Dòng nào dưới đây thể hiện nét đẹp trong tâm hồn,tính cách của con người?
A.Thùy mị,dịu dàng,đôn hậu,xinh tươi.
B.Lịch sự,rực rỡ,lộng lẫy,dũng cảm.
C.Hiền dịu,nết na,chân thành,thẳng thắn.
D.Chân thành,ngay thẳng,thướt tha,yểu điệu.
Dòng nào dưới đây thể hiện nét đẹp trong tâm hồn,tính cách của con người?
A.Thùy mị,dịu dàng,đôn hậu,xinh tươi.
B.Lịch sự,rực rỡ,lộng lẫy,dũng cảm.
C.Hiền dịu,nết na,chân thành,thẳng thắn.
D.Chân thành,ngay thẳng,thướt tha,yểu điệu.
C. Hiền dịu, nết na, chân thành, thẳng thắn
Câu 3. Cuộc khởi nghĩa của Bà Triệu bùng nổ (năm 248) xuất phát từ nguyên nhân sâu xa nào?
A. Bà Triệu là người có sức khỏe, có mưu lớn.
B. Bà Triệu là người giàu mưu trí.
C. Nhiều nghĩa sĩ đã cùng bà chuẩn bị khởi nghĩa.
D. Chính sách áp bức, bóc lột của thế lực phong kiến phương Bắc..
Em tham khảo:
Qua tác phẩm Người con gái Nam Xương, Vũ Nương hiện nên là một phụ nữ đảm đang, giàu tình thương. Chưa vun vén được với chồng bao lâu thì phải xa cách vì chồng ra trận. Được một thời gian thì nàng sinh ra một đứa cọn trai đặt tên là Đản. Vừa phụng dưỡng mẹ già, vừa chăm sóc nuôi dạy con thơ, lại đơn côi gối chiếc nhưng nàng vẫn cố gắng hoàn thành nhiệm vụ của một người con dâu tốt. Tới khi mẹ chồng già yếu, ốm đau, nàng "hết sức thuốc thang", "ngọt ngào khôn khéo khuyên lơn". Lúc mẹ chồng qua đời, nàng đã "hết lời thương xót", việc ma chay tế lễ được lo liệu, tổ chức rất chu đáo "như đối với cha mẹ đẻ mình". Chỉ bấy nhiêu đấy thôi, ta đã thấy trong Vũ Nương cùng xuất hiện ba phẩm chất tốt đẹp của người phụ nữ: nàng dâu hiếu thảo, người vợ đảm đang thủy chung, người mẹ hiền đôn hậu. Đó là hình ảnh người phụ nữ lí tưởng trong xã hội phong kiến ngày xưa.
Nhóm từ nào dưới đây được chia đúng:
Nhóm 2:
- xinh đẹp, dịu dàng, hiền dịu, tươi tắn, rực rỡ, lộng lẫy
- xinh tươi, thẳng thắn, chân thành, tế nhị, lịch sự, yểu điệu
Nhóm 3:
- xinh đẹp, xinh tươi, tươi tắn, rực rỡ, lộng lẫy, dịu dàng
- yểu điệu, hiền dịu, lịch sự, tế nhị, chân thành, thẳng thắn
Nhóm 1:
- xinh đẹp, xinh tươi, tươi tắn, rực rỡ, lộng lẫy, yểu điệu
- dịu dàng, hiền dịu, lịch sự, tế nhị, chân thành, thẳng thắn
Đáp án: Nhóm 1.
- Dòng đầu: đều chỉ vẻ đẹp ngoại hình
- Dòng 2: đều chỉ vẻ đẹp nhân cách, tính tình
đáp án : nhóm 2
a) Cho đoạn trích:
Hùng Vương thứ mười tám có một người con gái tên là Mị Nương, người đẹp như hoa, tính nết hiền dịu. Vua cha yêu thương nàng hết mực, muốn kén cho con một người chồng thật xứng đáng.
b) - Tìm các từ ghép.
- Tìm các từ loại.
H là 1 cô gái xinh đẹp ,hiền lành , nết na và có nhều chàng trai theo đuôỉ . Trong số đó có nhiều người gia đình giàu có , danh giá một số người là kĩ sư ,bác sĩ ... Nhưng H lại đem lòng yêu và chọn lấy T một chàng trai nghèo nhưng học rất chăm chỉ và thông minh .Bố mẹ can ngăn và nói H dại dột ,mù quáng trong tình yêu , bởi thời buổi nay lấy chồng nghèo chỉ mang vạ vào thân
trả lời câu hỏi :
em có đòng ý với ý kiến của bố mẹ H không ? vì sao ?
thế nào là tình yêu chân chính ? tình yêu chân chính có biểu hiện gì?
Em không đồng ý với ý kiến của bố mẹ H vì tình yêu là sự lựa chọn của hai người với nhau chứ không phải nhờ vào sự quyết định của bố mẹ. Bố mẹ chỉ là một phần nhưng quyết định của H là chính. Không những vậy, cho dù T là chàng trai nghèo thì anh ấy vẫn rất chăm chỉ và thông minh. Đồng thời anh ấy làm việc chân chính chứ không vi phạm pháp luật. Vì vậy chị H có quyền được lấy anh T nếu như chị H thích và có một tình yêu chân chính và đó là hoàn toàn quyền quyết định của chị H, bố mẹ không được can thiệp hoàn toàn và ngăn cấm
Tình yêu chân chính là tình yêu trong sáng, lành mạnh và phù hợp với quan niệm đạo đức tiền bộ của xã hội. Tình cảm này dựa trên một tình yêu chân thực, không hề dối trá hay vụ lợi, yêu nhau thật lòng, chân thành và tôn trọng lẫn nhau
Biểu hiện của tình yêu chân chính bộc lộ rõ là sự quyến luyến, tình cảm chân thành, gắn bó và đồng cảm sâu sắc với nhau giữa nam và nữ, hòa hợp về tính cách, nguyện vọng và khát khao được ở bên nhau
a) Em không đồng ý với ý kiến của bố mẹ H , vì tình yêu đâu phân biệt giàu hay nghèo . Nếu như H lấy một anh chàng giàu có, có nhiều tiền nhưng cuộc sống có được hạnh phục như bố mẹ tưởng tượng . Còn nếu như H thật sự yêu một anh chàng nhà em những biết phấn đầu thì đó mới là cuộc sống hạnh phúc của H
qua tình huống này , bố mẹ H nên có suy nghĩ về quan niệm này , phải nghĩ đến cảm xúc của H . Đừng nghĩ đến cuộc sống của H sẽ sướng hay khổ , đâu ai biết được sau này , H sẽ sống hạnh phúc bên người bố mẹ sắp đặt . Hãy để h tự quyết định, Chỉ như vậy H mới sống được hạnh phúc như bao người rồi xung quanh.
b) Tình yêu chân chính là tình yêu mà họ đã dành cả đời để đến bên nhau , hiểu nhau hơn ai hết , mặc kệ lời nói chỉ trích gì , họ vẫn yêu nhau , vẫn dành cho nhau một tình yêu đẹp .
Biểu hiện của tình yêu chân chính :
- Không cãi nhau , đồn cảm trong mọi trường hợp
- Không để ý những lời đồn đại mà vẫn cứ yêu một người chân thành bất
- Luôn tin vào tình yêu , dành hết những điều tốt nhất để đến với người mình yêu
A) Em không đồng ý với bố mẹ của H. Vì chúng ta cố gắng chăm chỉ thì từ tay trắng cũng nên cơm nên cháo.
B) Một tình yêu chân chính phải có các biểu hiện cơ bản như: Có tình cảm chân thực, có sự quyến luyến, gắn bó, đồng cảm sâu sắc về tâm tư giữa một nam và một nữ, sự hòa hợp về tính cách, nguyện vọng, mơ ước và khát khao được gần gũi bên nhau.
I. RÈN KĨ NĂNG LÀM BÀI THI
Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: Sơn Tinh, Thủy Tinh Hùng Vương thứ mười tám có một người con gái tên là Mị Nương, người đẹp như hoa, tính nết hiền dịu. Vua cha yêu thương nàng hết mực, muốn kén cho con một người chồng thật xứng đáng. ( Nguyễn Khắc Phi, Sách giáo khoa Ngữ văn 6 tập 1) Câu 1. a. Viết lại và sắp xếp lại các sự việc sau theo đúng diễn biến cốt truyện - Hằng năm Thủy Tinh dâng nước đánh Sơn Tinh nhưng lần nào cũng thất bại. - Vua Hùng muốn tìm cho công chúa Mị Nương một người chồng thật xứng đáng. - Vua Hùng đưa ra yêu cầu về lễ vật và thời hạn rước râu. - Sơn Tinh đến trước, dâng đủ lễ vật và rước Mị Nương về núi. - Sơn Tinh và Thủy Tinh đến cầu hôn và đều chứng tỏ đều xứng đáng làm rể vua Hùng. - Thủy Tinh ghen tức đem quân gây chiến đòi cướp Mị Nương nhưng bị Sơn Tinh đánh bại. - Từ đó, năm nào Thủy Tinh cũng dâng nước đánh Sơn Tinh nhưng đều phairuts quân chịu thất bại. b. Vẽ sơ đồ tóm tắt văn bản Câu 2. Từ nội dung của đoạn văn cuối cùng trong văn bản và hiểu biết thực tế, em hãy viết một đoạn văn ngắn (khoảng 5-6 câu) nêu suy nghĩ của em về cuộc cuộc đấu tranh với thiên tai của nhân dân ta từ xưa đến nay, trong đoạn văn có sử dụng một trạng ngữ. Gạch chân dưới trạng ngữ đó Gợi ý : HS viết song có thể chấm theo bảng kiểm sau: Bảng kiểm đánh giá đoạn văn
|
II. SOẠN BÀI CA DAO SỐ 1 THUỘC BÀI 2- VẺ ĐẸP QUÊ HƯƠNG
1/ Đọc “Tri thức ngữ văn”/ sgk 60
- Vẽ sơ đồ về đặc điểm thể thơ lục bát gồm: số tiếng, số dòng, vần, nhịp
2/ Đọc hiểu bài ca dao số 1
Em hãy đọc kĩ các yêu cầu và hoàn thành các bài tập điền khuyết sau đây?
a. Em hãy chỉ rõ các đặc điểm của thể thơ lục bát được thể hiện trong bài ca dao thứ nhất
Đặc điểm thể thơ lục bát | Thể hiện trong bài ca dao |
Số dòng thơ/ số cặp câu lục bát | 36 dòng thơ/…… cặp câu lục bát |
Số tiếng trong từng dòng | Dòng lục: …. tiếng Dòng bát: ….. tiếng |
Nhịp thơ ( bài ca dao có nhịp chẵn không) | …. |
Cách gieo vần | Thành/ rành/….. |
Thanh điệu | Câu lục: btb Câu bát: ……. Dòng 7:…….. (biến thể) |
b. Em hãy đọc thầm bài thơ và các chú thích, sử dụng khả năng tưởng tượng, liên tưởng, khả năng cảm nhận, nhận xét để trả lời những câu hỏi sau
Câu hỏi (các em không phải chép câu hỏi, chỉ kẻ bảng, đánh số CH1…rồi trả lời) | Trả lời |
1. Qua 2 câu “Phồn hoa… quanh bàn cờ”, em tưởng tượng như thế nào về kinh thành Thăng Long xưa? Trong 2 câu này, 2 từ nào có khả năng giúp em tưởng tượng rõ nét nhất về kinh thanh Thăng Long? | - Tưởng tượng về kinh thành Thăng Long: + ……… +……….
|
2. Em hãy cho biết tác giả dân gian giới thiệu về kinh thành Thăng Long qua mấy cặp lục bát đầu? Cặp lục bát nào thể hiện tâm trạng, tình cảm của tác giả khi rời Thăng Long? | - ……..cặp lục bát đầu -> giới thiệu về kinh thành Thăng Long
- ………cặp lục bát cuối-> thể hiện tâm trạng, tình cảm của tác giả khi đối với kinh thành Thăng Long |
3. Trong những cặp lục bát đầu, tác giả sự dụng 2 biện pháp tu từ nào trong 3 biện pháp tu từ sau: so sánh, nhân hóa, liệt kê? Qua 2 biện pháp tu từ này cho em nhận xét gì về kinh thành Thăng Long | - BP …..
-> kinh thành Thăng Long ……
|
Hơi dài nhưng mong đc giúp ạ ^_^
Đọc đoạn văn trên và trả lời câu hỏi:
Hùng Vương thứ 18 có một người con gái tên là Mị Nương Người đẹp như hoa tính nết hiền dịu vua cha yêu thương nàng hết mực,muồn kén cho con một người chồng thât xứng đáng.
Tìm số từ,chỉ từ trong đoạn văn trên?
Mình cần gấp lắm ai giúp mình với mình tick cho
Mình xin chân thành cảm ơn
Số từ :
+ một trong một người con gái
+ một trong một người chồng
Không có chỉ từ
Đọc các đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
(1) Hùng Vương thứ mười tám có một người con gái tên là Mị Nương, người đẹp như hoa, tính nết hiền dịu. Vua cha yêu thương nàng hết mực, muốn kén cho con một người chồng thật xứng đáng.
(2) Một hôm có hai chàng trai đến cầu hôn. Một người ở vùng núi Tản Viên có tài lạ […]. Người ta gọi chàng là Sơn Tinh. Một người miền biển, tài năng cũng không kém […]. Người ta gọi chàng là Thủy Tinh. […], cả hai đều xừng đáng làm rể vua Hùng.
(Sơn Tinh, Thủy Tinh)
Các câu văn đã giới thiệu nhân vật như thế nào? Câu văn giới thiệu trong đoạn thường dùng những từ, cụm từ gì?
- Các câu văn trên giới thiệu tên, họ, lai lịch, quan hệ của nhân vật trong truyện
+ Hùng Vương: có con gái là Mỵ Nương (tên, mối quan hệ)
+ Mỵ Nương: con vua, đẹp người, đẹp nết, được vua yêu ( tên, lai lịch, tính nết)
+ Sơn Tinh: ở Tản Viên, có tài, mọi người gọi Sơn Tinh ( Tên, lai lịch, tài năng)
+ Thủy Tinh: miền biển, tài năng ( tên, nơi ở, tài năng)
→ Giới thiệu rõ ràng, cụ thể
- Các câu văn trên thường dùng từ “có”, “là” và cụm từ “ người ta thường gọi”
Bài 2: Cho câu chủ đề sau : Vũ Nương là người xinh đẹp nết na. Dựa vào "chuyện người con gái Nam Xương" của Nguyễn Dữ, hãy viết một đoạn văn tổng phân hợp có độ dài khoảng 15 câu làm rõ câu chủ đề trên.Trong đoạn văn có sử dụng phép lặp và lời dẫn trực tiếp.( gạch chân phải chỉ rõ phép lặp và lời dẫn trực tiếp).