thấy thế nào mn ( ở dưới phần bình luận vì mik ko đăng đc hinh)
đc ko mn
thấy đẹp thì bình luận nha mn
ở dưới phần bình luânhj
truyện mk đăng không phải truyện mk viết đâu
các bn lên google đọc nha
nếu bn nào muốn mk đăng lên tiếp thì bình luận ở dưới nhé
có lúc mk sẽ đăng phần trong truyện mk cảm thấy hay , các bn nhớ đọc và cho ý kiến nha
cảm ơn mn nhiều
Trước hết, xin lỗi mn vì mình đăng bài dài quá, vì thế các bạn giải đc bài nào thì giải.
Xin mn hãy giúp mik vì mik đang cần gấp:(((
Exercise 2: Fill in the correct forms of adverbs and adjectives
1. Those shoes are (pretty).................................these ones.
2. Marissa is (young).................................I am.
3. Texas is (big).................................Arizona.
4. He is much (old)........................I expected.
5. During the volleyball game, the mothers seemed to e (energetic)..............................their daughters.
6. Planes fly (high)...........................birds.
7. Nashla gets to school (early)...........................her sister Rosemary.
8. Frankie’s pitch this season was (bad)...........................last season’s.
9. Dar. Rani’s office is (far)..............................down the block.
10. Apartment’s rentals in Brooklyn are (expensive).................................rentals in The Bronx.
Exercise 3: Put the verbs into correct forms using First or Second conditional sentences
1. If we (rent)......................that big flat, we (have)......................enough room for the dog.
2. I (buy)......................a huge house with a garden if I (win)......................the lottery.
3. If you (paint)......................this room white it (be)......................much lighter.
4. I (do)......................it myself if I (have)......................more time.
5. I (not be)......................so broke if I (spend)......................so much on going out.
6. Maybe if I (share)......................a flat with friends, I (get on)......................better with my parents.
7. I (can)......................travel next summer if I (have)........................more money.
8. Carla (move)......................out of her shared flat if she (find)......................a job.
9. If my girlfriend (not have to)...................................work so hard, we (can)......................see each
other more often.
10. If I (go)......................to bed earlier, I (not be)......................so tired all the time.
Exercise 4: Put the verbs into correct forms using The past simple tense, The past continuous tense or
The present perfect tense
1. My friend’s a great writer. He (write).................................lots of books so far.
2. We (not have).....................a holiday last year, because there (not be)............ enough time for that.
3. The weather (be)...............very good yesterday so Kelly (not stay).................................at home.
4. My hair is wet. I (just wash).................................it.
5. Is Sonia here? No, she (not come).................................yet.
6. Do you know Martin’s sister? I (see)........................her a few times but I (never
speak)........................to her. You (ever speak)...........................to her? Yes, I
(meet).....................her at a party last week. She’s very nice.
7. We (travel)...........................around South America since June and (already
explore)................................. an amazing historic site Machu Picchu in Peru.
8. Albert Einstein (be)..................the scientist who (develop)........................the theory of relativity.
9. How long you (use)........................a bike to get around London? I (buy)........................this 2 weeks ago and I (ride)........................it every day since I got it.
10. My parents (live).................................in London since they (get married).............................in 1975. They still adore this city.
Exercise 9: Write a short paragraph about a future means of transport, using the cues given.
Safe, environmentally friendly cars
1. Cars/ the future/ do less damage/ the environment/ and/ be equipped/ better safety devices/ limit/ number/accidents and deaths.
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
2. Engines/ be powered/ by/ rubbish-fueled reactor/to make use/ all the waste we produce.
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
3. Petrol/ be replaced/ fuel cells/ separate hydrogen/ oxygen/ water.
.................................................................................................................................
4. Cars/ have sensors/ detect pedestrians/ other cars/ and/ have/ air cushions.
.................................................................................................................................
5. Vehicles/ “talk”/ each other/ regulate flow/ it/ mean/ end/ traffic jams.
.................................................................................................................................
6. Cars/ powered by fuel cells/ already developed.
.................................................................................................................................
7. We/ see/ this type of cars/ the roads/ twenty years.
.................................................................................................................................
8. Environmental and safety improvements/ popular soon.
.................................................................................................................................
Cảm ơn những người đã và đang giúp mình ạ!
Exercise 2: Fill in the correct forms of adverbs and adjectives
1. Those shoes are (pretty)........prettier than.........................these ones.
2. Marissa is (young)...........younger than.....................I am.
3. Texas is (big)..............bigger than..................Arizona.
4. He is much (old).........older than ...............I expected.
5. During the volleyball game, the mothers seemed to be (energetic).............more energetic.................their daughters.
6. Planes fly (high).........higher than..................birds.
7. Nashla gets to school (early)........earlier than...................her sister Rosemary.
8. Frankie’s pitch this season was (bad).........worse than..................last season’s.
9. Dar. Rani’s office is (far)........farther......................down the block.
10. Apartment’s rentals in Brooklyn are (expensive).............the most expensive....................rentals in The Bronx.
Exercise 3: Put the verbs into correct forms using First or Second conditional sentences
1. If we (rent).............rent.........that big flat, we (have).............will have.........enough room for the dog.
2. I (buy)..........would buy............a huge house with a garden if I (win).............won.........the lottery.
3. If you (paint).........painted.............this room white it (be)..........would be............much lighter.
4. I (do)...........would do...........it myself if I (have).............had.........more time.
5. I (not be).........wouldn't be.............so broke if I (spend)............spent..........so much on going out.
6. Maybe if I (share)...........share...........a flat with friends, I (get on)..............will get on ........better with my parents.
7. I (can).............could.........travel next summer if I (have)........had................more money.
8. Carla (move).......would...............out of her shared flat if she (find)..............found........a job.
9. If my girlfriend (not have to).........didn't have to..........................work so hard, we (can)..............could........see each
other more often.
10. If I (go)..........went............to bed earlier, I (not be).......wouldn't be...............so tired all the time.
Exercise 4: Put the verbs into correct forms using The past simple tense, The past continuous tense or
The present perfect tense
1. My friend’s a great writer. He (write)has written lots of books so far.
2. We (not have)............didn't have.........a holiday last year, because there (not be)..........was not.. enough time for that.
3. The weather (be).......was........very good yesterday so Kelly (not stay)................didn't stay.................at home.
4. My hair is wet. I (just wash)have just washed it.
5. Is Sonia here? No, she (not come)hasn't come yet.
6. Do you know Martin’s sister? I (see)have seen her a few times but I have never spoken to her. Have You (ever speak)..ever spoken.........................to her? Yes, I
(meet)met her at a party last week. She’s very nice.
7. We (travel) have traveled around South America since June and (already
explore).........................have already explored........ an amazing historic site Machu Picchu in Peru.
8. Albert Einstein (be).......was...........the scientist who (develop)......developed..................the theory of relativity.
9. How long have you (use)..........used..............a bike to get around London? I (buy)..........bought..............this 2 weeks ago and I (ride)..........have ridden..............it every day since I got it.
10. My parents (live)..........have lived.......................in London since they (get married)............got married.................in 1975. They still adore this city.
Exercise 9: Write a short paragraph about a future means of transport, using the cues given.
Safe, environmentally friendly cars
1. Cars/ the future/ do less damage/ the environment/ and/ be equipped/ better safety devices/ limit/ number/accidents and deaths.
Cars in the future will do less damage to the environment and will be equipped better safety devices to limit the number of accidents and deaths.
2. Engines/ be powered/ by/ rubbish-fueled reactor/to make use/ all the waste we produce.
Engines will be powered by rubbish-fueled reactor to make use of all the waste we produce.
3. Petrol/ be replaced/ fuel cells/ separate hydrogen/ oxygen/ water.
Petrol will be replaced by fuel cells to separate hydrogen and oxygen in water.
4. Cars/ have sensors/ detect pedestrians/ other cars/ and/ have/ air cushions.
Cars will have sensors that detect pedestrians and other cars and will have air cushions.
5. Vehicles/ “talk”/ each other/ regulate flow/ it/ mean/ end/ traffic jams.
Vehicles can ''talk'' to each other to regulate flow, it means the end of traffic jams.(tham khảo c5)
6. Cars/ powered by fuel cells/ already developed.
Cars which are powered by fuel cells have already been developed.
7. We/ see/ this type of cars/ the roads/ twenty years.
We will see this type of cars on the roads in twenty years.
8. Environmental and safety improvements/ popular soon.
Environmental and safety improvements will be popular soon.
MN ƠI CÓ AI CHỈ CHO MIK CÁCH ĐĂNG HÌNH LÊN DIỄN ĐÀN ĐC KO , MIKS ĐG DÙNG LAPTOP NHÉ ! CÁC BN GIẢI THÍCH CỠ NÀO MK CŨNG KO HIỂU ĐÂU , NHỜ CÁC BN ĐĂNG LÊN DIỄN ĐÀN CÁCH ĐĂNG HÌNH RỒI GIẢI THÍCH CHO MK Ở PHẦN TRẢ LỜI CÂU HỎI CỦA MK NHÉ , THANKS , SẴN ĐÂY NHỚ KB VS MK NHOA . MIK HẾT LỰT RÙI BN BÈ THÌ CÓ 5 NG À / CÁM Ơ.N MN NHÌU NHOA , MIK SẼ ĐÓN TÍP CÁC BN / NẾU ĐÃ KB RÒI THIG MK KO NHẬN LIỀN ĐC ĐÂU CÁC BN THÔNG CẢM DO DỰ CỐ MẠNG Í MÀ CÒN NẾU KO CÓ SỰ CỐ J THÌ MK CÓ THỂ NHẬN LIỀN ĐC , NHỚ CHỤP HÌNH ĐĂNG LÊN DIỄN ĐÀN PHẦN TLCH CỦA MK RỒI GIẢI THÍCH NHÉ , C.Á.M Ơ.N N.H.Ì.U NHOA
bn thấy cái ảnh xanh xanh ko bên cạnh cái chèn đường phân cách ngang á là đc bn ấn chọn ảnh bài mak bn ko giải đc là đc nhé bn <3
mình ko biết đâu nhé bạn
@ĐẠI BẠCH , Uk bn ko bít thì thoi
mn ơi cho mik hỏi là spam là gì vậy ??? < tại mn cứ nhắn nhiều từ này mà mik ko hiểu á , mn cứ báo cáo mik nếu thấy mik đăng linh tinh cx đc nhé >
Spam là viết tắt tắt của Stupid Pointless Annoying Messages, từ này có ý nghĩa là những bức thư ngu ngốc và gây phiền toái cho người nhận.
Spam xuất hiện vào năm 1978, khi một người đàn ông gửi thư quảng cáo sản phẩm mới của mình đến nhiều người. Ông ta đã gửi bức thư có nội dung y hệt nhau đến 393 người cùng lúc thay vì gửi từng bức thư cho từng người như bình thường.
Như vậy, ban đầu spam chính là một thuật ngữ để nói về việc gửi thư điện tử (email) đến nhiều người cùng một lúc. Nội dung của những bức thư đó có thể không có ý nghĩa, hoặc mang tính chất quảng cáo về sản phẩm nào đó, mà không được sự đồng ý của những người nhận, những người nhận không hề mong muốn nhận được những email như này. Hiểu ngắn gọn hơn thì spam là thư rác, thư linh tinh, vô bổ, được gửi vô tội vạ đến một số lượng lớn người nhận, không cần biết người nhận có muốn đọc, có trả lời thư hay không.
và mình sẽ ko báo cáo vì đây là 1 câu hỏi hay =))
1+1=?
Hiện nay mik thấy trên OLM có nhiều câu hỏi đăng linh tinh không có phép tính đi kèm,vậy nên mik muốn thành lập ra một nhóm : CHUYÊN BÁO CÁO NGƯỜI NÀO ĐĂNG CÂU LINH TINH(hhi cái tên tự đặt có tên gì khác m.n cmt). Nhóm này mik làm nhóm trưởng mik muốn có thêm 5 người làm tổ phó,mik sẽ tìm sau khi có danh sách.
Điều kiện:
-ko nhường nhịn dù là người thân
-khi phát hiện có câu như thế ,thì phải nói liền với nhóm để cùng báo cáo
-nhất là ko ai trong nhóm đc trả lời và đăng câu linh tinh lên diễn đàn
~ hết ~
ai muốn vào nhóm cứ cmt(bình luận)
nhóm gồm mấy người cx đc
mik vô nhóm
tên gợi í của mik:
nói ko với thứ linh tinh
Có ai muốn quẩy ko? Muốn thì đăng ảnh nhé!
(Vì ko đăng đc ảnh nên mk đăng dưới phần bình luận nhé)
Mn ơi mn zô bình luận ik
Nếu bình luận này đc đến 50 bình luận mik sẽ tink hết người đó
Và chọn qua những bạn nào mik thik mik sẽ kb
Uy tín 100% mn ơi
ui uy tín thế 100% lun, thế t.i.c.k tui đi
cho mik hỏi
muốn đăng nhập ở phần Chats thì lm thế nào vậy ?
( mik ko thik ai đăng nội dung đâu
mik đọc rùi )
Cậu cứ chờ khoảng một lúc
Nó sẽ tự hiện lên
Sau đó thích chats gì thì chats