyên Hán, thành phố Hải Phòng. Trên đường đi học về, trặc tay lỡ làm vỡ kính ô tô trên đường và viết giấy để lại lời xin lỗi, nhận chịu trách nhiệm đề bù thiệt hại đã gây ra. Hùng kể lại " Gần 12h, ngày 11 tháng 11, sau giờ học em đi xe đạp điện cùng các bạn về nhà, nhưng ngay sau khi ra khỏi cổng trường 1 đoạn, em đã vô tình va chạm và làm vỡ chiếc kính ô tô đỗ cùng chiều với đường đi về. Nhưng lúc đó cũng đã muộn, ngoài đường chỉ có các bạn học sinh của trường em ko biết ai là chủ của chiếc xe này. Vậy nên em vào trường mượn giấy bút và băng keo để viết lời xin lỗi rồi để lại số điện thoại cho người chủ xe để người ta gọi lại và em tìm cách đền bù."

                                                                                       (Theo Báo Việt Nam Nét-năm 2016)

Câu 1: Xác định Phương thức biểu đạt chính và kiểu văn bản?

Câu 2: Nội dung của đoạn trích?

Câu 3: Nêu kiểu câu và chức năng của câu sau: " Nhưng ngay sau khi ra khỏi cổng trường 1 đoạn, em đã vô tình va chạm và làm vỡ chiếc kính ô tô đỗ cùng chiều với hướng đi về."

Câu 4: Qua phần trích trên, em có suy nghĩ gì về hành động của Nguyễn Thế Hùng. Từ đó bản thân em rút ra cho mình bài học gì?