Nhanh hộ em với 3h em phải nộp bài ạ

ai làm nhanh hộ em, em sẽ like trong 1- 10 ngày ạ. 

\(\dfrac{0,25.140.154.0,1.121.5:100}{140:4.154:1012,1:0,01}\)

=\(\dfrac{140:4.154 :10.121,5:0,01}{140:4.154:10.121,5:0,01}\) 

=1

2x2=4            

2+2=4

Lời giải ạ

Gọi hai số đó là \(x,y\)

Ta có : \(x.y=x+y\)

\(\Rightarrow x.y-x-y=0\)

\(\Rightarrow x\left(y-1\right)-y+1=1\)

\(\Rightarrow x.\left(y-1\right)-\left(y-1\right)=1\)

\(\Rightarrow\left(y-1\right)\left(x-1\right)=1\)

\(\Rightarrow y-1;x-1\) là ước của \(1\)

Với \(y-1=1\Rightarrow y=2\)

      \(x-1=1\Rightarrow x=2\)

Với \(y-1=-1\Rightarrow y=0\)

      \(x-1=-1\Rightarrow x=0\)

Vậy y = 2                                                       y = 0 

       x = 2                                                       x = 0

`1.` He writes well

`2.` What do these flowers cost?

`3.` He goes to Ha Noi by car. 

`4.` Nam's hobby is planting trees.

`5.` He is good at cooking.

`6.` He is interested in playing games.

1 He writes well

2 What is the price of these flowers?

3 He goes to Ha Noi by car

4 Nam's hobby is planting trees

5 He is a good cook / He is good at cooking

5 He is interested in playing games

Câu 2 :

\(1) H_2 + CuO \xrightarrow{t^o} Cu + H_2O\\ 2) Fe_2O_3 + 3H_2 \xrightarrow{t^o} 2F e + 3H_2O\\ 3) 3Fe + 2O_2 \xrightarrow{t^o} Fe_3O_4\\ 4) Zn + 2HCl \to ZnCl_2 + H_2\\ 5) Mg + 2HCl \to MgCl_2 +H_2\\ 6) 4P + 5O_2 \xrightarrow{t^o} 2P_2O_5\\ 7) Na_2O + H_2O \to 2NaOH\\ 8) 2Na + 2H_2O \to 2NaOH + H_2\\ 9) P_2O_5 + 3H_2O \to 2H_3PO_4\\ 10) SO_3 + H_2O \to H_2SO_4\)

Câu 1 : 

*Axit : 

HCl : Axit clohidric

H2SO4 :Axit sunfuric

H3PO4 : Axit photphoric

HNO3 : Axit nitric

H2S : Axit sunfuhidric

*Bazo : 

Fe(OH)3 : Sắt III hidroxit

Fe(OH)2 :Sắt II hidroxit 

Ca(OH)2 : Canxi hidroxit

NaOH : Natri hidroxit

*Oxit :

CuO : Đồng II oxit

P2O5 : điphotpho pentaooxit

SO3 : Lưu huỳnh trioxit

N2O5 : đinito pentaooxit

Fe2O3 : Sắt III oxit

*Muối : 

Na3PO4 : Natri photphat

NaCl : Natri clorua

FeSO4 : Sắt II sunfat

AlCl3 : Nhôm clorua

Số học sinh khối 7 của trường là:

\(\dfrac{2}{5}\) x 588=168 (học sinh)

Số học sinh khối 9 của trường là:

87,5% x 168=147 (học sinh)

Số học sinh khối 8 của trường là:

\(\dfrac{2}{5}\) x(168+147)= \(\dfrac{2}{5}\) x315=126 (học sinh)

Số học sinh khối 6 của trường là:

588-168-147-126=147 (học sinh)
Vậy trường đó có 147 học sinh khối 6

Giải:

Số h/s khối 7 là:

           \(588.\dfrac{2}{7}=168\) (h/s)

Số h/s khối 9 là:

          \(168.87,5\%=147\) (h/s)

Số h/s khối 8 là:

          \(\left(168+147\right).\dfrac{2}{5}=126\) (h/s)

Số h/s khối 6 là:

          \(588-\left(168+147+126\right)=147\) (h/s)

Chúc bạn học tốt!

a: ΔAHB vuông tại H có HD là đường cao

nên AD*AB=AH^2

ΔAHC vuông tại H có HE là đường cao

nên AE*AC=AH^2

=>AD*AB=AE*AC

=>AD/AC=AE/AB

Xét ΔADE và ΔACB có

AD/AC=AE/AB

góc DAE chung

=>ΔADE đồng dạng với ΔACB

=>góc ADE=góc ACB

=>góc BDE+góc BCE=180 độ

=>BDEC nội tiếp

Xét ΔSBD và ΔSEC có

góc SBD=góc SEC(=180 độ-góc DBC)

góc S chung

=>ΔSBD đòng dạng với ΔSEC

b:

góc DAH+góc B=90 độ

góc B+góc DHB=90 độ

=>góc DAH=góc DHB

Xét ΔSDH và ΔSHE có

góc SHD=góc SEH(=góc DAH)

góc S chung

=>ΔSDH đồng dạng với ΔSHE

=>SD/SH=SH/SE

=>SD*SE=SH^2

20: Ta có: \(A=\left(\dfrac{1}{\sqrt{x}}-\dfrac{1}{\sqrt{x}-1}\right):\left(\dfrac{\sqrt{x}+2}{\sqrt{x}-1}-\dfrac{\sqrt{x}+1}{\sqrt{x}-2}\right)\)

\(=\dfrac{-1}{\sqrt{x}\left(\sqrt{x}-1\right)}:\dfrac{x-4-x+1}{\left(\sqrt{x}-1\right)\left(\sqrt{x}-2\right)}\)

\(=\dfrac{\sqrt{x}-2}{3\sqrt{x}}\)

\(\dfrac{2}{5}=\dfrac{4}{10}=\dfrac{8}{20}=\dfrac{10}{25}\)

2/5=4/10=8/20=10/25

2/5=4/10=8/20=10/25 

nha