viết đoạn văn ngắn theo hình thức diễn dịch phát triển từ câu chủ đề sau đây :" mẹ của em ở trường là cô giáo mến thương"
Em hãy viết một đoạn văn ngắn (8 - 10 câu) với câu chủ đề: “ Đoạn trích Trong lòng mẹ là bài ca về tình mẫu tử thiêng liêng bất diệt” theo cách diễn dịch, có sử dụng một trường từ vựng. Chú thích rõ trường từ vựng đã sử dụng.
6. Cho câu chủ đề: “Qua đoạn trích, tác giả đã diễn tả tình yêu thương mãnh liệt của
chú bé Hồng với người mẹ bất hạnh”.
Hãy viết tiếp 8 – 10 câu để hoàn thành đoạn văn ngắn triển khai chủ đề trên, trong do
có sử dụng một trường từ vựng diễn tả tâm trạng. (gạch chân –chú thích)
mọi người ơi giúp mình với,mình cần gấp,xong mình cho 2 tick
Tham khảo:
Trường từ vựng diễn tả tâm trạng: in đậm.
Qua đoạn trích, tác giả đã diễn tả tình yêu thương mãnh liệt của chú bé Hồng với người mẹ bất hạnh khiến người đọc cảm động sâu sắc. Mặc dù đã ngót một năm chú bé không nhận được tin tức gì của mẹ, đặc biệt mặc dầu bị bà cô xúc xiểm chia rẽ tình mẹ con, nhưng "tình thương và lòng kính mẹ" của bé Hồng vẫn nguyên vẹn. Bé Hồng không hề trách mẹ nếu quả là mẹ "đã chửa đẻ với người khác". Tuy non nớt, nhưng bé hiểu "vì tội góa chồng, vì túng bần quá mà mẹ mình phải bỏ các con đi tha phương cầu thực". Chú bé Hồng khi nghe những lời giả dối, thâm độc của bà cô xúc phạm đến người mẹ bất hạnh của mình càng thương mẹ mình hơn. Chú cố kìm nén tình cảm nhưng “nước mắt ròng ròng rớt xuống hai bén mép rồi chan hòa đầm đìa ở cằm và ở cổ”. Hồng căm ghét cực độ những hủ tục đã đày đọa mẹ mình. Lòng căm nghét của bé Hồng được tác giả diễn đạt bằng những câu văn thể hiện sự uất ức: "Cô tôi nói chưa dứt câu, cổ họng tôi đã nghẹn ứ không ra tiếng. Giá những cổ tục đày đọa mẹ tôi là một vật như hòn đá, cục thủy tinh, đầu mẩu gỗ, tôi quyết vồ ngay lấy mà cắn, mà nhai, mà nghiền cho kì nát vụn mới thôi". Chỉ cần thoáng qua, bé đã phát hiện ra chính xác mẹ mình. Gặp mẹ, Hồng vui sướng cao độ. Niềm vui sướng ấy như thấm vào da thịt. Qua đó có thể thấy, chú bé Hồng dù còn rất nhỏ nhưng là người con hiếu thảo, thấu hiểu cho hoàn cảnh gia đình và nỗi lòng của mẹ. Dù người khác có tác động, Hồng vẫn giữ một niềm tin và sự kính trọng với mẹ của mình.
cho câu chủ đề sau:Truyện cô bé bán diêm đã thể hiện niềm thương cảm với một em bé bất hạnh.Từ đó em hãy viết đoạn văn diễn dịch có câu chủ đề đó.
Cho hỏi mình viết đầu đoạn văn có câu chủ đề nhưng ở cuối mình lại viết là:''Qua đó nhà văn An-đéc-sen đã thể hiên niềm thương cảm với cô bé bất hạnh nhưng tràn đày ước mơ giản dị''.
đó có được xem là đoạn văn diễn dịch không vì sao(đây là bài KT nên cho mình kết quả đúng 100%nhé)
Đoạn văn diễn dịch chỉ có mở đoạn và k có kết đoạn nhé bạn
bằng đoạn văn khoảng 12 câu theo phép lập luận diễn dịch em hãy triển khai câu chủ đề sau: Lão hạc trên chuyện ngắn cungfteen của nhà văn nam cao là một người cha yêu thương con sâu sắc. Trong đoạn có sử dungjmootj câu ghép và một biện pháp nói giảm nói tránh ( gạch chân từ TV được sử dụng)
Cho câu chủ đề : “ Lão Hạc trong truyện ngắn cùng tên của nhà văn Nam Cao là một người nông dân nghèo khổ , bấtỉạnh nhưng giàu tình yêu thương con ” . Với câu chủ đề đó , em hãy triển hai thành một đoạn văn khoảng 12 – 15 câu theo cách diễn dịch . Trong đoạn văn có sử dụng ít nhất một trợ từ , một thán từ ( gạch chân trong đoạn và chú thích bên dưới )
tham khảo
Vẻ đẹp thanh cao của nhân vật lão Hạc được nhà văn Nam Cao thể hiện rõ nét trong tác phẩm cùng tên. Lão Hạc sống cô đơn một mình, vợ mất sớm, con trai đi đồ điền cao su vì ko đủ tiền cưới vợ, cuộc sống của lão vô cùng nghèo khổ, bế tắc, cùng cực. Trước khi đi, cậu con trai có để lại 1 con chó tên là Cậu Vàng, vì nó là kỉ vật của cậu con trai nên lão quý nó lắm. Lão quyết ko bán mảnh vườn, còn gửi ông giáo tiền để dành cho con. Điều đó khẳng định rằng lão Hạc rất yêu thương con. Nhưng cuộc sống ngày càng cơ cực, lão lại thường xuyên đau ốm. Khi đã dồn đến mức đường cùng, lão đành bán cậu vàng, lão sang nhà ông giáo, khóc huhu như con nít vì trót lừa 1 con chó. Việc ấy thể hiện rằng lão Hạc là 1 ng lương thiện. Vì ko muốn khi mình chết lm liên lụy đến hàng xóm, lão đã gửi tiền cho ông giáo để làm ma cho mình. Than ôi (thán từ) !Cuộc sống ngày càng khốn khổ, lão thì ko muốn bòn tiền của con, cũng chẳng dám nhở vả hàng xóm, nên lão đã tự kết liễu đời mình. Việc đó đã chứng minh lão Hạc là 1 người có nhân cách thanh cao, giàu lòng tự trọng. Bằng cách sử dụng nghệ thuật xây dựng hình tượng nhân vật, tác giả đã làm sáng tỏ vẻ đẹp của những(trợ từ) người nông dân trước CMT8.
Cho câu chủ đề:"Chị Dậu là người phụ nữ hết lòng yêu thương chồng con". Hãy viết đoạn văn khoảng 12 câu theo phép lập luận diễn dịch triển khai câu chủ đề trên.Trong đó có sử dụng 1 từ tượng thanh, 1 từ tượng hình (Gạch vào những từ tượng hình/thanh đó) (Ngữ văn - Lớp 8) 0
Câu 1: cho câu chủ đề sau đây :
Trong cuộc sống, chúng ta cần cs lòng thương cảm đối với những người bất hạnh
Em hãy viết đoạn văn diễn dịch (8 – 10 câu ) triển khai tiếp nội dung từ câu chủ đề trên .
Em tham khảo:
Tình yêu thương giữa người với người vô cùng quý giá, đáng trân, đáng quý. Tình yêu thương được hiểu là sự đồng cảm, sẻ chia và giúp đỡ lẫn nhau trong hoàn cảnh khó khăn, khắc nghiệt. Tình cảm ấy được biểu hiện rất cụ thể trong cuộc sống hằng ngày qua từng hành động, việc làm dẫu nhỏ bé. Đó có thể chỉ là một lời động viên, một số tiền ủng hộ, một bộ quần áo sạch sẽ cho người khó khăn...nhưng nó mang theo bao sức mạnh tinh thần lớn lao. Vì những yêu thương ấy mà người với người luôn gắn kết bên nhau và tạo nên những hình ảnh đẹp đẽ của tình người ấm êm. Không có sự yêu thương,yêu quý con người chỉ là một loài vật máu lạnh sống bằng lí trí khô cằn và cả đời nhốt mình trong băng giá cô đơn. Yêu thương là ngọn lửa ấm thắp sáng trái tim, làm giàu nhân cách và làm đẹp cuộc sống của tất cả chúng ta. Bạn và tôi, chúng ta đừng để: nơi lạnh lẽo nhất không phải là Bắc Cực mà là trái tim con người!
"Kẻ thù lớn nhất của tất cả chúng ta là sự lười biếng. Nếu chúng ta không lười biếng thì mọi cái mà chúng ta trông thấy đều là các cơ hội, bởi vì càng khó khăn cơ hội càng lớn. Tôi có một lý thuyết cho cá nhân tôi, gọi là lý thuyết bên bờ vực. Tôi không bao giờ làm việc gì dễ và không làm việc gì mà người khác có thể ngay lập tức làm giống tôi được. Tôi gọi là lý thuyết bên bờ vực bởi vì kẻ định cạnh tranh với mình không dám theo ra mép vực để cạnh tranh và kẻ thù cũng không dám theo mình ra mép vực. Tôi nghĩ rằng không lười biếng và phải dũng cảm, hai cái đấy tạo ra cơ hội. Các bạn đừng sợ. Khó khăn là thuốc kích thích để mỗi con người dũng cảm, sáng suốt và sống có lý tưởng. Chắc chắn mọi khó khăn sẽ là điềm báo tạo cơ hội."
Câu 1.Xác định PTBĐ chính của đoạn vănCâu 2.Theo tác giả bài viết,kẻ thù lớn nhất của chúng ta là gì?Vì sao?Câu 3.Phân tích cấu tạo ngữ pháp của câu văn sau và xác định kiểu câu?"Tôi gọi là lý thuyết bên bờ vực bởi vì kẻ định cạnh tranh với mình không dám theo ra mép vực để cạnh tranh và kẻ thù cũng không dám theo mình ra mép vực."
Câu 4.Chỉ rõ 1 thành phần biệt lập và 1 phép liên kết có trong đoạn văn trên?
Câu 5.Em có đồng tình với quan điểm:"Khó khăn là thuốc kích thích để mỗi con người dũng cảm, sáng suốt và sống có lý tưởng."không?Vì sao?Câu 6.Đọc đoạn trích,em rút ra bài học sâu sắc nào cho bản thân
Giúp mình với!Mình đang cần gấp
Bạn có thể đăng lại và chia nhỏ câu hỏi ra được không ạ?
Đoạn văn thì bạn đăng tiếp nha:")
Câu 1:
Xác định PTBĐ chính của đoạn văn: nghị luận
Câu 2:
Theo tác giả bài viết, kẻ thù lớn nhất của chúng ta là sự lười biếng/
Vì khi lười biếng, khi đó ta không thể tạo ra cơ hội phát triển bản thân hay nắm bắt được cơ hội. Sống vô nghĩa, không có ý chí nghị lực, không có ước mơ, dễ bị xã hội đào thải và sống có giúp ích được gì cho chính mình, cho người sinh ra mình, cho cuộc đời.
Câu 3:
Phân tích cấu tạo ngữ pháp của câu văn
"Tôi gọi là lý thuyết bên bờ vực bởi vì kẻ định cạnh tranh với mình không dám theo ra mép vực để cạnh tranh và kẻ thù cũng không dám theo mình ra mép vực."
Chủ ngữ 1: tôi
Vị ngữ 1: là lý thuyết bên bờ vực
Chủ ngữ 2: kẻ địch cạnh tranh với mình
Vị ngữ 2: không dám theo ra mép vực để cạnh tranh và kẻ thù cũng không dám theo mình ra mép vực.
+ Câu văn trên là kiểu câu trần thuật xét theo mục đích nói, là câu ghép xét theo cấu tạo.
Câu 4:
Chỉ rõ 1 thành phần biệt lập và 1 phép liên kết có trong đoạn văn trên:
+ Thành phần biệt lập: chắc chắn.
+ Phép liên kết: phép lặp "tôi"
Câu 5.Em có đồng tình với quan điểm:"Khó khăn là thuốc kích thích để mỗi con người dũng cảm, sáng suốt và sống có lý tưởng."
Vì trong hoàn cảnh khó khăn thì buộc con người ta phải nghĩ được cách, làm được việc giúp chính bản thân mình "sinh tồn" hay thích nghi được hoàn cảnh buộc sống. Từ đó bản thân mỗi người sẽ sống có lý tưởng, tức là sống có mục tiêu cố gắng phấn đấu vượt lên chính mình và vượt qua khó khăn.
Câu 6:
Đọc đoạn trích, em rút ra bài học sâu sắc cho bản thân: Sống là không lười biếng, phải có sự cố gắng nỗ lực không ngừng tiếng lên phía trước; gặp khó khăn không nản lòng mà phải biết thích nghi và biến đó thành cơ hội để chạm đến thành công cho bản thân trong tương lai.
Viết 1 đoạn văn ngắn 5-7 câu nêu cảm nhận của em về nhân vật cô bé bán diêm trong truyện ngắn "Cô bé bán diêm" của nhà văn An-đéc-xen xen theo lối diễn dịch và gạch chân dưới câu chủ đề