Việc chấp hành hay không chấp hành an toàn giao thông liên quan đến pháp luật hay kỉ luật????
Nêu 1 số biện pháp khắc phục
Người không chấp hành hiệu lệnh của người điều khiển giao thông hoặc chỉ dẫn của đèn tín hiệu, biển báo hiệu, vạch kẻ đường vi phạm quy định về trật tự an toàn giao thông thì bị xử lý vi phạm hành chính trong lĩnh vực giao thông đường bộ là nói đến đặc trưng nào của pháp luật?
A. Tính quy phạm phổ biến.
B. Tính xác định chặt chẽ về mặt hình thức.
C. Tính quyền lực bắt buộc chung.
D. Tính nhân văn.
Em hãy nêu thực trạng học sinh cấp trung học cơ sở trong việc điều khiển phương tiện xe gắn máy xe đạp điện khi tham gia giao thông hiện nay. Theo em để nâng cao ý thức chấp hành luật an toàn giao thông có hiệu quả chúng ta cần những giải pháp gì?
1)Thực trạng: -Lạng lách , đánh võng.
-Không đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông.
-Cố tình trêu chọc lúc bạn bè đang lưu thông phương tiện trên đường.
-Uống rượu bia khi lái xe.
2)Giải pháp;
-Nhà trường, tập thể đưa ra quy định trừng phạt nặng những đối tượng mắc lỗi trên.
-Mở lớp giáo dục vấn đè an toàn giao thông cho học sinh vào giờ ngoại khóa.
-Tuyên truyền về hậu quả của những hành động không tích cực khi tham gia giao thông không đúng luật.
CHÚC BẠN HỌC TỐT.
Có một số giải pháp góp phần giảm số vụ và mức độ nghiêm trọng của tai nạn giao thông như sau:
- Thông qua việc nâng cấp các công trình giao thông, khiến cho người tham gia giao thông ít gặp tình huống khó khăn và nguy hiểm hơn (Road safety Engineering).
- Giáo dục (Education) và đào tạo người tham gia giao thông để họ chấp hành nghiêm túc các quy định của pháp luật và có thể giải quyết tốt hơn các tình huống khi tham gia giao thông.
- Cưỡng chế (Enforcement) thực hiện các quy định của pháp luật về trật tư an toàn giao thông nhằm hạn chế các hành vi vi phạm, góp phần làm cho môi trường giao thông an toàn hơn.
1. Em hiểu thế nào về các giải pháp trên?
2. Liên hệ các giải pháp nêu trên để góp phần giảm thiểu tai nạn giao thông đối với địa phương em.
( viết một bài văn ngắn nha)
Pháp luật có vai trò như thế nào đối với vai trò đời sống xã hội?
Liên hệ việc chấp hành pháp luật của học sinh hiện nay và nêu suy nghĩ của em.
Pháp luật đảm bảo an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội, tạo ra những tiền đề quan trọng cho sự phát triển bền vững của xã hội.
Em hiểu thế nào là pháp luật?Pháp luật do tổ chức hay cá nhân nào ban hành?Nhà nước đảm bảo việc thực hiện pháp luật bằng biện pháp nào?Nêu đặc điểm,bản chất và vai trò của pháp luật việt nam?Vậy kỉ kuaatj là gì?Ai đề ra?Nhằm mục đích gì?Nêu sự giống và khác nhau giữa pháp luật và kỉ luật?Khi đề ra các quy ước thì tập thể,tổ chức có phải căn cứ vào pháp luật hay không?Vì sao?Em hãy nêu ý nghĩa của pháp .uật và kỉ luật trong đời sống xã hội?Là h/s em cần có tính kỉ luật và tôn trọng pháp luật không?Vì sao?Học sinh cần làm gì để rèn luyện tính kỉ luật?
1.Người có năng lực trách nhiệm pháp lí thực hiện hành vi nào sau đây là vi phạm pháp luật
hình sự?
A. Không chấp hành tín hiệu đèn giao thông. B. Tranh chấp quyền lợi khi li hôn.
C. Sản xuất pháo nổ trái phép.
D. Hủy bỏ giao dịch dân sự.
2.Người vi phạm pháp luật, gây thiệt hại về tài sản của người khác thì phải chịu trách nhiệm
pháp luật nào dưới đây?
A. Hành chính.
B. Kỉ luật.
C. Dân sự.
D. Hình sự
3.Những người có hành vi không đúng quy định của pháp luật sẽ bị cơ quan có thẩm quy ền áp
dụng các biện pháp cần thiết để buộc họ phải tuân theo. Điều này thể hiện đặc trưng nào dưới đây của
pháp luật?
A. Tính quy phạm phổ biến.
B. Tính quyền lực, bắt buộc chung.
C. Hiệu lực tuyệt đối.
D. Khả năng đảm bảo thi hành cao.
4: Muốn người dân thực hiện đúng pháp luật, đòi hỏi Nhà nước phải làm như thế nào để người
dân biết được các quy định của pháp luật?
A. Tuyên truyền quy chế đối ngoại.
B. Sử dụng các biện pháp cưỡng chế.
C. Tuyên truyền và phổ biến pháp luật.
D. Sử dụng các thủ đoạn cưỡng chế.
Người bị xử lí hành chính do không chấp hành hiệu lệnh của người điều khiển giao thông là biểu hiện đặc trưng nào dưới đây của pháp luật?
A. Tính quy phạm phổ biến.
B. Tính quyền lực, bắt buộc chung.
C. Tính xác định chặt chẽ về hình thức.
D. Tính quy định, ràng buộc chung.
Nêu 4 việc làm thể hiện chấp hành tốt pháp luật của học sinh
đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông
Ko vượt đèn đỏ
Bỏ rấc đúng nơi quy định
Ko đánh nhau gây mất trật tự
Ko trộm cắp
hãy nêu 4 việc làm của công dân nhằm chấp hành đúng hiến pháp và pháp luật nhà nước
Dưới đây là 4 việc làm của công dân nhằm chấp hành đúng hiến pháp và pháp luật nhà nước:
Tìm hiểu và nắm rõ nội dung của hiến pháp và pháp luật: Công dân cần tìm hiểu và nắm rõ nội dung của hiến pháp và pháp luật để biết quyền và nghĩa vụ của mình trong xã hội, đồng thời tránh vi phạm pháp luật không cố ý.
Tham gia các hoạt động xã hội và bầu cử: Công dân cần tham gia các hoạt động xã hội như đóng góp ý kiến, tham gia cuộc họp, biểu tình, ký tên đơn kiến nghị, đề xuất thay đổi chính sách, đồng thời tham gia bầu cử để lựa chọn những người đại diện có đạo đức, năng lực và tâm huyết với dân chủ.
Đóng góp phí và thuế đầy đủ: Công dân cần đóng góp phí và thuế đầy đủ để đảm bảo hoạt động của nhà nước và đáp ứng nhu cầu của xã hội, đồng thời tránh vi phạm pháp luật về thuế.
Tôn trọng và bảo vệ quyền của người khác: Công dân cần tôn trọng và bảo vệ quyền của người khác, không xâm phạm đến quyền lợi của người khác, đồng thời không vi phạm pháp luật về an ninh, trật tự, đạo đức và văn hóa.