Cho các câu sau đây:

a) Chỉ nghe tiếng chim hót líu lo mà không thấy bóng chim đâu. (Nguyễn Thái Vận)

b) Người nhà lí trưởng hình như không dám hành hạ một người ốm nặng, sợ hoặc xảy ra sự gì, hắn cứ lóng ngóng ngơ ngác, muốn nói mà không dám nói. (Ngô Tất Tố)

c) Tôi quên cả mẹ tôi đứng sau tôi. Nghe gọi đến tên, tôi tự nhiên giật mình lúng túng. (Thanh Tịnh)

d) Có lẽ tôi bán con chó đấy, ông giáo ạ! (Nam Cao)

Tất cả các câu trên đều chứa trợ từ.

A. Đúng

B. Sai

Người nói, người nghe những câu in đậm dưới dây là ai? Xác định hàm ý của mỗi câu ấy. Theo em, người nghe có hiểu hàm ý của người nói không? Những chi tiết nào chứng tỏ điều đó?

b) – […] Anh Tấn này! Anh bây giờ sang trọng rồi, còn cần quái gì các thứ đồ gôc hư hỏng này nữa. Chuyên chở lại lịch kịch lắm. Cho chúng tôi khuân đi thôi. Chúng tôi nhà nghèo dùng được tất.

- Có gì đâu mà sang trọng! Chúng tôi cần phải bán các thứ này đi để…

- Ái chà! Anh bây giờ làm quan rồi mà bảo là không sang trọng? Những ba nàng hầu. Mỗi lần đi đâu là ngồi kiệu lớn tám người khiêng, còn bảo là không sang trọng? Hừ! Chẳng cái gì giấu nổi chúng tôi đâu!

Tôi biết không thể nói làm sao được đành ngậm miệng, đứng trầm ngâm.

- Ối dào! Thật là càng giàu có càng không dám rời một đồng xu! Càng không dám rời đồng xu lại càng giàu có!

(Lỗ Tấn, Cố hương)

Vậy yêu đơn phương là gì, là ngốc chẳng dám nói ra, vậy nói ra ta được gì, được thêm một thứ mất đi, mất đi giấc mộng đẹp, hằng đêm ta vẫn cứ mơ, mơ là mơ...
Vậy yêu đơn phương là gì, là muốn kế bên một chút thôi, thế cũng đủ rồi, nụ hoa không vương vấn tôi, thôi mong đợi gì mà ta có tư cách chi, not for me...

Không đau không sao đâu , nhưng lệ vương còn đọng trên mi
Không bên nhau bao lâu mong về sau người đừng quên đi
Không đau không sao đâu , nhưng lệ vương còn đọng trên mi
Không bên nhau bao lâu mong về sau người đừng quên đi.

Đọc đoạn văn dưới đây: “Tôi tợn lắm. Dám cà khịa với tất cả mọi bà con trong xóm. Khi tôi to tiếng thì ai cũng nhịn, không ai đáp lại. Bởi vì quanh quẩn, ai cũng quen thuộc mình cả. Không nói, có lẽ họ nể hơn là sợ. Nhưng tôi lại tưởng thế là không ai dám ho he. Ấy vậy, tôi cho là tôi giỏi. Những gã xốc nổi thường lầm cử chỉ ngông cuồng là tài ba. Tôi đã quát mấy chị Cào Cào ngụ ngoài đầu bờ, khiến mỗi lần thấy tôi đi qua, các chị phải núp khuôn mặt trái xoan dưới nhánh cỏ, chỉ dám đưa mắt lên nhìn trộm. Thỉnh thoảng, tôi ngứa chân đá một cái, ghẹo anh Gọng Vó lấm láp vừa ngơ ngác dưới đầm lên. Tôi tưởng tôi là tay ghê gớm, có thể sắp đứng đầu thiên hạ rồi” (SGK Ngữ Văn 6-Kết nối tri thức với cuộc sống – tập I) a. Giải nghĩa của các từ “tợn”, “cà khịa”, “xốc nổi” trong đoạn văn trên? b. Liệt kê những hành động, thái độ ứng xử của Dế Mèn đối với bà con trong xóm? Theo em vì sao ai cũng nhịn Dế Mèn? c. Đóng vai một người bạn hàng xóm của Dế Mèn em hãy viết đôi dòng nhắn gửi về cách cư xử đến chàng Dế với thiện ý mong muốn Dế Mèn hoàn thiện bản thân hơn.

Đọc đoạn văn dưới đây: “Tôi tợn lắm. Dám cà khịa với tất cả mọi bà con trong xóm. Khi tôi to tiếng thì ai cũng nhịn, không ai đáp lại. Bởi vì quanh quẩn, ai cũng quen thuộc mình cả. Không nói, có lẽ họ nể hơn là sợ. Nhưng tôi lại tưởng thế là không ai dám ho he. Ấy vậy, tôi cho là tôi giỏi. Những gã xốc nổi thường lầm cử chỉ ngông cuồng là tài ba. Tôi đã quát mấy chị Cào Cào ngụ ngoài đầu bờ, khiến mỗi lần thấy tôi đi qua, các chị phải núp khuôn mặt trái xoan dưới nhánh cỏ, chỉ dám đưa mắt lên nhìn trộm. Thỉnh thoảng, tôi ngứa chân đá một cái, ghẹo anh Gọng Vó lấm láp vừa ngơ ngác dưới đầm lên. Tôi tưởng tôi là tay ghê gớm, có thể sắp đứng đầu thiên hạ rồi” (SGK Ngữ Văn 6-Kết nối tri thức với cuộc sống – tập I) a. Giải nghĩa của các từ “tợn”, “cà khịa”, “xốc nổi” trong đoạn văn trên? b. Liệt kê những hành động, thái độ ứng xử của Dế Mèn đối với bà con trong xóm? Theo em vì sao ai cũng nhịn Dế Mèn? c. Đóng vai một người bạn hàng xóm của Dế Mèn em hãy viết đôi dòng nhắn gửi về cách cư xử đến chàng Dế với thiện ý mong muốn Dế Mèn hoàn thiện bản thân hơn

“Ôi những ngày xám ngoét, gió liêu xiêu dáng mẹ gầy so
Có khi mẹ ngất giữa đường vì cả ngày chẳng có gì no
Mẹ không dám ăn, không dám mặc, không dám tiêu cũng chỉ vì lo (lo cho con)
…
Tiếng nói đầu tiên là do ai dạy? (Chính là mẹ)
Nét chữ đầu tiên là tay ai cầm? (Chính là mẹ)
Sai lầm đầu tiên là nhờ ai sửa? (Chính là mẹ)
Vấp ngã đầu đời là được ai nâng? (Luôn là mẹ)
Bài hát hay nhất trần đời là lời mẹ ru giữa trưa nắng hè
Những ngày dài nhất trần đời là mẹ đi chợ xa chưa thấy về
Thức ăn ngon nhất trần đời là cơm bếp củi mẹ nấu xoong gang
Bước ra đời là ông này bà nọ, trở về nhà là một đứa con ngoan
Bước ra đời là ông này bà nọ, trở về nhà là một đứa con ngoan…”
                                         (Mang tiền về cho mẹ - Đen Vâu)
Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản.
Câu 2. Ba câu đầu của văn bản gợi cho anh/chị cảm nhận về vẻ đẹp gì của người mẹ? 

Khi 1 ông bố nói về con mình: “Ai đời lúc ấy nó dám cãi lại tôi trước mặt mọi người” thì nhận định nào sau đây là không đúng? 

A.   Việc đứa con cãi lại ông bố trước mặt mọi người là việc đã xảy ra.

B.   Theo ông bố, việc con cái cãi lại bố mẹ là việc không chấp nhận được về đạo lí.

C.   Ông bố bất ngờ và không hài lòng về việc đứa con cãi lại mình trước mặt mọi người.

D.   Việc đứa con cãi lại ông bố không thể biết có xảy ra hay không.

“…Gia đình tôi khá giả. Anh em tôi rất thương nhau. Phải nói em tôi rất ngoan. Nó lại khéo
tay nữa. Hồi còn học lớp Năm, có lần tôi đi đá bóng, bị xoạc một miếng áo rất to. Sợ mẹ đánh,
tôi cứ ngồi lì ngoài bãi không dám về. Nghe lũ bạn tôi mách, em đã đem kim chỉ ra tận sân
vận động. Nó bảo:
- Anh cởi áo ra, em vá lại cho. Em vá khéo, mẹ không biết được đâu.
( Cuộc chia tay của những con búp bê )
Từ đoạn trích trên, em hãy viết một đoạn văn ngắn ( từ 6 – 8 câu), nêu cảm nghĩ của em về
tình anh em của Thành và Thủy