Việc làm của bản thân thể hiện tôn trọng người khác.Nêu một số câu ca dao, tục ngữ thể hiện tôn trọng người khác
Câu 1: Thế nào là tôn trọng lẽ phải? Nêu 4 việc làm của bản thân thể hiện tôn trọng lẽ phải?
Câu 2: Thế nào là tôn trọng người khác? Nêu ý nghĩa của việc tôn trọng người khác? Bản thân em đã làm gì để thể hiện tôn trọng người khác? Em hãy sưu tầm 4 câu ca dao tục ngữ nói về tôn trọng người khác?
Câu 3: Em hãy nêu cách rèn luyện để là người biết giữ chữ tín? Bản thân em đã là người biết giữ chữ tín chưa? (nêu một số biểu hiện).
Câu 4: Thế nào là tình bạn trong sáng, lành mạnh? Nêu ý nghĩa của tình bạn trong sáng, lành mạnh?
Câu 5: Em hãy nêu ý nghĩa của việc xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư? Học sinh cần rèn luyện như thế nào trong học tập và cuộc sống về việc xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư?
1) Giải thích câu: " Tôn sư trọng đạo"?
2) Những biểu hiện cụ thể của việc tôn sư trọng đạo, ý nghĩa của nó trong cuộc sống con người?
3) Trái với tôn sư trọng đạo là thái độ gì? Tác hại của nó trong cuộc sống?
4) Người học sinh là người đang ngồi trên ghế nhà trường, em thấy mình nên làm gì để thể hiện mình là người biết tôn sư trọng đạo?
5) Tìm những câu ca dao, tục ngữ nói về tôn sư trọng đạo?
1. " Tôn sư trọng đạo " là tôn trọng , kính yêu , biết ơn với các thầy cô giáo ở mọi nơi mọi lúc . Coi trọng và làm theo những điều thầy cô dạy bảo . Có những hành động đền đáp công ơn đối với thầy , cô .
2. Những biểu hiện cụ thể của việc tôn sư trọng đạo là :
_ Cư xử có lễ độ , vâng lời thầy - cô giáo , làm cho thầy cô vui lòng , nhớ ơn thầy cô cả khi không học thầy cô đó nữa , thực hiện tốt nhiệm vụ của người HS , quan tâm thăm hỏi thầy cô , giúp đỡ thầy cô khi cần thiết , .......
Ý nghĩa của việc Tôn sư trọng đạo trong cuộc sống con người :
_ Giúp ta tiến bộ , trở thành người có ích cho xã hội
_ Giúp các thầy cô làm tốt trách nhiệm nặng nề , vẻ vang của mình là đào tạo nên nhưng lớp người lao động trẻ tuổi đóng góp cho sự tiến bộ của xã hội .
3. Trái với tôn sư trọng đạo là thái độ :
_ Có thái độ vô lễ với thầy cô : gặp không chào hỏi, nói không thưa gửi, cãi lại thầy cô giáo, coi thường những môn học mà mình cho là môn học phụ… Ra vào lớp không xin phép thầy cô.
_ Không làm bài tập và học bài cũ.
_ Sử dụng tài liệu, quay cóp trong khi làm bài.
_ Không thực hiện đúng nội qui nhà trường đề ra
4. Người học sinh là người đang ngồi trên ghế nhà trường, em thấy mình nên thể hiện tinh thần tôn sự trọng đạo nhiều hơn nữa,cố gắng làm thầy cô vui lòng.Còn đối với những ai từng làm thầy cô buồn lòng,hãy cố gắng sửa sai bằng việc học thật tốt,để không phụ lòng thầy cô. Giữ nét đẹp truyền thống tôn sư trọng đạo của dân tộc, biết ơn những người đã dạy cho ta nhưng bài học hay,cũng như những bậc cha mẹ nuôi nấng cho chúng ta ăn học nên người.
* Việc làm của bản thân thể hiện sự tôn trọng người khác :
+ Không kiêu căng, không coi thường người khác
+ Luôn lễ phép đối với người lớn, chan hòa với bạn bè, giúp đỡ mọi người.
+ Đi nhẹ, nói khẽ đi vào bệnh viện
+ Cảm thông, chia sẻ khi người khác gặp nhiều bất hạnh.
+ Lắng nghe ý kiến của mọi người.
Chúc bạn học tốt!
- Những việc làm tôn trọng người khác:
+ Giúp đỡ bạn bè.
+ Lịch sự nơi công cộng.
+ Nhường chỗ cho người già, phụ nữ có thai, trẻ nhỏ người khuyết tật trên xe buýt.
+Không chen ngang cuộc nới chuyện của người khác.
+Biết lắng nghe ý kiến của người khắc để góp ý, bổ sung cho họ.
+Lễ phép với thầy cô; hiếu thảo với ông bà, bố mẹ.
Chúc bn học tốt nhé
Viết một đoạn văn (từ 3 đến 4 câu) trình bày những việc làm thể hiện lòng tự trọng của bạn thân mình. Trong đoạn văn sử dụng một câu có nhiều vị ngữ. Gợi ý:
+ Nêu được mình là người biết tôn trọng mình và tôn trọng người khác.
+ Biết nhận lỗi trước những việc làm sai trái của chính bản thân.
+ Biết thể hiện cách giao tiếp lịch sự và tế nhị
Câu 1. Viết một đoạn văn (từ 3 đến 4 câu) trình bày những việc làm thể hiện lòng tự trọng của bản thân mình. Trong đoạn văn sử dụng một câu có nhiều vị ngữ. Gợi ý:
+ Nêu được mình là người biết tôn trọng mình và tôn trọng người khác.
+ Biết nhận lỗi trước những việc làm sai trái của chính bản thân.
+ Biết thể hiện cách giao tiếp lịch sự và tế nhị.
1) Thế nào là trung thực? Bản thân em đã sống trung thực chưa? Hãy nêu 2 biểu hiện về sự đánh giá của em.
2) Tại sao chúng ta phải rèn luyện tính tự trọng? Nêu 2 câu tục ngữ và 2 câu ca dao thể hiện lòng tự trọng?
3) Thế nào là tôn sư trọng đạo? Nêu 2 việc làm của em thể hiện tôn sư trọng đạo.
4) Khoang dung là gì?
5) Thế nào là đoàn kết tương trợ?
6) Thế nào là gia đình văn hoá? Nêu 5 biểu hiện thể hiện gia đình văn hóa và 5 biểu hiện gia đình thiếu văn hóa? Năm 2019 gia đình em có được công nhận là gia đình văn hóa không?
7) Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình dòng họ là ntn? Em hãy kể cho các bạn nghe về 1 truyền thống tốt đẹp của gia đình dòng họ em.
Tục ngữ“Cây ngay không sợ chết đứng”thể hiện điều gì ?
A Tôn trọng người khác
B Tôn trọng khách quan
C Tôn trọng thật tế
D Tôn trọng sự thật
1)NÊU NHỮNG HÀNH VI THỂ HIỆN TÔN TRỌNG NGƯỜI KHÁC Ở GIA ĐÌNH,NHÀ TRƯỜNG,Ở NƠI CÔNG CỘNG .EM HÃY CHỨNG MINH HẬU QUẢ CỦA VIỆC THIẾU TÔN TRỌNG NGƯỜI KHÁC.
2)TẠI SAO EM PHẢI TÔN TRỌNG ,HỌC HỎI NGƯỜI XUNG QUANH EM ? HÃY NÊU NHỮNG VIỆC LÀM CỦA BẢN THÂN THỂ HIỆN BIẾT TÔN TRỌNG NGƯỜI KHÁC
3)EM ĐÁNH GIÁ NHƯ THẾ NÀO VỀ SỐ KHU DÂN CƯ HIỆN NAY CÓ SỐ NGƯỜI BUÔN BÁN VÀ SỬ DỤNG MA TÚY ? THEO EM MỖI CÔNG DÂN CẦN LÀM GÌ ĐỂ GÓP PHẦN XÂY DỰNG KHU DÂN CƯ MÌNH SỐNG LÀ KHU DÂN CƯ VĂN HÓA.
4)CHA MẸ CÓ QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ GÌ ĐỐI VỚI CON ? NÊU MỘT SỐ VÍ DỤ VỀ CHA MẸ KHÔNG THỰC HIỆN NGHĨA VỤ TRÊN .NẾU CHỨNG KIẾN SỰ KIỆN TRÊN EM HÃY LÀM GÌ?
(MÌNH ĐANG CẦN GẤP !)
1.Sự đánh giá đúng mức, coi trọng danh dự, phẩm giá, lợi ích người khác là nội dung:
A.
Khái niệm tôn trọng người khác
B.
Rèn luyện tôn trọng người khác
C.
Ý nghĩa của tôn trọng người khác
D.
Biểu hiện của tôn trọng người khác
2. Câu tục ngữ nói về tôn trọng lẽ phải là:
A.
Giấy rách phải giữ lấy lề
B.
Nói phải củ cải cũng nghe
C.
Có cứng mới đứng đầu gió
D.
Chớ thấy sóng cả mà ngã tay chèo
3. Pháp luật bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của công dân là nội dung:
A.
Bản chất pháp luật
B.
Vai trò của pháp luật
C.
Khái niệm pháp luật
D.
Đặc điểm của pháp luật
1.Sự đánh giá đúng mức, coi trọng danh dự, phẩm giá, lợi ích người khác là nội dung:
A.
Khái niệm tôn trọng người khác
B.
Rèn luyện tôn trọng người khác
C.
Ý nghĩa của tôn trọng người khác
D.
Biểu hiện của tôn trọng người khác
2. Câu tục ngữ nói về tôn trọng lẽ phải là:
A.
Giấy rách phải giữ lấy lề
B.
Nói phải củ cải cũng nghe
C.
Có cứng mới đứng đầu gió
D.
Chớ thấy sóng cả mà ngã tay chèo
3. Pháp luật bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của công dân là nội dung:
A.
Bản chất pháp luật
B.
Vai trò của pháp luật
C.
Khái niệm pháp luật
D.
Đặc điểm của pháp luật
câu 1: Nêu 2 việc làm thể hiện tôn trọng sự thật và 2 việc làm thiếu tôn trọng sự thật của bản thân em hoặc của bạn em.
câu 2: nêu 2 ví dụ về việc bản thân em hoặc bạn em biết tự nhận thức bản thân và không nhận thức được bản thân.
GIÚP MÌNH VỚI !!!!
câu 1:
-Của em:
Tôn trọng sự thật :
1, không quay cóp.
2 , thừa nhận lỗi sai khi có lỗi
Không tôn trọng sự thật :
1, không nhận lỗi khi có lỗi
2, nhìn bài bạn
ví dụ thôi nhé!!!!
Câu 2 :
Tự nhận thức bản thân
-Có lỗi sai , biết khác phục , sửa lỗi
-không kiêu căng , tự phụ.
không tự nhận thức bản thân
- không nhận thấy điểm mạnh của mình
- không nhận thấy năng khiếu của mình
ví dụ thôi nhé !!!