Bạn chưa đăng nhập. Vui lòng đăng nhập để hỏi bài

Những câu hỏi liên quan
Nguyễn Duy Hòa
Xem chi tiết
Nguyễn Thị Thúy Ngân
9 tháng 8 2017 lúc 11:06

Theo đề ta có : \(\frac{x}{10}=\frac{y}{6}=\frac{z}{21}\) và 5x + y - 2z=8

Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau , ta có:

\(\frac{x}{10}=\frac{y}{6}=\frac{z}{21}\Rightarrow\frac{5x}{50}=\frac{y}{6}=\frac{2z}{42}=\frac{5x+y-2z}{50+6-42}=\frac{8}{14}=\frac{4}{7}\)

 * x/10 = 4/7 => x= 4/7 . 10 = 40/7

* y/6 = 4/7 => y = 4/7 . 6 =24/7

* z/21 = 4/7 => z = 4/7 . 21 = 21

Nguyễn Trà Bảo Nguyên
9 tháng 8 2017 lúc 11:08

áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau

ta có:x/10=y/6=z/21=5x+y-2z=8 phần 50+6-42=14 (rút gọn 8/14=4/7

vì x/10=4/7suy ra 4/7*10=40/7

vì y/6=4/7suy ra 4/7*6=24/7

vì z/21=4/7 suy ra 4/7*21=12

nhớ k cho mk nha

La Lan Hương
Xem chi tiết
Đợi anh khô nước mắt
14 tháng 7 2016 lúc 15:12

Bài 1: 

Ta có:

\(y-x=25\Rightarrow y=25+x\)

Mà \(7x=4y\Rightarrow7x=4\cdot\left(25+x\right)\)

\(7x=100+4x\)

\(\Rightarrow7x-4x=100\)

\(3x=100\)

\(x=\frac{100}{3}\)

Viên Tiến Duy
2 tháng 11 2023 lúc 22:12

bài 1 :

Ta có: 7x=4y ⇔ x/4=y/7

áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có 

x/4=y/7=(y-x)/(7-4)=100/3

⇒x= 4 x 100/3=400/3 ; y = 7 x 100/3=700/3

bài 2 

ta có x/5 = y/6 ⇔ x/20=y/24

         y/8 = z/7 ⇔ y/24=z/21

⇒x/20=y/24=z/21

ADTCDTSBN(bài 1 có)

x/20=y/24=z/21=(x+y)/(20+24)=69/48=23/16

⇒x= 20 x 23/16 = 115/4

   y= 24x 23/16=138/2

   z=21x23/16=483/16

 

Viên Tiến Duy
2 tháng 11 2023 lúc 22:56

bài 3

x:y:z=3:8:5  ⇔ x/3=y/8=z/5

ADTCDTSBN

x/3=y/8=z/5=(3x+y-4z)/(9+8-10)=14/7=2

⇒x = 2x3 = 6 ; y= 2x8=`16; z=2x5=10

 

xXx I love Karry Wang xX...
Xem chi tiết
Mèo con đáng yêu
Xem chi tiết
Cold Wind
10 tháng 12 2016 lúc 20:33

a) \(\left(x-5\right)^2\cdot\left|y^2-81\right|=0\)

\(\Leftrightarrow\orbr{\begin{cases}x-5=0\\y^2-81=0\end{cases}\Leftrightarrow\orbr{\begin{cases}x=5\\y=+-9\end{cases}}}\)

b) \(2x=3y\Leftrightarrow\frac{x}{3}=\frac{y}{2}\)

\(5y=2z\Leftrightarrow\frac{y}{2}=\frac{z}{5}\)

\(\Rightarrow\frac{x}{3}=\frac{y}{2}=\frac{z}{5}=\frac{3x+y-z}{9+2-5}=\frac{-360}{6}=-60\)

Tự tìm x,y,z nhé

c) \(\frac{x}{2}=\frac{y}{3}\Leftrightarrow\frac{x}{10}=\frac{y}{15}\)

\(\frac{y}{5}=\frac{z}{4}\Leftrightarrow\frac{y}{15}=\frac{z}{12}\)

(làm tương tự câu b)

d) \(\frac{x}{10}=\frac{y}{6}=\frac{z}{21}\Leftrightarrow\frac{5x}{50}=\frac{y}{6}=\frac{2z}{42}=\left(..........\right)\)

đến đây chắc dễ rồi 

e) \(\frac{x}{5}=\frac{y}{4}\Leftrightarrow x=\frac{5y}{4}\)

Thay \(x=\frac{5y}{4}\)vào biểu thức x^2 - y^2 =1 

(tìm ra y sau đó thay y vào \(x=\frac{5y}{4}\)để tìm x) 

f) 

Sống cho đời lạc quan
10 tháng 12 2016 lúc 20:11

nhìn cái đề thấy loạn cả mắt 

Cold Wind
10 tháng 12 2016 lúc 20:38

f) \(\frac{2x}{3}=\frac{3y}{4}=\frac{4z}{5}\Leftrightarrow\frac{12x}{18}=\frac{12y}{16}=\frac{12z}{15}\)

Áp dụng t/c của dãy tỉ số bằng nhau tính bình thường.

Nguyễn Thị Gia Ngọc
Xem chi tiết
Edogawa Conan
Xem chi tiết
Edogawa Conan
20 tháng 6 2019 lúc 19:56

2a) Áp dụng t/c của dãy tỉ số bằng nhau, ta có:

 \(\frac{x}{10}=\frac{y}{6}=\frac{z}{21}\) => \(\frac{5x}{50}=\frac{y}{6}=\frac{2z}{42}=\frac{5x+y-2z}{50+6-42}=\frac{28}{14}=2\)

=> \(\hept{\begin{cases}\frac{x}{10}=2\\\frac{y}{6}=2\\\frac{z}{21}=2\end{cases}}\)    =>  \(\hept{\begin{cases}x=2.10=20\\y=2.6=12\\z=2.21=42\end{cases}}\)

Vậy x,y,z lần lượt là 20; 12; 42

T.Ps
20 tháng 6 2019 lúc 19:57

#)Giải :

Bài 2 :

d) Đặt \(\frac{x}{2}=\frac{y}{3}=\frac{z}{5}=k\)

\(\Rightarrow x=2k;y=3k;z=5k\)

\(\Rightarrow2k.3k.5k=810\)

\(\Rightarrow30k^3=810\)

\(\Rightarrow k^3=3\)

\(\Rightarrow k=3\)

\(\Rightarrow\hept{\begin{cases}\frac{x}{2}=3\\\frac{y}{3}=3\\\frac{z}{5}=3\end{cases}\Rightarrow\hept{\begin{cases}x=6\\x=9\\x=15\end{cases}}}\)

Vậy x = 6; y = 9; z = 15

Edogawa Conan
20 tháng 6 2019 lúc 20:00

giair giúp mk bài 1 ik

Vũ Thùy Linh
Xem chi tiết
Vân Nguyễn Thị
Xem chi tiết
Nguyễn Lê Phước Thịnh
11 tháng 10 2021 lúc 20:59

a: Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta được:

\(\dfrac{x}{2}=\dfrac{y}{3}=\dfrac{z}{5}=\dfrac{x-2y+3z}{2-2\cdot3+3\cdot5}=\dfrac{33}{11}=3\)

Do đó: x=6; y=9; z=15

Đỗ Vân Anh
Xem chi tiết