1. Kể tên các loại bảng mà em biết
2. Nói rõ công dụng và lợi ích khi em trình bày thông tin dưới dạng bảng ( bảng điểm lớp em )
1/ Em hãy nêu lợi ích của việc biểu diễn thông tin dưới dạng bảng? Cho một số ví dụ.
2/ Chương trình bảng tính là gì? So sánh màn hình làm việc của Excel và Word?
3/ Em hãy nêu điểm khác biệt giữa bảng tạo bằng chương trình bảng tính và bảng tạo bởi phần mềm soạn thảo?
1,Lợi ích
Thực hiện các nhu cầu về tính toán (tính tổng, trung bình cộng, xác định giá trị lớn nhất, nhỏ nhất, ...).
Công dụng của việc trình bày dữ liệu dạng bảng
Cô đọng, dễ hiểu và dễ so sánh.
Có thể tạo biểu đồ từ dữ liệu bạng bảng đề đánh giá một cách trực quan, nhanh chóng.
....v.v...
VD:Bảng điểm của lớp
Hóa đơn mua hàng
Bảng thống kê
Khi trình bày thông tin dưới dạng bảng có những lợi ích gì ?
giúp với
- Có lợi ích: khi dữ liệu tại ô nguồn bị thay đổi, kết quả tại ô đích ( ô kết quả ) sẽ tự cập nhật theo
trình bày thông tin dưới dang bảng có lợi ích : để tiện so sánh ; thực hiện tính toán một cách thuận lợi
-
Trình bày thông tin dưới dạng bảng giúp ta dễ quan sát, dễ theo dõi, tính toán nhanh, gọn gàng...(rất nhiều và rất nhiều)
Mìk chỉ giúp đc nhiu đó thui... Chúc bạn học tốt!
Em hãy cho vài ví dụ về thông tin được trình bày ở dạng bảng và cho biết ưu điểm của việc trình bày thông tin này.Nêu các bước thực hiện tạo một bảng gồm 4 hàng và 10 cột
Ví dụ về thông tin được trình bày ở dang bȧng:
Bảng điểm của học sinh trong một lớp học
o Bảng giá sản phẩm của một công ty • Bảng thời gian làm việc của nhân viên trong một tuần
Ưu điểm của việc trình bày thông tin dưới dạng bảng:
o Dễ dàng để so sánh các giá trị và tìm kiếm thông tin cần thiết
• Giúp trình bày thông tin một cách rõ ràng và dễ hiểu
• Tiết kiệm không gian so với việc trình bày dưới dạng đoạn văn
Các bước thực hiện tạo một bảng gồm 4 hàng và 10 cột:
1. Mở chương trình Microsoft Excel hoặc Google Sheets
2. Chọn số hàng và số cột cần tạo bằng cách kéo chuột trên thanh tiêu đè
3. Điền thông tin vào từng ô trong bảng
4. Tùy chỉnh định dạng bảng nếu cần thiết (màu sắc, font chữ, kích thước...)
5. Lưu bảng lại hoặc in ra nếu cần thiết.
Câu 13. Em hãy cho vài ví dụ về thông tin được trình bày ở dạng bảng và cho biết ưu điểm của việc trình bày thông tin này. Nêu các bước thực hiện tạo một bảng gồm 4 hàng và 10 cột.
Câu 14. Thuật toán là gì? Nêu các cách để mô tả thuật toán.
Câu 15. Cho bài toán: Tính tổng hai số x,y. Em hãy xác định đầu, đầu ra của thuật toán và mô tả thuật toán trên bằng sơ đồ khối.
Câu 16. Em hãy trình bày các câu sau đây dưới dạng sơ đồ khối cấu trúc rẽ nhánh.
a) Nếu trả lời đúng câu hỏi, em sẽ được cộng một điểm.
b) Nếu trả lời đúng câu hỏi, em sẽ được cộng một điểm; còn trả lời sai, em sẽ bị trừ một điểm.
Giúp e vs
Câu 15:
Input: x,y
Output: x+y
Mô tả thuật toán(Cái này mình không vẽ sơ đồ khối trên này được, bạn tự vẽ nha)
Bước 1: Nhập x,y
Bước 2: Xuất x+y
Bước 3: Kết thúc
Ở bài 13, các em đã phần nào thấy được lợi ích khi tổ chức CSDL của website âm nhạc với nhiều bảng mà không phải là một bảng với đầy đủ tất cả các thông tin về mỗi bản thu âm (tên bản nhạc, tên nhạc sĩ, tên ca sĩ). Tuy nhiên, làm thế nào để từ yêu cầu ban đầu (quản lí danh sách các bản thu âm với đây đủ thông tin tên bản nhạc, tên nhạc sĩ, tên ca sĩ) người ta lại đi đến được CSDL với các bảng như đã trình bày ở Bài 13?
Ta phải xác định cấu trúc bảng và các khóa chính, khóa ngoài, tạo liên kết giữa các bảng.
Câu 1 : Nêu tên và công dụng của các loại nhiệt kế?
Câu 2: Tại sao bảng chia độ của nhiệt kế y tế lại không có nhiệt độ dưới 340C và trên 420C?
Câu 3: Em hày kể tên những nguồn năng lượng mà em biết?
Cau 4: Vì sao ngày nay cần phải tìm các nguồn năng lượng mới để thay thế ?.
Câu 5: Hãy kể một số ví dụ về việc sử dụng vật dụng cũ để làm thành vật dụng mới.
Câu 6:Tại sao khi nuôi cá cảnh người ta thả thêm cành rong vào bể cá?
Câu 7: Em hãy nêu một số cách để bảo quản thực phẩm ở gia đình?
Câu 8: Phân biệt vật sống và vật không sống? cho ví dụ?
Câu 9: Những việc cần làm và không được làm trong phòng thực hành?
Câu 10: Nêu những đặc điểm chất rắn, chất lỏng, chất khí?
Câu 11: Kể một số tính chất vật lý và tính chất hóa học của chất?
Câu 12: Nêu một số hoạt động của con người gây ô nhiễm không khí?
Câu 13: Hãy cho biết lương thực- thực phẩm cung cấp các chất thiết yếu cho cơ thể con người?Cho biết vai trò của lương thưc thực phảm đối với con người?
Câu 14: cách sử dụng kính lúp và kính hiển vi quang học?
1. Em hãy tìm thêm một vài ví dụ về thông tin dưới dạng bảng.
2. Hãy nêu tính năng chung của các chương trình bảng tính.
3. Màn hình của Excel có những công cụ gì đặc trưng cho chương trình bảng tính?
1.VD:-Bảng điểm của lớp
-Bảng thống kê
-Hóa đơn mua hàng
3. a/ Màn hình làm việc
b/ Dữ liệụ
c/ Khả năng tính toán và sử dụng hàm có sẵn
d/ Sắp xếp và lọc dữ liệu
2.-giới thiệu về khả năng tính toán của bảng tính
-giới thiệu về sắp xếp và lọc dữ liệu trên trang tính
-giới thiệu cách tạo biểu đồ trên trang tính
-giới thiệu màn hình làm việc của chương trình bảng tính
1.VD:-Bảng điểm của lớp
-Bảng thống kê
-Hóa đơn mua hàng
3. a/ Màn hình làm việc
b/ Dữ liệụ
c/ Khả năng tính toán và sử dụng hàm có sẵn
d/ Sắp xếp và lọc dữ liệu
2.-giới thiệu về khả năng tính toán của bảng tính
-giới thiệu về sắp xếp và lọc dữ liệu trên trang tính
-giới thiệu cách tạo biểu đồ trên trang tính
-giới thiệu màn hình làm việc của chương trình bảng tính
Bạn Tin học ư ! Dễ ợt sẽ trả lời. Vì tự hỏi tự trả lời mà.
Đọc thông tin và quan sát hình 1, em hãy:
• Cho biết nội dung thể hiện trên lược đồ.
• Đọc bảng chú giải và nêu một số kí hiệu được sử dụng trong lược đồ; kể tên các địa điểm nghĩa quân Lam Sơn tấn công quân Minh.
Tham khảo:
- Nội dung của lược đồ là trận Chi Lăng - Xương Giang (năm 1427) của quân Lam Sơn.
- Các kí hiệu được sử dụng trong lược đồ bao gồm:
- Các địa điểm nghĩa quân Lam Sơn tấn công quân Minh là: Pha Lũy, Ải Lưu, Cần Trạm, Phố Cát, Xương Giang.
Câu 1: Trình bày thông tin ở dạng bảng giúp em
•A. Biết được nguồn gốc thông tin để có thể dễ dàng tìm kiếm và tổng hợp thông tin•B. Tạo và định dạng văn bản•C. Có thể tìm kiếm và sao chép mọi thông tin•D. Trình bày thông tin một cách cô đọng, có thể dễ dàng tìm kiếm, so sánh, tổng hợp được thông tin.