Một số việc làm thể hiện sự đoàn kết tương trợ của tập thể lớp em là :

+ Các bạn giúp đỡ nhau trong học tập .

+ Các bạn trực nhật giúp nhau .

Một số việc làm thể hiện sự đoàn kết, tương trợ:

Đây là toán mà, có phải văn đâu, ai ủng hộ thì k nha

Đặc điểm cấu tạo ngoài của ếch thích nghi với đời sống ở nước là: 

+ Đầu dẹp nhọn khớp với thân thành một khối thuôn nhọn về phía trước ->giảm sức cản của nước khi bơi

+da trần phủ chất nhầy vá ẩm dễ thấm khí -> giúp hô hấp trong nước 

+các chi sau có màng bơi căng giữa các ngón ->tạo thành chân bơi  để đẩy nước

tích cho mình nhé 

đặc điểm cáu tạo ngoài của ếch thich nghi với đời sống ở cạn là : 

+ mắt và lỗ mũi nằm ở vị trí cao trên đầu ( mũi ếch thông với khoang miệng và phổi dể ngửi và để thở )-> dễ quan sát 

+mắt có mi giữ nước mắt do tuyến lệ tiết ra tai có màng nhĩ -> bảo vệ mắt gúp mắt không bị khô nhận biết âm thanh trên cạn 

+chi 5 phần có ngón chia đốt linh hoạt -> thuận lợi cho việc di chuyển

1- Bạn hãy kể một số các bạn học tốt trong lớp của bạn rùi những bài học mà bạn học được thì cứ chém bừa ra kiểu như là: phải chăm chỉ học tập, nghe lời thầy cô, không nghỉ học mà không xin phép thầy cô, chuẩn bị bài và làm bài tập trước khi lên lớp...

2-- Luyện mãi thành tài, miệt mài tất giỏi. 
- Học ăn học nói, học gói học mở. 
- Học hay cày biết. 
- Học một biết mười. 
- Học thầy chẳng tầy học bạn. 

Thấm thoát đã hơn bốn năm học trôi qua dưới mái trường thân yêu, vậy mà giờ đây những kỉ niệm buồn vui của năm tháng học trò cũng sắp trôi đi. Ngôi trường vẫn còn đó, vẫn lặng lẽ dõi theo từng lũ học trò chúng em học hành, đùa giỡn và cùng em bước đi trên con đường học tập.

Nhìn từ xa, ngôi trường như được khoác lên mình một chiếc áo màu màu vàng nhạt nhưng khi ánh nắng chiếu xuống làm cho chiếc áo ấy trở nên rực rỡ hơn. Mái tôn màu cam hòa lẫn với màu sơn hồng đậm của những bức tường tạo nên một phong cảnh đầy màu sắc. Khi đến gần, chúng ta sẽ bắt gặp ngay dòng chữ: "Trường tiểu học Nguyễn Văn Hưởng" được làm bằng đá hoa cương. Dù đã nhiều năm trôi qua, hứng chịu biết bao trận mưa rào, bao cái nắng nóng chói chang, vậy mà ngôi trường chẳng thay đổi là bao. Chiếc cổng sắt màu xám lúc nào cũng dang tay, mở rộng như vòng tay của một người mẹ lúc nào cũng sẵn sàng đón chào những đứa con thân yêu vào trường. Đối với em, ngôi trường này không nguy nga và tráng lệ như một tòa lâu đài mà chỉ đơn sơ nhưng vẫn giữ đầy nét trang nghiêm và thân thiện lạ thường. Sân trường được lát bằng đan, các bạn có biết, nơi đây chúng mình có thể chạy thỏa thích mà không sợ trượt chân đấy. Hai hàng cây xanh xoè tán rộng, làm bóng râm cho những bạn học sinh đứng chờ bố mẹ. Những chú chim từ phương nào bay đến đậu trên những cành cây hót líu lo chờ nắng sớm ban mai của ông mặt trời. Hàng ghế đá xếp dài gần các lớp học dể chúng em ngồi tâm sự với nhau sau mỗi tiết học căng thẳng, mệt mỏi. Sân trường còn là nơi các bạn học sinh và thầy cô sinh hoạt với nhau trong lễ chào cờ. Dãy hành lang xây dựng giống hình chữ U. Dọc các dãy hành lang, các lớp học được trang trí những hình ảnh ngộ nghĩnh và dễ thương. Các tủ sách di động được thầy Hiệu trưởng đặt để các em được đọc những quyển truyện rất hay và hấp dẫn. Mỗi phòng học được trang trí đẹp với nhiều sáng tạo và mang phong cách riêng của mỗi lớp. Lớp thì treo những chậu cây lơ lửng trên cửa sổ, lớp thì trang trí những bông hoa và những hình dáng con cá trên bức tường tạo nên một bức tranh sắc màu rực rỡ làm cho ngôi trường thân thuộc đến lạ kì.

Em yêu ngôi trường này lắm. Mỗi ngày đến trường là một niềm vui. Những kỉ niệm, những khoảnh khắc đáng nhớ về ngôi trường về bạn bè, thầy cô không bao giờ em quên. Rồi một ngày em sẽ phải đến một ngôi mái trường mới nhưng ngôi trường Nguyễn Văn Hưởng vẫn không phai nhòa trong tâm trí em

câu 1:

a) lợi ích:

- tiêu diệt 1 số sâu bọ gây hại

- dùng làm thuốc để ngâm rượu

b) tác hại

- gây ngứa ngáy cho người và động vật

- hút máu của động vật

câu 3:

- cơ thể gồm 3 phần: phần đầu, ngực, bụng

- phần đầu có 1 đôi râu, phần ngực có 3 đôi chân và 2 đôi cánh

Nhận xét:

- Khai thác rừng bừa bãi, không theo quy luật, không tuân thủ các biện pháp lâm sinh, không đảm bảo tái sinh rừng.

- Lâm tặc hoành hành.

- Nạn du canh du cư, phá rừng lấy đất canh tác, nhiều vụ cháy rừng, xâm hại tới tài nguyên rừng.

- Diện tích rừng phòng hộ bị thu hẹp.

Biện pháp:

+ Trồng thêm nhiều cây mới

+ Vứt rác đúng nơi quy đinh, không vứt bừa bãi

+ Huy động mọi người cùng tham gia

+ Khai thác gỗ theo chu kì, kết hợp cải tạo rừng ;

+ Trồng cây gây rừng phủ xanh đồi trọc ;

Giữ gìn vệ sinh xung quanh trường học và nơi ở

ô nhiêm môi trường trở lên trầm trọng ảnh hưởng lớn đền cuộc sống con người

chúng ta cần giữ gìn môi trường : ko xả rac , ko phá rừng , bảo vệ mtruong nc , ko khí...

- các biểu hiện:

Giúp đỡ bố mẹ làm công việc nhà những lúc bố mẹ mệt hoặc ốm đau.

Mẹ mệt thì xoa đầu, nắn bóp chân tay cho mẹ.

Em bị ngã hay vấp thì nâng em lên và dỗ dành em.

Giúp đỡ các cụ già, em nhỏ khi qua đường nhiều xe cộ.

Chia sẻ cho các bạn nghèo hơn những quyển vở cái bút

Tặng quần áo dư thừa cho các bạn miền núi khó khăn.

......................

- các chương trình

chuyến xe nhân ái

vượt lên chính mik

.............

mk chí bít nhiu đây thui bn thông cảm nha

Giúp mình với mai kiểm tra 15 phút rồi . Mình cảm ơn khi có người trả lời câu hỏi này

ở trường ;

- giúp đỡ những bạn học yếu

- lễ phép với thầy ccô

gia đình :

- giúp đỡ bố mẹ làm việc nhà

- xoa bóp cho bố mẹ khi bố mẹ mệt

- chăm sóc e ( nếu có )

xã hội :

- giúp đỡ hàng xóm láng giềng

- giúp đỡ , ủng hộ trẻ em mồ côi , trẻ em vùng cao và người khuyết tật

- giúp đỡ những người cao tuổi

chương trình :

vượt lên chính mk

tặng mái nhà cho người nghèo

ngôi nhà ước mơ

lục lạc vàng

nhịp câu ước mơ

câu chuyện ước mơ

bếp yêu thương

chương trình nhân đạo trên THVL