Cho mình biết khi nào thêm un hoặc khi nào thêm in vào trứơc 1 từ để thành từ trái nghĩa ko ?
Nối từng cụm từ có từ đồng âm ( in đậm) ở bên trái với nghĩa của nó ở bên phải sao cho phù hợp
a.Sao trên trời có khi mờ khi tỏ. | 1.Chép lại hoặc tạo ra bản khác theo đúng bản chính | |
b.Sao lá đơn này thành ba bản. | 2.Tẩm một chất nào đó rồi sấy khô. | |
c.Sao tẩm chè. | 3.Nêu thắc mắc, không biết rõ nguyên nhân. | |
d.Sao ngồi lâu thế? | 4.Nhấn mạnh mức độ làm ngạc nhiên, thán phục. | |
e.Đồng lúa mượt mà sao! | 5.Các thiên thể trong vũ trụ. |
Có hai thanh thép giống hệt nhau A và B, trong đó có một thanh bị nhiễm từ. Làm thế nào để biết đợc thanh nào là bị nhiễm từ khi được dùng thêm dụng cụ khác và ko đc sử dụng thêm dụng cụ khác
Được sử dụng thêm dụng cụ khác:
Đưa 2 thanh làn lượt qua mại sắt, thanh hút mạt sắt là thanh bị nhiễm từ, thanh không hút là thanh không bị nhiễm từ.
Không được sử dụng thêm dụng cụ khác:
Đưa đầu một thanh lại vào giữa thanh kia, nếu hút là thanh bị nhiễm từ, không hút là thanh không bị nhiễm từ.
Hãy thêm vào bên trái số 3467 một chữ số và bên phải 1 chữ số để được số chia hết cho 72. Số sau khi thêm là số nào?
Bạn cứ xét các số đuôi từ 0 đến 9 là đc nhé!như này nè
34670:72=481.5277778....(loại)
34671:72=481.5416667....(loại)
.......
34677:72=481,625....(chọn)
34679:72=481.16527778....(loại)
Vậy số sau khi thêm là 34677.
Gọi số sau khi thêm là a3467b
72 = 8 x 9 => a3467b chia hết cho 8 và 9
Vì a3467b chia hết cho 8 nên 67b chia hết cho 8
67b = 600 + 7b
Mà 600 chia hết cho 8 nên 7b chia hết cho 8 => b = 2 vì 72 chia hết cho 8
Vậy số : a34672 chia hết cho 8; 9
Ta có :
a34672 \(⋮\)9
(a + 3 + 4 + 6 + 7 + 2) \(⋮\)9
(a + 22) \(⋮\)9
=> a = 5
Số sau khi thêm là :
534672
Khi pha thêm nước vào cốc nước cam, em thấy màu và vị nước cam thay đổi thế nào? Từ đó cho biết tính chất của hỗn hợp có phụ thuộc vào thành phần không?
- Khi pha thêm nước vào cốc nước cam, em thấy màu nước cam nhạt dần, và vị cũng nhạt dần.
- Từ đó, ta thấy được tính chất hỗn hợp phụ thuộc vào thành phần các chất trong hỗn hợp đó.
cho mình hỏi làm thế nào để biết danh từ nào thì thêm đuôi nào ( ở trong hậu tố và tiền tố ), có quá nhiều đuôi mình không biết phải thêm đuôi cho danh từ như thế nào cho đúng mấy bạn giúp mình với
Việc biết danh từ nào cần thêm đuôi nào (hậu tố hoặc tiền tố) để tạo thành từ đúng là một phần quan trọng của việc học ngôn ngữ. Dưới đây là một số hướng dẫn chung về việc thêm đuôi cho danh từ:
1. Hậu tố (-s, -es):
- Thêm "-s" vào danh từ số ít để tạo thành danh từ số nhiều, ví dụ: cat (mèo) → cats (những con mèo).
- Thêm "-es" vào danh từ kết thúc bằng âm tiếp xúc s, sh, ch, x hoặc o, ví dụ: bus (xe buýt) → buses (các xe buýt), box (hộp) → boxes (các hộp).
2. Tiền tố (un-, dis-, mis-, pre-, re-):
- Thêm tiền tố "un-" vào danh từ để biểu thị ý nghĩa phủ định, ví dụ: happy (hạnh phúc) → unhappy (không hạnh phúc).
- Thêm tiền tố "dis-" vào danh từ để biểu thị ý nghĩa đảo ngược, ví dụ: connect (kết nối) → disconnect (ngắt kết nối).
- Thêm tiền tố "mis-" vào danh từ để biểu thị ý nghĩa sai lầm, ví dụ: spell (đánh vần) → misspell (viết sai).
- Thêm tiền tố "pre-" vào danh từ để biểu thị ý nghĩa trước, ví dụ: war (chiến tranh) → prewar (trước chiến tranh).
- Thêm tiền tố "re-" vào danh từ để biểu thị ý nghĩa làm lại, ví dụ: build (xây dựng) → rebuild (xây dựng lại).
3. Một số quy tắc khác:
- Có một số trường hợp đặc biệt khi thêm đuôi cho danh từ, nhưng không có quy tắc chung. Ví dụ: child (đứa trẻ) → children (những đứa trẻ), man (người đàn ông) → men (những người đàn ông).
- Đôi khi, để biết danh từ có thêm đuôi hay không, cần nhớ và học từng danh từ cụ thể và quy tắc đi kèm.
Quan trọng nhất là rèn luyện và nắm vững kiến thức về ngữ pháp và từ vựng trong tiếng Anh. Đọc và nghe tiếng Anh nhiều sẽ giúp bạn hiểu và nhớ các quy tắc và cách sử dụng đúng từng loại đuôi cho danh từ.
5. Tìm 2 từ đồng nghĩa, 2 từ trái nghĩa với từ in đậm ở cột A và ghi vào ô trống trong bảng.
Từ đồng nghĩa | A | Từ trái nghĩa |
| im lặng |
|
| rộng rãi |
|
| gọn gàng |
|
6. Điền dấu phẩy, quan hệ từ "còn" hoặc cặp quan hệ từ "tuy... nhưng..." vào chỗ trống để tạo thành câu ghép:
a) Hoà học tốt môn tiếng Việt ........... Vân laị học giỏi môn Toán.
b) Mái tóc của Linh luôn gọn gàng sau gáy ............ cái đuôi tóc cứ quất qua quất lại theo mỗi bước chân đi trông rất vui mắt.
c) .............. cô giáo nói rằng chiếc kính này đã được người khác trả tiền từ lúc tôi chưa ra đời ............... tôi hiểu rằng cô đã cho tôi thật nhiều.
7. Viết đoạn văn (khoảng 5 câu) tả khuôn mặt của một em bé, trong đó có sử dụng ít nhất 2 từ đồng nghĩa chỉ màu trắng hoặc màu đen:
giúp mik
câu 5 TĐN im ắng, lặng im,mênh mông, thênh thang,ngăn nắp,gọn ghẽ,
TTN ồn ào,náo nhiệt,chật hẹp,chật chội,bừa bãi,lộn xộn
câu 6 :1. còn 2.còn 3.tuy...nhưng...
câu 7: tự làm nhé bạn
Giải câu đố sau:
Để nguyên trái nghĩa với "nhiều"
Thêm "m" phía trước mọi miền trái thơm.
Từ để nguyên là từ nào?
ớt
ít
thớt
quá
Thêm vào bên trái và bên phải của số 15 1 chữ số đẻ số sau khi thêm chia hết cho 72. Số sau khi theem là số nào?
sau khi thêm ta đc số có dạng :a15b(có gạch trên đầu)
muốn a15b chia hết cho 72 thì phải chia hết cho 8 và 9
để a15b chia hết cho 8 thì 15b chia hết cho 8=> b=2
để a152 chia hết cho 9 thì a+1+5+2 chia hết cho 9
=>a+8 chia hết cho 9
=>a=1
vậy a15b=1152
vậy số sau khi thêm là 1152
tick nha