a, Nêu tác dụng của biện pháp so sánh trong việc khắc họa nhân vật Dế Choắt.
b, Nêu tác dụng của biện pháp nhân hóa trong việc khắc họa nhân vật Dế Choắt.
cho đoạn trích sau:cái chàng dế choắt...nhiều nghách như hang tôi
a,đoạn văn trên tác giả đã sử biện pháp nghệ thuật nào để miêu tả nhân vật?nêu tác dụng
b, đặt một câu trần thuật đơn không có từ là sử dụng biện pháp nghệ thuật em vừa tìm được trong đoạn trích trên
c,nhân vật Dế mèn trong đoạn trích Bài học đường đời đầu tiên là người như thế nào?Em cần học tập được gì từ nhân vật dế mèn
Viết đoạn văn từ 6 -8 câu miêu tả ngoại hình nhân vật Dế Choắt .( có sử dụng biện pháp so sánh , nhân hóa )
MONG CÁC BẠN LÀM NHANH HỘ MÌNH ! MÌNH CẦN GẤP LẮM
Trong câu chuyện Dế Mèn phiêu lưu kí, Dế Choắt là một nhân vật phụ. Dế Choắt là hàng xóm của Dế Mèn. Vì Sinh ra bẩm sinh là yếu đuối nên bị Dế Mèn khinh thường và hay bị trêu ghẹo. Thân hình chú gầy gò và dài lêu nghêu. Đôi càng bè bè, nặng nề trông đến xấu. Mặt thì ngẩn ngẩn, ngơ ngơ. Râu lại cụt một mẩu, trông đến xấu. Dế Choắt rất tốt bụng với mọi người. Dế Choắt dù xấu người nhưng đẹp nết.
Trong câu văn: “Cái chàng Dế Choắt, người gầy gò và dài lêu nghêu như một gã nghiện thuốc phiện.” tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ nào? Hãy chỉ rõ và nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó.
Trong câu văn tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ : So sánh
Cái chàng Dế Choắt, người gầy gò và dài lêu nghêu như một gã nghiện thuốc phiện.
Tác dụng : Miêu tả sinh động hình dáng dáng vóc của Dế Mèn bộc lộ được Dế Mèn là người ốm yếu, dáng vẻ khập khiễng và yếu ớt.
1. Truyện đồng thoại chủ yếu sử dụng thủ pháp nghệ thuật nào? Tác dụng của thủ pháp nghệ thuật đó?
2.Hoàn thành bảng đặc điểm của nhân vật Dế Mèn và Dế Choắt, lí giải tại sao tác giả miêu tả hai nhân vật có sự trái ngược nhau như vậy.
3.Theo bạn, Dế Mèn có phải là kẻ ác không? Vì sao
1) truyện đồng thoại chủ yếu sử dụng thủ pháp nghệ thuật : nhân hoá
Tác dụng :
+giúp cho truyện trở nên sinh động hơn
+ giúp cho các nhân vật trong truyện dần trở nên có hồn , có cảm xúc , suy nghĩ giống con người hơn
2) bảng điểm ? bảng điểm so sánh á BN Tham khảo nhé ;D
Trong truyện " Bài học đường đời đầu tiên" của nhà văn Tô Hoài chúng ta thấy nổi bật lên là nhân vật Dế Mèn và dế Choắt. :
Dế Mèn thể hiện cho chúng ta thấy chú là một chú dế khỏe mạnh, cường tráng và có lối sống khoa học. Với đôi càng mẫm bóng, những cái vuốt ở chân, ở khoeo cứ cứng dần và nhọn hoắt. Còn đầu to ra, nổi từng tảng rất bướng, đặc biệt hai cái răng đen nhánh lúc nào cũng nhai ngoàm ngoạp
Dế Choắt thì là người hàng xóm của Dế Mèn nhưng có ngoại hình hoàn toàn trái ngược là một người ốm yếu, gầy gò, tính nết thì ăn xổi ở thì. Nhưng chúng cái chết của Dễ Choắt đã để lại cho Dế Mèn nhiều bài học đắt giá.
Lí do tác giả miêu tả hai nhân vật có sự trái ngược nhau :
+ để dẫn dắt người đọc vào văn bản
+ từ đó cho ta thấy những diễn biến chính của văn bản
+ và kết cục là cho ta thấy cái chết bi thảm của Dế choắt và sự hối hận của Dế mèn và rút ra bi hc cho người đọc rằng ở đời đừng nên có thói ngông cường, kiêu căng có não mà ko bt dùng kẻo rước hoạ vào thân
3) theo mình Dế mèn không phải có ác vì :
+ bản chất dế mèn ko xấu nhưng câu lại có tính ngông cuồng kiêu căng
+ và bằng chứng chứng minh Dế Mèn không phải là ng xấu thể hiện ở kết đoạn khi câu đã ân hận và đã tự đắp mộ cho dế choắt
+ từ đó cho ta thấy rằng không ai sinh ra đã là kể xấu , ko ai là ko thể mắc sai lầm , điều quan trọng là ta rút ra bài học gì sau nhưng lần ta sai
Trong đoạn trích, biện pháp nghệ thuật nào không sử dụng để khắc họa tính cách nhân vật?
A. Xây dựng hoàn cảnh đầy kịch tính.
B. Miêu tả tâm lí nhân vật qua dáng diệu, cử chỉ, cách ứng xử…
C. Phân tích, mổ xẻ tâm lí nhân vật.
D. Xây dựng đối thoại của nhân vật thành những đoạn thuyết lí hoàn chỉnh.
chỉ ra và phân tích tác dụng của biện pháp NT so sánh trong đoạn văn sau :
'cái chàng dế choắt ...ngẩn ngẩn ngơ ngơ"
Câu 1: Kihi miêu tả nhân vật Dế Mèn và Dế Choắt, tác giả đã sử dụng nhiều hình ảnh so sánh. Em hãy liệt kê các hình ảnh so sánh có trong văn bản " Bài học đường đời đầu tiên " ( Trích " Dế Mèn phiêu lưu kí"- Tô Hoài" ) và nêu tác dụng của nó
tìm và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong những câu sau "thế rồi Dế choắt tắt thở.Tôi thương nó lắm . Vừa thương vừa ăn năn tội mình
ai giúp cho tui với càng nhanh càng tốt ạ
khi xây dựng các nhân vật trong văn bản "Bài học đường đời đầu tiên ", tác giả đã sử dụng chủ yếu biện pháp tu từ nào ?Hãy lấy 3 ví dụ thể hiện biện pháp tu từ đó trong văn bản này. Nêu tác dụng của bện phấp tu từ đó trong việc miêu tả các nhân vật ?