Đọc văn bản:

THI THỔI XÔI, NẤU CƠM

       “Đây là một trong những môn thi để tuyển nữ quan ở thôn Hạc Đỉnh, Hoằng Hóa, Thanh Hóa. Cuộc thi bắt đầu từ sáng tinh mơ ngày giáp tết. Hằng năm, dân làng phải tuyển 48 (trong số hàng trăm) trinh nữ cho đội đến Mã Cương. Sau tiếng trống lệnh, mỗi nữ sinh xuống một thuyền thúng (thúng trên đầm Giang Đỉnh, mang theo kiềng, nồi, chõ, gạo nếp, gạo tẻ cùng rơm ướt và bã mía tươi). Các cô chèo ra giữa đầm, chuẩn bị bếp, vo gạo để chờ lệnh bắt đầu cuộc thi. Sau tiếng trống lệnh mới được nhóm lửa, các cô thổi cơm hay đồ xôi trước tùy ý, miễn là xong sớm để chèo thuyền vào nộp cơm và xôi cho Ban giám khảo. Nếu xong trước, xôi vẫn phải ngon, dẻo thì mới được điểm cao.
        Khó khăn với các cô là ở chỗ nhóm bếp, thổi lửa. Phải giữ sao cho thuyền khỏi chòng chành, bếp lửa hướng ra phía gió dễ tắt. Các bà mẹ đã dạy các cô cách thức nhóm lửa bằng mồi ướt, thổi lửa mỗi khi bếp tắt, cách chọn hướng kê bếp theo chiều gió, giữ lửa cháy điều hòa, cách ước lượng thời gian. Các cô đốt những nén hương và trông theo những đoạn hương cháy để biết nồi cơm, chõ xôi đã vừa chín chưa.
        Nếu gặp mưa phùn gió bấc, các cô sẽ trải qua một cuộc thi vất vả, còn nếu như mưa nặng hạt thì các cô sẽ được đưa lên bãi Giang Đỉnh trổ tài dưới những mái tranh. Cuộc thi diễn ra suốt buổi sáng.”
Và trả lời các câu hỏi từ 1 đến 4:
Câu 1. Văn bản trên sử dụng phương thức biểu đạt gì? Dựa vào đâu để nhận ra phương thức ấy? 

Câu 2. Đây là trò chơi dân gian truyền thống hay trò chơi hiện đại? Câu văn nào cho biết điều ấy? Kể tên các đồ dùng, vật liệu mà các cô gái tham gia thi thổi xôi nấu cơm mang theo? Trong những thứ ấy, có thứ gì khác thường? 

Câu 3. Những khó khăn mà các cô gái tham gia thi thổi xôi nấu cơm gặp phải là gì? Điều đó đòi hỏi ở các cô gái những đức tính gì? 

Câu 4. Viết đoạn văn ngắn nêu suy nghĩ của em về việc phục hồi một số trò chơi dân gian trong những năm gần đây.

Đội tuyển học sinh giỏi dự thi cấp huyện của trường em có 60% học sinh dự thi toán và tiếng anh 1 phần 4 số học sinh trong đội tuyển dự thi môn ngữ văncon lại là 30 học sinh thi môn vật lý

a hỏi đội tuyển học sinh giỏi trường em có bao nhiêu học sinh

b tìm tỉ số phần trăm học sinh giỏi dự thi môn toán so với đội tuyển của trường biết rằng học sinh dự thi môn tiếng anh ít hơn môn toán là 20 em

Trong một lớp học, có hai bạn Anh và Bình cùng tham gia vào một đội tuyển. Đội tuyển có 8 người nhưng chỉ lấy 5 người đi thi. Sau một ngày thi, hôm ấy là ngày chữa đề , lần đầu cô bảo chiều nay đi học bồi dưỡng , một lát sau cô quyay lại nói Bình chiều nay đi 2 giờ có mặt. Hỏi Anh đã bị loại hay chưa mà sao cô không gọi?

Giup mk với nha hãy tìm câu trả lời giúp mk mk là Anh mà không biết mk bị loại hay chưa giúp mk nha

Các bạn ơi mk phải làm sao đây?!?!?:

- Thầy dạy tin muốn tuyển mk đi thi tin.

- Cô dạy toán muốn tuyển mk đi thi đội tuyển toán.

- Cô dạy anh muốn tuyển mk đi thi anh.

- Cô dạy văn muốn tuyển mk đi thi văn.

hỏi các bạn mk phải làm sao đây, mk nên chọn môn nào là thích hợp nhất đây????? hu hu các bạn giúp mk với?!?!?! 

Để thành lập các đội tuyển HSG khối 9, nhả trường tổ chức thi chọn các môn Toán, Văn và Ngoại ngữ trên tổng số 111 học sinh. Kết quả có: 70 HSG Toán, 65 HSG Văn và 62 HSG Ngoại ngữ. Trong đó có 49 HSG cả 2 môn Văn và Toán, 32 HSG cả 2 môn Toán và Ngoại ngữ, 34 HSG cả 2 môn Văn và Ngoại ngữ. Hãy xác định số HSG cả 3 môn Toán, Văn, Ngoại ngữ, biết rằng có 6 học sinh không đạt yêu cầu cả 3 môn.