Các bn làm giúp mk bài 2 nhé, mk đang cần gấp lắm
Câu 1 : Vị trí đặc điểm của môi trường nhiệt đới?
Câu 2 : Xác định vị trí của môi trường nhiệt đới?
Các bn ơi giúp mk với,mk đang cần gấp lắm!
Chiều nây mk có tiết kiểm tra nên các bn cố gắng giúp mk làm nhanh bài này nhé!
Ai làm đúng mk tick mk thi xog rk nên ko cần nk các bn giữ đi ha
- Môi trường nhiệt đới được kí hiệu màu xanh lá mạ, khoanh đỏ xung quanh.
- Nóng quanh năm (trên 20°C) và có hai thời kì nhiệt độ tăng cao trong năm khi Mặt Trời đi qua đỉnh đầu.
- Đất ở vùng nhiệt đới có màu đỏ vàng do quá trình tích tụ ôxit sắt, nhôm lên trên mặt đất vào các mùa khô.
- Đất feralit là đất đặc trưng của đới nóng.
câu 1:Vị trí: Nằm trong khoảng từ 5 độ đến cả 2 bán cầu
- Đặc điểm
+ Nóng quanh năm và có thời kì khô hạn càng gần chí tuyến thời kì khô hạn càng kéo dài, biên độ nhiệt càng lớn
+ Lượng mưa thay đổi từ xích đạo về phía chí tuyến.
Câu 2
Môi trường nhiệt đới được kí hiệu màu xanh lá mạ, khoanh đỏ xung quanh.
Câu 1: Vị trí đặc điểm của môi trường nhiệt đới?
Môi trường nhiệt đới nằm ở khoảng từ vỉ tuyến 5 độ đến chí tuyến ở cả hai bán cầu.
các bn giúp mk nha!
viết cách mở bài và kết bài cho bài văn tả 1 ngày mới bắt đầu ở quê em
"không chép trên mạng đâu nhé!"
mk đang cần gấp lắm
bn nào giúp mk mỗi ngày 3 like
Mở bài:Nhân dịp nghỉ hè về thăm Ngoại, mình đã được ngắm nhìn một buổi bình minh rực rỡ và tràn đầy sức sống trên quê hương Đồng Tháp thân yêu.
Kết bài:ược chiêm ngưỡng buổi bình minh đẹp vào ngày hè trên quê hương thân yêu, mình thấy vui, khỏe, lạc quan, yêu đời hơn. Quê bạn chắc cũng có những buổi bình minh đẹp như thế, phải không bạn?
kết bạn lun với mình nhé
x+y=y.x
các bn làm giúp mk nha mk đang cần gấp gấp lắm! help me
Ta có x + y = x.y
=> x + y - x.y = 0
=> x + y(1 - x) = 0
=> x - y(x - 1) = 0
=> (x - 1) - y(x - 1) = -1
=> (x - 1) . (1 - y) = -1
=> x - 1 và 1 - y là ước của -1 = {1;-1}
Nếu x - 1 = 1; 1 - y = -1 => x = 2 ; y = 2
Nếu x - 1 = -1; 1 - y = 1 => x = 0; y = 0
https://f53-zpg.zdn.vn/7458104550949632401/8aff372c75b3bdede4a2.jpg
Giúp mk nhé. Các bn sao chép link xong lm hộ mk nhé, mk cần gấp lắm rồi. Mk rất bt ơn nhưng bn giúp mk lm các bài này. Mk cảm ơn ạ
Các bn ơi ai biết về cách sử dụng của a / an / some / any thì báo cho mk ngay nhé mk đang cần gấp lắm ai đang on thì giúp mk nhé
Mong các bn có thể giúp mk , mk mong các bn sẽ giúp ai nhanh mk tk nhé
Mk cảm ơn các bn nhiều lắm mong các bn giúp mk
mik chỉ biết a / an thôi
trong tiếng việt có từ uể oải => ue oai
trong tiếng anh nếu từ nào đó bắt đầu bằng 1 trong những chữ cái trên thì dùng an / còn ko phải thì dùng a
An : Đằng sau là một từ danh từ bắt đầu bằng một trong âm sau : " u , e , o , a , i "
A : Đằng sau là một từ bắt đầu bằng các âm còn lại.
Some : Đằng sau là danh từ số nhiều đếm được và danh từ không đếm được và được dùng trong câu khẳng định
Any : Đằng sau là danh từ không đếm được và danh từ số nhiều và dduocj dùng trong câu phủ định và câu hỏi.
An: Đằng sau là 1 danh từ ( hoặc cụm danh từ ) số ít bắt đầu bằng 1 nguyên âm
A : Đằng sau là 1 danh từ ( hoặc cụm danh từ ) số ít bắt đầu bằng 1 phụ âm
Some: Đằng sau là 1 danh từ đếm được ( số nhiều )
Any: Đằng sau là 1 danh từ ( cụm danh từ ) không đếm được ( số nhiều )
CÁC BN ƠI LM ƠN GIÚP MIK VS MK CẦN GẤP LẮM R MK NGHĨ 3 NAGYF K RA LM ƠN GIÚP MK VS GIÚP MK BÀI 3 BỎ CÂU D NHÉ MK CẢM ƠN LM ƠN GIÚP MK VS
2:
a: BC=căn 15^2+20^2=25cm
AH=15*20/25=12cm
góc ADH=góc AEH=góc DAE=90 độ
=>ADHE là hình chữ nhật
=>DE=AH=12cm
b: ΔAHB vuông tại H có HD vuông góc AB
nên AD*AB=AH^2
ΔAHC vuông tại H có HE vuông góc AC
nên AE*AC=AH^2
=>AD*AB=AE*AC
c: góc IAC+góc AED
=góc ICA+góc AHD
=góc ACB+góc ABC=90 độ
=>AI vuông góc ED
4:
a: góc BDH=góc BEH=góc DBE=90 độ
=>BDHE là hình chữ nhật
b: BDHE là hình chữ nhật
=>góc BED=góc BHD=góc A
Xét ΔBED và ΔBAC có
góc BED=góc A
góc EBD chung
=>ΔBED đồng dạng với ΔBAC
=>BE/BA=BD/BC
=>BE*BC=BA*BD
c: góc MBC+góc BED
=góc C+góc BHD
=góc C+góc A=90 độ
=>BM vuông góc ED
Tính S hình tam giác có 2 cạnh bên là 30 m và 40 m , chiều cao chưa biết . Tính S hình tam giác.
Cầu xin các bn hãy giúp mk nhé mk đang cần gấp ngày 4 / 2 / 2020 mk trả bài rồi các bn giúp mk nhé
Có cho biết cạnh đáy ko? Vì lớp 5 chưa học lượng giác mà???
Bn phải tìm cạnh đáy lượng giác tớ chưa học nhé bn
giúp mk bài này nx nha mk cần gấp lắm r nhanh nhé các bn
Viết các phân số sau dưới dạng số thập phân: 2/5 ; 3/4 ;18/5. Các bn giúp mk nha mk đang cần gấp lắm ngay bây giờ mình đg làm
2/5= 0,4
3/4= 0,75
18/5= 3,6
mk nghĩ vậy ko chắc chắn đúng k nhé
\(\frac{2}{5}=\frac{2x2}{5x2}=\frac{4}{10}=0,4\)
\(\frac{3}{4}=\frac{3x25}{4x25}=\frac{75}{100}=0,75\)
\(\frac{18}{5}=\frac{18x2}{5x2}=\frac{36}{10}=3,6\)
Học tốt
\(\frac{2}{5}=2:5=0,4\)
\(\frac{3}{4}=3:4=0,75\)
\(\frac{18}{5}=18:5=3,6\)
mn làm giúp mk bài này nha,mk đang cần gấp lắm
b: Xét tứ giác ABKC có
D là trung điểm của BC
D là trung điểm của AK
Do đó: ABKC là hình bình hành
mà \(\widehat{BAC}=90^0\)
nên ABKC là hình chữ nhật