Làm giúp mình phần A. Hoạt động khởi động của bài 14. Màu sắc ánh sáng trang 115 sách hướng dẫn học khoa học tự nhiên.
HELP ME, PLEASE!!! Mai mình học zồi, giúp mình với
cái tủ màu nâu
cái máy chiếu màu trắng
cái bàn học màu vàng
cái ti vi màu đên(nếu có)
Ai học môn sinh học trang 82 sách hướng dẫn học Khoa Học Tự Nhiên giải cho mình hoạt động khởi động đi... Có tặng quà nha
Chủ đề học là cảm ứng ở sinh vật nhưng ở dưới mình tìm ko thấy nên chọn đại nha mấy bạn.. Giúp với nha
1. Thí nghiệm:
-Khi ta chạm tay vào lá cây trinh nữ thì lá sẽ tự động co thắt lại.
-Khi đó lá cây trinh nư sẽ tự động mở lại như cũ.
2. a, Vì cây trinh nữ thì còn có tên gọi là xấu hổ vậy đã là xấu hổ thì khi chạm vào sẽ co lại.
b, Vì khi nhiệt độ cơ thể nóng lên sẽ co hiện tượng thoát hơi nước.
Bài 1:
- Chạm tay vào lá cây trinh nữ,hiện tượng xảy ra là:
Lá cây trinh nữ sẽ tự động khép lại.
- Sau phút,dùng đầu bút hoặc thước kẻ chạm vào lá cây trinh nữ,hiện tượng xảy ra là:
Lá cây trinh nữ cũng sẽ tự động khép lại.
Bài 2:
a) Vì sao lá cây trinh nữ cụp lại khi ngón tay ta chặm vào ?
Điều này có liên quan tới "tác dụng sức căng" của lá xấu hổ. Ở cuối cuống lá có một mô tế bào mỏng gọi là bọng lá, bên trong chứa đầy nước. Khi bạn đụng tay vào, lá bị chấn động, nước trong tế bào bọng lá lập tức dồn lên hai bên phía trên. Thế là phần dưới bọng lá xẹp xuống như quả bóng xì hơi, còn phía trên lại như quả bóng bơm căng. Điều đó làm cuống lá sụp xuống, khép lại.
Khi một lá khép lại, nó sẽ đưa tín hiệu kích thích lan rộng đến các lá khác, khiến chúng cũng lần lượt khép lại.
b)Vì sao con người có phản ứng khi toát mồ hôi khi nóng ?
Con người đổ mồ hôi để hạ nhiệt cơ thể hay nói cách khác, con người đổ mồ hôi để duy trì thân nhiệt.
có ai học chương trình vnen không giúp với
Khoa học tự nhiên môn sinh C hoạt động luyên tập trang 86 bài 1,2
helpppppppppppppppppppppppppppp
tại sao trong ống thí nghiệm tìm hiểu hoạt hoạt động của enzim amilaza,ở ống nghiệm C lại pải đun nóng dung dịch nước bọt
Vì enzim amilaza hoạt động tốt trong ĐK nhiệt độ bằng vs thân nhiệt cn ng = 37 độ C
Hoạt động nào sau đây của con người KHÔNG phải là hoạt động nghiên cứu khoa học?
A.Theo dõi nuôi cấy mô cây trồng trong phòng thí nghiệm.
B.Làm thí nghiệm điều chế chất mới.
C.Lấy mẫu đất để phân loại đất trồng.
D.Sản xuất phân bón hóa học.
Mọi người giúp liền được không ạ,mình đang cần gấp
do không tìm thấy môn khoa học nên mình chọn đại sinh học thông cảm nha!!!!!
Hoạt động nào sau đây của con người KHÔNG phải là hoạt động nghiên cứu khoa học?
A.Theo dõi nuôi cấy mô cây trồng trong phòng thí nghiệm.
B.Làm thí nghiệm điều chế chất mới.
C.Lấy mẫu đất để phân loại đất trồng.
D.Sản xuất phân bón hóa học.
Bạn nào học toán 7 chương trình vnen . Giúp mình bài 2 , sách hướng dẫn , trang 119. Tập 1 nghen. Rất cảm ơn ạ.
- có 3 học sinh khi nghiên cứu hoạt động của enzim amilaza trong nước bọt đã bố trí ba thí nghiệm khác nhau . em hãy phân tích kết quả mõi thí nghiêm và cho biết, từng học sinh đó có thể rút ra kết luận gì sau khi tiến hành thí nghiệm?
- tinh bột trong ống nghiệm nào bị biến đổi, còn tinh bột ở ống nghiệm nào khác lại ko biến đổi? giải thích?
+ + + giúp mình zứ + + +
- SÁCH VNEN KHTN 8 TẬP 1 -
Các bạn giúp mình với
1, Vì sao đến tuổi trưởng thành người không cao lên được nữa?
2, Trong thí ngiệm tìm hiểu hoạt động của Enzim trong nước bọt. So sánh kết quả giữa các ống nào đẻ chứng tỏ Enzim amilaza hoạt động ở 37oC, ko hoạt động ở môi trường axit. Vì sao?
1 . Người trưởng thành không cao lên được nữa vì : đến tuổi trưởng thành sụn tăng trưởng không còn khả năng phân chia để tạo ra các tế bào mới và hóa xương .
1.Vì đến tuổi trưởng thành sụn tăng trưởng đã hóa xương và không còn khả năng phân chia nên người không cao thêm được nữa.
Có 3 học sinh khi nghiên cứu hoạt động của enzim amilaza trong nước bọt đã bố trí 3 thí nghiệm khác nhau.Em hãy phân tích kết quả mỗi thí nghiệm và cho biết từ học sinh đó có thể rút ra kết luận gì sau khi tiến hành thí nghiệm.
em viết rõ cách bố trí thí nghiệm để cô và các bạn khác có thể giúp em nha!
