Trên một viên thuốc cảm có ghi " Para 500..." .Em hãy tìm hiểu thực tế để xem ở chỗ trống này phải ghi đơn vị nào dưới đây.
Những câu hỏi liên quan
Trên một viên thuốc cảm có ghi “Para 500…”. Em hãy tìm hiểu thực tế để xem ở chỗ để trống phải ghi đơn vị nào dưới đây?
A. mg
B. tạ
C. g
D. kg
Vì viên thuốc có kích thước nhỏ nên khối lượng cũng nhỏ ⇒ Đáp án A
Đúng 0
Bình luận (0)
Trên một viên thuốc cảm có ghi “Para 500…”. Em hãy tìm hiểu thực tế để xem ở chỗ để trống phải ghi đơn vị nào dưới đây?
A. mg
B. cg
C. g
D. kg
Chọn A
Vì viên thuốc cảm có khối lượng rất nhỏ nên chỉ đo được bằng đơn vị mg. Vậy đáp án đúng là đáp án A.
Đúng 0
Bình luận (0)
Trên một viên thuốc cảm có ghi “Para 500…”. Em hãy tìm hiểu thực tế để xem ở chỗ để trống phải ghi đơn vị nào dưới đây?
A. mg
B. cg
C. g
D. kg
Chọn A
Vì viên thuốc cảm có khối lượng rất nhỏ nên chỉ đo được bằng đơn vị mg. Vậy đáp án đúng là đáp án A.
Đúng 1
Bình luận (0)
Trên 1 viên thuốc có ghi " Para 500.." . Em hãy tìm hiểu thực tế để xem ở chỗ trống phải ghi đơn vị nào dưới đây?
Trên một viên thuốc cảm có ghi “Para 500…”. Em hãy tìm hiểu thực tế để xem ở chỗ để trống phải ghi đơn vị nào dưới đây ?
A. mg
B. cg
C. g
D.kg
Chọn A. mg
Đúng 0
Bình luận (0)
Trên 1 viên thuốc có ghi " Para 500.." . Em hãy tìm hiểu thực tế để xem ở chỗ trống phải ghi đơn vị nào dưới đây?
mg
cg
g
kg
Đúng 0
Bình luận (0)
Có nghĩa là viên thuốc tên gọi "Para" có khối lượng là 500mg ( mi- li - gam).
Đúng 0
Bình luận (0)
Xem thêm câu trả lời
trên một viên thuốc có ghi para 500 mg tại sao lai điền chữ mg
GIẢI
500mg là khối lượng của vỉ thuốc
mg là đơn vị đo lường cân nawgj, là viết tắt của mi - li - gam nha
Đúng 0
Bình luận (0)
Chữ đó cho ta biết khối lượng của viên thuốc
mk ko biết đúng ko nữa ?
Đúng 0
Bình luận (0)
500 mg là khối lượng của vỉ thuốc
mg là đơn vị đo lượng cân, là viết tắt của mi-li-gam
Đúng 0
Bình luận (0)
Xem thêm câu trả lời
bài 1:số lượng hs nữ trong một trường THCS được ghi lại trong bảng dưới đây:1918201915251922161816251815192022181518a) Để có được bảng này, theo em người điều tra phải làm gì ?b) Dấu hiệu cầm tìm hiểu ở đây là gì ?c) Có bao nhiêu giá trị của dấu hiệu ? Bao nhiêu giá trị khác nhau của dấu hiệu?d) Viết các giá trị khác nhau của dấu hiệu và tìm tần số tương ứng của chúngBài 2. Chọn 48 gói chè một cách tùy ý trong kho của một cửa hàng và đem cân, kết quả được ghi lại trong bảng dưới đây (khối lượng...
Đọc tiếp
bài 1:số lượng hs nữ trong một trường THCS được ghi lại trong bảng dưới đây:
| 19 | 18 | 20 | 19 | 15 |
| 25 | 19 | 22 | 16 | 18 |
| 16 | 25 | 18 | 15 | 19 |
| 20 | 22 | 18 | 15 | 18 |
a) Để có được bảng này, theo em người điều tra phải làm gì ?
b) Dấu hiệu cầm tìm hiểu ở đây là gì ?
c) Có bao nhiêu giá trị của dấu hiệu ? Bao nhiêu giá trị khác nhau của dấu hiệu?
d) Viết các giá trị khác nhau của dấu hiệu và tìm tần số tương ứng của chúng
Bài 2. Chọn 48 gói chè một cách tùy ý trong kho của một cửa hàng và đem cân, kết quả được ghi lại trong bảng dưới đây (khối lượng từng gói chè tính bằng gam
| 48 | 52 | 50 | 51 | 50 | 50 |
|---|---|---|---|---|---|
| 49 | 48 | 49 | 49 | 49 | 52 |
| 50 | 50 | 49 | 50 | 51 | 40 |
| 51 | 49 | 50 | 51 | 51 | 51 |
| 50 | 48 | 47 | 50 | 50 | 50 |
| 51 | 50 | 50 | 49 | 51 | 52 |
| 52 | 49 | 50 | 49 | 48 | 49 |
| 47 | 47 | 50 | 50 | 51 | 50 |
Hãy cho biết : a) Dấu hiệu cần tìm hiểu. Số tất cả các giá trị của dấu hiệu. b) Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu. c) Viết các giá trị khác nhau của dấu hiệu và tìm tấn số của chúng.
Bài 1:
a) Để có được bảng này, theo em người điều tra phải làm gì ?
-TL: Để có được bảng này, người điều tra có thể gặp lớp trưởng của từng lớp để lấy số liệu.
b) Dấu hiệu cầm tìm hiểu ở đây là gì ?
-TL: Dấu hiệu: Số học sinh nữ trong một lớp.
c) Có bao nhiêu giá trị của dấu hiệu ? Bao nhiêu giá trị khác nhau của dấu hiệu?
-TL: Có 20 giá trị của dấu hiệu.
7 giá trị khác nhau của dấu hiệu.
d) Viết các giá trị khác nhau của dấu hiệu và tìm tần số tương ứng của chúng
-TL: Các giá trị khác nhau của dấu hiệu: 15, 16, 18, 19, 20, 22, 25
\(\dfrac{Giá}{Tần}\)\(\dfrac{trị\left(x\right)}{số\left(n\right)}\)\(\left|\dfrac{15}{3}\dfrac{16}{2}\dfrac{18}{5}\dfrac{19}{4}\dfrac{20}{2}\dfrac{22}{2}\dfrac{25}{2}\right|\)
Đúng 0
Bình luận (0)
Dựa vào các kiến thức đã học và các hình vẽ cùng với những đặc điểm đã ôn tập, em hãy thực hiện các hoạt động sau:
- Ghi rõ tên 5 nhóm động vật vào chỗ để trống trong hình.
- Ghi tên loài động vật vào chỗ trống ở dưới mỗi hình.
| Ngành Thân mềm | Đặc điểm | Ngành Chân khớp | Đặc điểm |
|---|---|---|---|
| Ốc sên | Vỏ đá vôi xoắn ốc, có chân lẻ | Tôm | - Có cả chân bơi, chân bò - Thở bằng mang |
| Vẹm | - Hai vỏ đá vôi - Có chân lẻ |
Nhện | - Có 4 đôi chân - Thở bằng phổi và ống khí |
| Mực | - Vỏ đá vôi tiêu giảm hoặc mất - Cơ chân phát triển thành 8 hay 10 tua miệng |
Bọ hung | - Có 3 đôi chân - Thở bằng ống khí - Có cánh |
.
Đúng 0
Bình luận (0)
Ngày xưa, ở một vương quốc xa xôi nọ, có một Hoàng tử vô cùng hiếu thảo. Ngày kia, vua cha lâm bệnh nặng, Hoàng tử đã đi khắp nơi tìm thầy thuốc giỏi chữa bệnh cho đức vua. Động lòng trước tấm lòng hiếu thảo của Hoàng tử, Bụt hiện ra trao cho Hoàng tử một cuộn giấy và một tấm bản đồ.Cuộn giấy có ghi dòng kí tự sau: Tấm bản đồ như hình: Bụt nói với Hoàng tử: “Hiện tại con đang đứng ở vị trí có hình trên bản đồ. Mỗi ô vuông trong bản đồ chứa một trong các kí tự . Từ một ô, con chỉ có thể bước tới...
Đọc tiếp
Ngày xưa, ở một vương quốc xa xôi nọ, có một Hoàng tử vô cùng hiếu thảo. Ngày kia, vua cha lâm bệnh nặng, Hoàng tử đã đi khắp nơi tìm thầy thuốc giỏi chữa bệnh cho đức vua. Động lòng trước tấm lòng hiếu thảo của Hoàng tử, Bụt hiện ra trao cho Hoàng tử một cuộn giấy và một tấm bản đồ.
Cuộn giấy có ghi dòng kí tự sau:
Tấm bản đồ như hình:
Bụt nói với Hoàng tử: “Hiện tại con đang đứng ở vị trí có hình trên bản đồ. Mỗi ô vuông trong bản đồ chứa một trong các kí tự . Từ một ô, con chỉ có thể bước tới ô bên trái hoặc phải hoặc bên trên hoặc bên dưới của ô hiện thời.
Con hãy đọc các kí tự ghi trong cuộn giấy theo thứ tự từ trái sang phải và bước vào các ô trên bản đồ có kí tự tương ứng, mỗi ô có thể đi qua nhiều lần. Khi gặp kí tự trên bản đồ, con có thể lấy được một lọ thuốc cho đức vua. Đường đi của con kết thúc khi con không tìm thấy ô nào trên bản đồ để bước tới”
Ví dụ: Từ ô có hình, Hoàng tử có thể đi từng bước như sau: dưới – dưới - phải - phải - trên- trên - trên – trên – trái. Qua 8 bước đi này, Hoàng tử có thể lấy được 3 lọ thuốc cho đức vua.
Dựa vào dòng kí tự trên cuộn giấy và tấm bản đồ, em hãy giúp Hoàng tử tìm ra một đường đi để lấy được nhiều lọ thuốc nhất.
Đề gì mà dài thế, ai đọc cũng không muốn giải rồi
Đúng 0
Bình luận (0)
Em hãy tạo các thủ tục ghi ở cột bên trái bảng dưới đây để vẽ hai hình tương ứng cho trong cột bên phải bảng. Sau đó lần lượt thực hiện thủ tục hoavan1 và hoavan2. Lưu các thủ tục này cho vào chung một tệp là hoavan.lgo.
Đọc tiếp
Em hãy tạo các thủ tục ghi ở cột bên trái bảng dưới đây để vẽ hai hình tương ứng cho trong cột bên phải bảng. Sau đó lần lượt thực hiện thủ tục hoavan1 và hoavan2. Lưu các thủ tục này cho vào chung một tệp là hoavan.lgo.
