Dũng mới có một bể cá cảnh rất đẹp. Em rất thích ngắm nhìn lũ cá màu sắc rực rỡ bơi lượn trong bể. Em rất chăm cho cá ăn và thay nước cho chúng thở. Hôm ấy, lúc 7 giờ kém 15 phút, trước khi đi học. Dũng đã đổ nước đầy bể cho lũ cá. Vừa tan học, về nhà, lúc 11gio 17 phút, em đã vào nhìn bể cá. Thật là buồn bể cá đã bị rò dỉ. Nước trong bể ba phần giờ chỉ còn một. Không biết nếu để quên luôn thi trong mấy giờ bể nước bị cạn hết

BÁC Dũng nuôi cá cảnh trong những chiếc bể hình hộp chữ nhật có kích thước dài 17cm,rộng 12cm,cao 20cm. Bác có 7 cái bể cá như vậy,mực nước trong mỗi bể cá thấp hơn 4cm các loại cây đá vật trang trí chiếm 1/10 diện tích. Hằng tuần bác thay bể cá  mỗi lần thay bác giữ lại khoảng 30% nước cũ để cá có thể thích nghi với nước mới 

a)Tính thể tích nước trong mỗi bể cá

b)Mỗi lần thay nước bác thường chuẩn bị nước mới trong một xô 10 lít rồi chia vào các bể mỗi xô nước đó có đủ nước để thay cho 7 bể cá của bác không?

mình sẽ tick cho bạn nhanh nhất

BÁC DŨNG nuôi cá cảnh trong những chiếc bể HCN có kích thước dài 17cm,rộng 12cm,cao 20cm. Bác có 7 cái bể cá như vậy mực nước trong mỗi bể cá thấp hơn 4cm các loại cây đá vật trang trí chiếm 1/10 diện tích. Hằng tuần bác thay bể cá  mỗi lần thay bác giữ lại khoảng 30% nước cũ để cá có thể thích nghi với nước mới 

a)Tính thể tích nước trong mỗi bể cá

b)Mỗi lần thay nước bác thường chuẩn bị nước mới trong một xô 10 lít rồi chia vào các bể mỗi xô nước đó có đủ nước để thay cbo 7 bể cá của bác không

BẠN NÀO CÓ CÂU TRẢ LỜI ĐÚNG MÌNH SẼ CHO ACC LIÊN MINH LIÊN QUÂN ĐỘT KÍCH TRUY KÍCH

Những năm em học ở bậc Tiểu học có rất nhiều giờ học đáng nhớ nhưng em không bao giờ quên giờ học cách đây một tháng. Giờ học ấy cô giáo Hằng đã đê lại trong lòng em tình cảm khó quên.

Hôm ấy, cô giáo Hằng em mặc chiếc áo dài màu vàng rất đẹp. Mái tóc đen dài được buộc gọn trên đỉnh dầu, nhìn cô rất tươi tắn. Cô chảo cả lớp bằng một nụ cười rạng rỡ. Giờ học bắt đầu. bải giáng của cô hôm ấy diễn ra rất sôi nổi. Giọng nói cô ngọt ngào, truyền cảm. Đôi mắt cô lúc nào cũng nhìn tháng xuống lớp.

Đôi mắt ấy luôn thể hiện sự cổ vũ, động viên chúng em. Cô Hằng giảng bài say sưa đến nỗi trên khuôn mặt hiền từ đã lấm tấm mồ hôi mà cô vẫn không để ý. Cô giảng bài rất dễ hiểu. Qua lời giảng ấy, em cảm nhận được cái hay, cái đẹp của mỗi bài thơ, bài văn. Những lời cô giảng em khắc sâu vào tâm trí không bao giờ quên.

Thỉnh thoảng, cô đi lại xuống cuối lớp. xem học sinh thảo luận nhóm, xem chúng em ghi bài. Cô đến bên những bạn học yếu để gợi ý, giúp đỡ. Cô luôn đật ra những câu hỏi từ dễ đến khó để kích thích sự chủ động sáng tạo của chúng em. Cô lúc nào cũng gần gũi với học sinh, lắng nghe ý kiến cùa các bạn.

Giữa giờ học căng tháng, cô kề cho chúng em nghe những mẩu chuyện rất bổ ích. Cô kể chuyện rất hấp dẫn. Bạn Hưng nghe cô kể cứ há miệng ra nghe mà không hề hay biết. Nhìn bạn, cả lớp cười ồ lên thật là vui. Một hồi trống vang lên báo hiệu giờ ra chơi. Tiết học kết thúc, nét mặt của các bạn trong lớp và cô giáo rạng rỡ niềm vui.

Em rất yêu quý và kính trọng cô giáo của mình. Em thầm hứa sẽ cố gắng học thật giỏi đế trở thành người có ích cho đất nước như cô đã từng dạy chúng em.

Trong một hồ ở châu Phi, có hai loài cá rất giống nhau về các đặc điểm hình thái và chỉ khác nhau về màu sắc, một loài màu đỏ, một loài màu xám, chúng không giao phối với nhau. Khi nuôi chúng trong bể cá có chiếu ánh sáng đơn sắc làm chúng cùng màu thì các cá thể của 2 loài lại giao phối với nhau và sinh con. Ví dụ trên thể hiện con đường hình thành loài bằng

A. cách li địa lí. 

B. cách li sinh thái

C. cách li sinh sản

D. cách li tập tính

Trong một hồ ở châu Phi, có hai loài cá rất giống nhau về các đặc điểm hình thái và chỉ khác nhau về màu sắc, một loài màu đỏ, một loài màu xám, chúng không giao phối với nhau. Khi nuôi chúng trong bể cá có chiếu ánh sáng đơn sắc làm chúng cùng màu thì các cá thể của 2 loài lại giao phối với nhau và sinh con. Ví dụ trên thể hiện con đường hình thành loài bằng

A. cách li địa lí. 

B. cách li sinh thái 

C. cách li sinh sản 

D. cách li tập tính 

Trong một hồ ở châu Phi, người ta thấy có hai loài cá rất giống nhau về các đặc điểm hình thái và chỉ khác nhau về màu sắc, một loài màu đỏ và một loài màu xám. Mặc dù cùng sống trong một hồ nhưng chúng không giao phối với nhau. Tuy nhiên, khi nuôi các cá thể của hai loài này trong một bể cá có chiếu ánh sáng đơn sắc làm cho chúng có màu giống nhau thì chúng lại giao phối với nhau và sinh con. Dạng cách li nào sau đây làm cho hai loài này không giao phối với nhau trong điều kiện tự nhiên?

A. Cách li tập tính.  

B. Cách li địa lí.

C. Cách li sinh thái. 

D. Cách li cơ học.

Trong một hồ ở châu Phi, người ta thấy có hai loài cá rất giống nhau về các đặc điểm hình thái và chỉ khác nhau về màu sắc, một loài màu đỏ và một loài màu xám. Mặc dù cùng sống trong một hồ nhưng chúng không giao phối với nhau. Tuy nhiên, khi nuôi các cá thể của hai loài này trong một bể cá có chiếu ánh sáng đơn sắc làm cho chúng có màu giống nhau thì chúng lại giao phối với nhau và sinh con. Dạng cách li nào sau đây làm cho hai loài này không giao phối với nhau trong điều kiện tự nhiên?

A. Cách li tập tính

B. Cách li địa lí

C. Cách li sinh thái

D. Cách li cơ học

Trong một hồ ở châu Phi, người ta thấy có hai loài cá rất giống nhau về các đặc điểm hình thái và chỉ khác nhau về màu sắc, một loài màu đỏ và một loài màu xám. Mặc dù cùng sống trong một hồ nhưng chúng không giao phối với nhau. Tuy nhiên, khi nuôi các cá thể của hai loài này trong một bể cá có chiếu ánh sáng đơn sắc làm cho chúng có màu giống nhau thì chúng lại giao phối với nhau và sinh con. Dạng cách li nào sau đây làm cho hai loài này không giao phối với nhau trong điều kiện tự nhiên?

A. Cách li tập tính

B. Cách li địa lí

C. Cách li sinh thái

D. Cách li cơ học