So sánh sự khác nhau về cảm xúc, tâm trạng của bé Hồng thể hiện qua 2 chi tiết: Hồng cười dài trong tiếng khóc và hồng òa khóc rồi cứ thế nức nở.
đầu tiên bé khóc vì uất ức, tủi hận, lòng căm thù cổ tục đã đày đọa mẹ vô bờ bến, thương mẹ trào dâng, chú nghẹn ngào khóc, và cười dài như thể mỉa mai, khinh bỉ
tiếp là chú vỡ òa khi được gặp mẹ, khóc trong hạnh phúc, mãn nguyện, sung sướng khi gặp mẹ sau bao ngày xa cách, niềm thương nhớ mẹ và vui tột cùng nên bé hồng nức nở
- Hồng cười đài trong tiếng khóc:thương mẹ, căm ghét bà cô
- Hồng òa khóc rồi cứ thế nức nở:vui sướng khi được gặp mẹ
So sánh sự khác nhau về cảm xúc được thể hiện qua hai chi tiết.
+ Tôi cười dài trong tiếng khóc.
+Tôi òa lên khóc rồi cứ thế nức nở.
+ Tôi cười dài trong tiếng khóc: thể hiện sự căm ghét bà cô và nỗi niềm thương nhớ cho mẹ mình.
+ Tôi òa lên khóc rồi cứ thế nức nở: nỗi vui sướng tột cùng khi đc gặp lại me.
1,Trong đoạn trích có nhiều chi tiết mieu tả bé Hồng khóc. So sánh sự khác nhau về cảm xúc được thể hiện qua chi tiết :
- Tôi cười dài trong tiếng khóc
- Tôi òa lên khóc , rồi cứ thế nức nở
Thái độ cười hỏi của bà cô thể hiện trong truyện đã cố tình khoét sâu hố ngăn cách giữa mẹ và con, làm cho cậu bé Hồng rất xót xa cho hoàn cảnh của mẹ.
"- Hồng! Mày có muốn vào Thanh Hóa chơi với mẹ mày không?"
Hay, "giọng vẫn ngọt:
- Sao lại không vào? Mợ mày phát tài lắm, có như dạo trước đâu?"
Mặc dầu bé Hồng đã phát khóc, nước mắt ròng ròng nhưng bà cô vẫn tươi cười kể chuyện, cố ý làm cho bé đau khổ, giận dỗi mẹ.
"- Mày dại quá, cứ vào đi, tao chạy cho tiền tàu. Vào mà bắt mợ mày may vá sắm sửa cho và thăm em bé chứ."
Có thể nói bà cô là người có ý đồ muốn bé Hồng xa lánh, khinh miệt mẹ mình. Bé Hồng đã nhận ra vẻ rất kịch của bà cô, đằng sau cái vẻ quan tâm là một ý đồ xấu.
SAI THÌ BỎ QUA NHAHoàng Phương Oanh
Phân tích vế câu "Mẹ tôi vừa kéo tay tôi, xoa đầu tôi hỏi, thì tôi òa lên khóc rồi cứ thế nức nở”.
Phân tích các vế câu của câu ghép được in đậm trong đoạn văn:
Mẹ vừa kéo tay tôi, xoa đầu tôi hỏi, thì tôi òa lên khóc rồi cứ thế nức nở. Mẹ tôi cũng sụt sùi theo.
Mẹ vừa kéo tay tôi, xoa đầu tôi hỏi, thì tôi òa lên khóc rồi cứ thế nức nở.
C1___________V1_______________\(\downarrow\)_C2_________V2_______________.
quhe từ
4.Tìm 3 động từ cùng thuộc phạm vi nghĩa, trong đó có một từ nghĩa rộng và hai từ nghĩa hẹp hơn, trong 2 câu văn sau:
“Mẹ tôi vừa kéo tay tôi, xoa đầu tôi hỏi, thì tôi òa lên khóc rồi cứ thế nức nở. Mẹ tôi cũng sụt sùi theo”.
(“Những ngày thơ ấu” – Nguyên Hồng)
khóc - nức nở - sụt sùi, từ nghĩa rộng: nức nở, 2 từ còn lại là hẹp hơn
xác định quan hệ ý nghĩa trong câu ghép dưới đây:
Mẹ tôi vừa dắt tay tôi, xoa đầu tôi hỏi, thì tôi òa lên khóc rồi cứ thế nức nở.
quan he nguyen nhan - ket qua
quan he nguyen nhan - ket qua
quan he nguyen nhan - ket qua
quan he nguyen nhan - ket qua
quan he nguyen nhan - ket qua
Xe chạy chầm chậm... Mẹ tôi cầm nón vẫy tôi, vài giây sau, tôi đuổi kịp. Tôi thở hồng hộc, trán đẫm mô hồi, và khi trèo lên xe, tôi ríu cả chân lại. Mẹ tôi vừa kéo tay tôi, xao đầu tôi hỏi, thì tôi òa lên khóc rồi cứ thế nức nở. Mẹ tôi chũng sụt sùi theo :
- Con nín đi! Mợ đã về với các con rồi mà.
PTBĐ của đoạn văn trên là gì?
“Xe chạy chầm chậm... Mẹ tôi cầm nón vẫy tay tôi, vài giây sau, tôi đuổi kịp. Tôi thở hồng hộc, trán đẫm mồ hôi, và khi trèo lên xe, tôi ríu cả chân lại. Mẹ vừa kéo tay tôi, xoa đầu tôi hỏi, thì tôi òa lên khóc rồi cứ thế nức nở. Mẹ tôi cũng sụt sùi theo:
- Con nín đi! Mợ đã về với con rồi mà.”
a. Đoạn văn trên trích trong văn bản nào ? Của ai? Đoạn văn kể về việc gì?
b. Chỉ ra các từ tượng hình, tượng thanh trong đoạn văn trên và nêu tác dụng của việc sử dụng các từ đó trong đoạn văn?
c. Chỉ ra biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong đoạn trích và nêu tác dụng?
