4 lớp 7a, 7b , 7c, 7d đi lao động trồng cây. biết số cây trồng của 4 lớp 7a,7b,7c,7d lần lượt tỉ lệ với 3,4,5,6 và lớp 7a trồng ít hơn lớp 7b là 5 cây. Tính số cây trồng của mỗi lớp
ớp1, tính số học sinh của lớp 7a và lớp 7b . biết lớp 7a ít hơn lớp 7b là 5 học sinh và tỉ số học sinh của 2 lớp là 8 ; 9.
2, bốn lớp 7a,7b,7c,7d đi lao động trồng cây. biết số cây trồng của 3 lớp 7a,7b,7c,7d lần lượt tỉ lệ với 3,4,5,6 và lớp 7a trồng ít hơn lớp 7b là 5 cây. tính số cây trồng của mỗi lớp ?
Bài 1:
Giải:
Gọi số học sinh lớp 7A, 7B lần lượt là a, b ( a, b\(\in\)N* )
Ta có: \(\frac{a}{8}=\frac{b}{9}\) và b - a = 5
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có:
\(\frac{a}{8}=\frac{b}{9}=\frac{b-a}{9-8}=\frac{5}{1}=5\)
+) \(\frac{a}{8}=5\Rightarrow a=40\)
+) \(\frac{b}{9}=5\Rightarrow b=45\)
Vậy lớp 7A có 40 học sinh
lớp 7B có 45 học sinh
Bài 2:
Giải:
Gọi số cây lớp 7A, 7B, 7C, 7D trồng được lần lượt là a, b, c, d ( a, b, c, d\(\in\)N* )
Ta có: \(\frac{a}{3}=\frac{b}{4}=\frac{c}{5}=\frac{d}{6}\) và b - a = 5
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có:
\(\frac{a}{3}=\frac{b}{4}=\frac{c}{5}=\frac{d}{6}=\frac{b-a}{4-3}=\frac{5}{1}=5\)
+) \(\frac{a}{3}=5\Rightarrow a=15\)
+) \(\frac{b}{4}=5\Rightarrow b=20\)
+) \(\frac{c}{5}=5\Rightarrow c=25\)
+) \(\frac{d}{6}=5\Rightarrow d=30\)
Vậy lớp 7A trồng được 15 cây
lớp 7B trồng được 20 cây
lớp 7C trồng được 25 cây
lớp 7D trồng được 30 cây
Bốn lớp 7A, 7B, 7C, 7D đi lao động trồng cây. Biết số cây trồng của bốn lớp 7A, 7B, 7C, 7D lần lượt tỉ lệ với 3; 4; 5; 6 và lớp 7A trồng ít hơn lớp 7B là 5 cây. Tính số cây trồng mỗi lớp.
Gọi số cây lớp 7A, 7B, 7C,7D trồng lần lượt là a,b,c,d (thuộc N*)
Theo bài ra có: a,b,c,d tỉ lệ với 3;4;5;6
=> a/3 = b/4 =c/5 =d/6
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau có:
a/3 =b/4 =c/5 = d/6 = (b-a)/(4-3)= 5
=> a=5x3=15
b=5x4=20
c=5x5=25
d=5x6=30
Vậy số cây lớp 7A,7B,7C,7D trồng lần lượt là 15;20;25;30
bốn lớp 7A,7B,7C,7D đi lao động trồng cây. biết số cây trồng của lớp 7A,7B,7C,7D lần lượt tỉ lệ với 3;4;5;6 và lớp 7A trồng ít hơn lớp 7B là 5 cây.Tính số cây trồng của mỗi lớp
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta được:
\(\dfrac{a}{3}=\dfrac{b}{4}=\dfrac{c}{5}=\dfrac{d}{6}=\dfrac{b-a}{4-3}=5\)
Do đó: a=15; b=20; c=25; d=30
bốn lớp 7a, 7b , 7c , 7d đi lao động tròng cây. biết số cây rồng của bốn lớp 7a , 7b , 7c , 7d lần lượt tỉ lệ với 3,4,5,6 và lớp 7a ít hơn lớp 7b l 5 cây . tính coos cây trồng mỗi lớp
Gọi số cây trồng của 7A,7B,7C,7D lần lượt là x;y;z;t
Theo đề ra ta có : +) x : y : z : t = 3 : 4 : 5 : 6 hay x/3 = y/4 = z/5 = t/6
+)y - x = 5
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có
x/3 = y/4 = z/5 = t/6 = y-x/4-3 = 5
=> x = 5.3 =15 ; y = 5 . 4 = 20 ; z = 5 . 5 = 25 ; t = 5 . 6 = 30
Vậy số cây trồng được của 4 lớp 7A;7B;7C;7D lần lượt là 15 cây; 20 cây ; 25 cây; 30 cây
tỉ lệ lớp 7b cao hơn lớp 7a là :
4 - 3 = 1
Bảng tỉ lệ
1 tỉ lệ = 5 cây
3 tỉ lệ = ? cây ( bảng tỉ lệ này ghi ngoài giấy nháp nha )
số cây lớp 7a trồng được là :
3 x 5 : 1 = 15 ( cây )
số cây lớp 7b trồng được là :
4 x 5 : 1 = 20 ( cây )
số cây lớp 7c trồng được là :
5 x 5 : 1 = 25 ( cây )
số cây lớp 7d trồng được là :
6 x 5 : 1 = 30 ( cây )
Đáp số : ............................cây
bốn lớp 7a,7b,7c,7d đi lao động trồng cây . biết số cây trồng của bốn lớp 7a,7b,7c,7d lần lượt tỉ lệ với 3,4,5,6 và số cây hai lớp 7a,7b trồng được là 14 cây . tính số cây trồng của mỗi lớp
có face thì Vào link : https://www.facebook.com/bactholoc00
kết bạn mình hướng dẫn cho
Bài 39: Bốn lớp 7A, 7B, 7C, 7D đi lao động trồng cây. biết số cây trồng của ba lớp 7A, 7B, 7C, 7D lần lượt tỷ lệ với 3; 4; 5; 6 và lớp 7A trồng ít hơn lớp 7B là 5 cây. Tính số cây trồng của mỗi lớp?
Bốn lớp 7A, 7B, 7C, 7D đi lao động trồng cây, biết số cây trồng của bốn lớp 7A, 7B, 7C, 7D lần lượt tỉ lệ với 3; 4; 5; 6 và lớp 7A trồng ít hơn lớp 7B là 5 cây. Tính số cây trồng của mỗi lớp?
Giúp mình với, mình sắp nộp bài rồi!
Gọi số cây trồng bốn lớp lần lượt theo thứ tự là: a;b;c
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau:
a/3= b/4 = c/5 = d/6 và b-a/4-3=5
a=5=> a=5.3=15
b=5=> b=5.4=20
c=5=> c=5.5=25
d=5=> d=5.6=30
vậy a=15; b=20; c=25; d=30
(em làm vậy thôi tuỳ trường mn bỏ hay thêm bước gì gì đó ạh)
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta được:
\(\dfrac{a}{3}=\dfrac{b}{4}=\dfrac{c}{5}=\dfrac{d}{6}=\dfrac{b-a}{4-3}=5\)
Do đó: a=15; b=20; c=25; d=30
\(\text{Gọi a;b;c;d lần lượt là số cây lớp 7A,7B,7C,7D:}\)
(đk:a;b;c;d\(\in\)N*,đơn vị:cây)
\(\text{Ta có:}\dfrac{a}{3}=\dfrac{b}{4}=\dfrac{c}{5}=\dfrac{d}{6}\text{ và }b-a=5\)
\(\text{Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau:}\)
\(\dfrac{a}{3}=\dfrac{b}{4}=\dfrac{c}{5}=\dfrac{d}{6}=\dfrac{b-a}{4-3}=\dfrac{5}{1}=5\)
\(\Rightarrow a=5.3=15\text{(cây)}\)
\(b=5.4=20\text{(cây)}\)
\(c=5.5=25\text{(cây)}\)
\(d=5.6=30\text{(cây)}\)
\(\text{Vậy số cây lớp 7A là:15 cây}\)
\(\text{lớp 7B là:20 cây}\)
\(\text{ lớp 7C là:25 cây }\)
\(\text{ lớp 7D là:30 cây}\)
4 lớp 7a, 7b,7c,7d đi lao động trồng cây.biết số cây trồng của 4 lớp 7a,7b,7c,7d lần lượt tỷ lệ với 3;4;5;6 và lớp 7a ít hơn lớp 7b là 5 cây.tính số cây trồng của mỗi lớp
ta thấy cứ 5 cây = 1 phần
thì 7a=3.5=15
7b=4.5=20
7c=5.5=25
7d=6.5=30
thì 7a-7b =5 đúng rùi nha **** đi
Bốn lớp 7a,7b,7c,7d đi lao động trồng cây, biết số cây trồng của các lớp 7a,7b,7c,7d lần lượt tỷ lệ với 3;4;5;6 và lớp 7b trồng ít hơn lớp 7d là 8 cây. tính số cây trồng của mỗi lớp.
Gọi số cây bốn lớp 7a,7b,7c,7d trồng được lần lượt là a,b,c,d.
Theo đề ta có: \(\frac{a}{3}=\frac{b}{4}=\frac{c}{5}=\frac{d}{6};d-b=8\)
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau, ta có:
\(\frac{a}{3}=\frac{b}{4}=\frac{c}{5}=\frac{d}{6}=\frac{d-b}{6-4}=\frac{8}{2}=4.\)
\(\frac{a}{3}=4\Rightarrow a=12\)
\(\frac{b}{4}=4\Rightarrow b=16\)
\(\frac{c}{5}=4\Rightarrow c=20\)
\(\frac{d}{6}=4\Rightarrow d=24\)
Vậy lớp 7a trồng được 12 cây, lớp 7b trồng được 16 cây, lớp 7c trồng được 20 cây, lớp 7d trồng được 24 cây.