Em hãy dự kiến cách ứng xử của mình trong những trường hợp sau đây:
- Em thấy một người lớn đánh đập một bạn nhỏ.
- Em thấy bạn của em lười học, trốn học đi chơi.
- Em thấy một số bạn nơi em ở chưa biết chữ.
Em hãy dự kiến cách ứng xử của mình trong những trường hợp sau đây :
- Em thấy một người lớn đánh đập một bạn nhỏ.
- Em thấy bạn của em lười học, trốn học đi chơi.
- Em thấy một số bạn nơi em ở chưa biết chữ
- Em sẽ can ngăn, nếu không được em sẽ báo với chính quyền địa phương hoặc nhờ cơ quan pháp luật can thiệp.
- Em sẽ góp ý, gần gũi giúp đỡ bạn và nhờ thầy cô giáo khuyên nhủ giúp đỡ để bạn không trốn học nữa.
- Em sẽ động viên các bạn đến trường. Nếu các bạn không có điều kiện em sẽ tìm cách giúp các bạn đến các lớp học tình thương, em sẽ dành thời gian giúp bạn cùng học.
Em sẽ làm gì trong các trường hợp sau đây
a.Em thấy một người lớn đánh đập trẻ nhỏ
b.Em thấy bạn của em lười học, trốn đi chơi
c.Em thấy một số bạn nhỏ nơi em chưa biết chữ
a)Em sẽ can ngăn, nếu không được em sẽ báo với chính quyền địa phương hoặc nhờ cơ quan pháp luật can thiệp.
b)Em sẽ góp ý, gần gũi giúp đỡ bạn và nhờ thầy cô giáo khuyên nhủ giúp đỡ để bạn không trốn học nữa.
-c)Em sẽ động viên các bạn đến trường. Nếu các bạn không có điều kiện em sẽ tìm cách giúp các bạn đến các lớp học tình thương, em sẽ dành thời gian giúp bạn cùng học.
Em ứng xử thế nào trong trường hợp sau:
a)Em thấy một người lớn đánh đập em nhỏ
b)Em thấy một bạn nơi em ở đã nghỉ học
a)Sẽ báo cho người lớn, người xung quanh biết
b)Báo cho nhà trường biết hoàn cảnh của bn ấy để BGH có thể tìm cách giúp đỡ được phần nào đồng thời vận động quyên góp cho bn
a. Nói nhỏ nhẹ với người lớn là không nên đánh em nữa, có chuyện gì thì phải bình tĩnh.
b. Khuyên bạn ấy nên đi học lại
Hãy ghi cách ứng xử cần thiết trong mỗi tình huống dưới đây vào chỗ chấm
a) Em nhìn thấy một học sinh lớp dưới vứt rác ra sân trường.
b) Em thấy mấy học sinh lớp dưới đánh nhau.
c) Trên đường đi học, em thấy một em bé bị ngã.
d) Giờ ra chơi, em nhìn thấy mấy em học sinh lớp dưới hái hoa ở vườn trường để nghịch.
đ) Em thấy có bạn quên không khóa vòi nước trong nhà vệ sinh, để nước chảy lênh láng.
e) Em thấy mấy em học sinh nhỏ đang dùng phấn vẽ bậy lên tường nhà trường.
g) Giờ ra chơi, em thấy mấy em học sinh nhỏ vừa chạy vừa xô đây nhau khi xuống cầu thang.
a) Em sẽ ra nhặt rác bỏ vào thùng rác và khuyên bạn ấy không nên vứt rác ra sân trường, làm thế là không đúng.
b) Em sẽ nhờ một bạn đi báo với giáo viên còn mình sẽ ra can ngăn các em ấy.
c) Em sẽ đỡ em bé đó lên và đưa em bé đi rửa vết ngã nếu chảy máu.
d) Em sẽ ra nhắc nhở các em không nên hái hoa ở vườn trường như thế.
đ) Em sẽ nhắc nhở bạn nên khóa vòi nước lại khi dùng xong.
e) Em sẽ ra thông báo với bác bảo vệ hoặc cô giáo để can thiệp và nhắc nhở.
g) Em sẽ nhắc nhở các em không nên xô đẩy nhau khi xuống cầu thang do rất nguy hiểm và ảnh hưởng đến mọi người
Em hãy dự kiến cách ứng xử của mình trong các tình huống sau
-Em thấy các bạn ở trường tan học thường hay đi xe đạp hàng ngang trên đường
-Em thấy một số bạn nam lớp mình đá bóng ở ngay trên vỉa hè sát lòng đường
-Em thấy một số bạn đi xe đạp điện không đọi mũ bảo hiểm
Em hãy dự kiến cách ứng xử của mình trong các tình huống sau
-Em thấy các bạn ở trường tan học thường hay đi xe đạp hàng ngang trên đường: sẽ khuyên các bạn không nên làm vậy nữa vì như vậy là vi phạm an toàn giao thông .
-Em thấy một số bạn nam lớp mình đá bóng ở ngay trên vỉa hè sát lòng đường : em sẽ khuyên các bạn không nên đá bóng sát lề đường vì như thế rất nguy hiểm có thể sẽ gây ra tai nạn giao thông
-Em thấy một số bạn đi xe đạp điện không đọi mũ bảo hiểm: khuyên các bạn nên đội mũ bảo hiểm để giữ an toàn cho chính bản thân nói chung và người đi đường nói riêng
hihi ! TIck cho mik nhé !
Thiên Di
Tình huống 1:Em sẽ khuyên các bạn không nên đi dàn hàng ngang dễ bị tai nạn và ùn tắc giao thông
Tình huống 2:Em sẽ khuyên các bạn ra chỗ sân bóng hoặc chỗ trống vắng không có xe cỗ đi lại để tránh những tai nãn bất ngờ không muốn
Tình huống 3:Em sẽ khuyên các bạn hoặc báo cho cô tổng phụ trách để tuyên truyền để tránh những tai nạ bất ngờ xảy ra
1) Em sẽ khuyên các bạn đi gọn vào , không nên đi hàng ngang trên đường . Nếu các bạn không nghe , em sẽ báo với thầy cô tránh gây ra tai nạn đáng tiếc
2)Em sẽ khuyên các bạn ko nên làm vậy vì sẽ gây ra tai nạn cho mik và cho người khác .Không chỉ vậy các bạn sẽ vi phạm quyền trật tự an toàn giao thông
3)Khuyên các bạn nên đọi mũ bảo hiểm khi điều khiển xe đạp điện , mô tô , vì đó là quy định trong an toàn giao thông .Không chỉ thế , nếu các bạn ko đội mũ bảo hiểm sẽ rất dễ gây thiệt mạng khi bị ngã , có thể sẽ có nhiều hậu quả nghiêm trọng
Chúc bạn làm tốt!!!
Em hãy cùng các bạn trong nhóm thảo luận về cách ứng xử trong các tình huống sau đây:
a) Một hôm, khi đi chăn trâu ở gần đường sắt, Hưng thấy một số thanh đường ray đã bị bọn trộm lấy đi.
Nếu em là bạn Hưng, em sẽ làm gì khi đó? Vì sao?
b) Trên đường đi học về, Toàn thấy mấy bạn nhỏ rủ nhau lấy đất, đá ném vào các biển báo giao thông ven đường.
Theo em, Toàn nên làm gì trong tình huống đó? Vì sao?
a) Em sẽ báo với bác trưởng thôn hoặc chú công an để trình bày vụ việc để mong sao đường ray được sửa chữa trở lại.
b) Em sẽ hỏi vì sao các bạn nhỏ lại làm như vậy và nêu công dụng của biến báo, nhắc các bạn nhỏ làm thế là không tốt và không nên làm như vậy nữa.
a)bảo những gần đó hoạc bảo các trưởng thôn gần đó để họ báo cảnh sát.Để họ báo cáo trạm dừng chạy để xửa đường ray.
b)bảo mấy đừng ném nữa.
tôi cũng đồng nghĩa vỡi antran 2009.
1. Hãy nêu 3 biểu hiện vi phạm quyền trẻ em mà em biết. Theo em, cần phải làm gì để ngăn chặn những biểu hiện đó ?
2. Mỗi nhóm quyền trong Công ước Liên hiệp quốc về quyền trẻ em cần thiết như thế nào đối với cuộc sống của mỗi trẻ em ?
3. Lên học ở Trung học cơ sở, Lan đòi mẹ mua xe đạp mới để đi học. Mẹ Lan nói khi nào mẹ dành đủ tiền sẽ mua. Lan so sánh mình với mấy bạn có xe trong lớp và cảm thấy ấm ức, nên oán trách mẹ. Vậy điều đó đúng hay sai ? Vì sao ? Nếu là Lan, em sẽ làm gì ?
4. Bố mẹ Quân vì sợ con mình bị ảnh hưởng thói hư tật xấu ngoài xã hội nên không cho Quân giao tiếp với ai. Sinh nhật bạn ở lớp, bố mẹ cũng không cho Quân đi dự. Quân rất buồn và giận cha mẹ. Nếu là Quân, em sẽ làm gì ?
5. Giải quyết tình huống
- Em thấy một người lớn đánh đập một bạn nhỏ.
- Em thấy một số bạn của em lười học, trốn học đi chơi.
- Em thấy một số bạn ở nơi em chưa biết chữ.
Mình cần gấp, giúp mình nha các bạn !
1.
+ Khi bố mẹ li hôn, trẻ em thường bị bỏ rơi không ai chăm sóc.
+ Khi bô mẹ li hôn, mỗi người có gia đình riêng hoặc mồ côi bố mẹ, trẻ em bị hành hạ, đánh đập, chửi bới, không được đi học.
+ Vì đông anh em, đời sống gia đình quá khó khăn, trẻ không được đi học.
– Theo em, để hạn chế những việc làm trên, bố mẹ phải sống hòa thuận, hạnh phúc, gia đình không tan vỡ thì các em sẽ có một cuộc sống vui vẻ, đầm ấm hạnh phúc, được chăm sóc, được học hành tử tế. Phải thực hiện kế hoạch hóa gia đình, không nên sinh nhiều con vì nếu gia đình đông con sẽ không có điều kiện chăm sóc các con tử tế, trẻ sẽ khó có điều kiện đi học và khó được học hành tới nơi tới chốn.
3.
Theo em, Lan sai, vì không phải mẹ không muốn mua cho Lan mà vì nhà nghèo, còn khó khăn, mẹ phải dành dụm mới mua được, nên Lan phải hiểu và thông cảm cho mẹ.
Nếu là Lan, khi đề nghị mẹ mua xe mới nhưng mẹ chưa mua được, em hiểu thêm về hoàn cảnh gia đình mình, thương yêu mẹ hơn và trả lời mẹ: "Mẹ ơi, con sẽ đi bộ để đi học cũng được, mẹ ạ!"
4.
Nếu em là Quân, em sẽ phát biểu những suy nghĩ và nêu lên ý kiến của mình với cha mẹ: Không phải tất cả các bạn con đều xấu, ba mẹ hãy cho phép con được tham gia các hoạt động với các bạn, được vui chơi với các bạn thì con mới có điều kiện để phát triển mình.
5.
- Em sẽ can ngăn, nếu không được em sẽ báo với chính quyền địa phương hoặc nhờ cơ quan pháp luật can thiệp.
- Em sẽ góp ý, gần gũi giúp đỡ bạn và nhờ thầy cô giáo khuyên nhủ giúp đỡ để bạn không trốn học nữa.
- Em sẽ động viên các bạn đến trường. Nếu các bạn không có điều kiện em sẽ tìm cách giúp các bạn đến các lớp học tình thương, em sẽ dành thời gian giúp bạn cùng học.
1 Hãy nêu 3 biểu hiện vi phạm quyền trẻ em mà em biết. Theo em, cần phải làm gì để hạn chế những biểu hiện đó ?
Trả lời:
- Ba biểu hiện vi phạm quyền trẻ em:
+ Khi bố mẹ li hôn, trẻ em thường bị bỏ rơi không ai chăm sóc.
+ Khi bô mẹ li hôn, mỗi người có gia đình riêng hoặc mồ côi bố mẹ, trẻ em bị hành hạ, đánh đập, chửi bới, không được đi học.
+ Vì đông anh em, đời sống gia đình quá khó khăn, trẻ không được đi học.
- Theo em, để hạn chế những việc làm trên, bố mẹ phải sống hòa thuận, hạnh phúc, gia đình không tan vỡ thì các em sẽ có một cuộc sống vui vẻ, đầm ấm hạnh phúc, được chăm sóc, được học hành tử tế. Phải thực hiện kế hoạch hóa gia đình, không nên sinh nhiều con vì nếu gia đình đông con sẽ không có điều kiện chăm sóc các con tử tế, trẻ sẽ khó có điều kiện đi học và khó được học hành tới nơi tới chôn.
2 Mỗi nhóm quyền cần thiết như thế nào đối với cuộc sống của mỗi trẻ em ?
Trả lời:
Mỗi nhóm quyền rất cần thiết cho cuộc sống của trẻ.
+ Nhóm quyền sống còn: những quyền được sống, sinh ra được làm người, được nuôi dưỡng, được chăm sóc.
+ Nhóm quyền bảo vệ: trẻ phải được bảo vệ khỏi mọi hình thức đối xử, bóc lột, xâm hại, bị bỏ rơi.
+ Nhóm quyền phát triển: quyền được học tập, vui chơi... phát triển toàn diện.
+ Nhóm quyền tham gia: có quyền nói lên ý kiến của mình bày tỏ nguyện vọng của mình, được người lớn tôn trọng.
3 Lên học ở Trung học cơ sở, Lan đòi mẹ mua xe đạp mới để đi học. Mẹ bảo rằng, bao giờ mẹ để dành đủ tiền sẽ mua. Lan so sánh mình với mấy bạn có xe trong lófp và cảm thấy ấm ức, nên oán trách mẹ. Theo em, Lan đúng hay sai ? Vì sao ? Nếu em là Lan, em sẽ ứng xử thế nào ?
Trả lời:
Theo em, Lan sai, vì không phải mẹ không muốn mua cho Lan mà vì nhà nghèo, còn khó khăn, mẹ phải dành dụm mới mua được, nên Lan phải hiểu và thông cảm cho mẹ.
Nếu là Lan, khi đề nghị mẹ mua xe mới nhưng mẹ chưa mua được, em hiểu thêm về hoàn cảnh gia đình mình, thương yêu mẹ hơn và trả lời mẹ: "Mẹ ơi, con sẽ đi bộ để đi học cũng được, mẹ ạ!"
4 Bố mẹ Quân vì sợ con mình bị ảnh hưởng những thói hư tật xấu ngoài xã hội nên không cho Quân giao tiếp với ai. Sinh nhật bạn ở lớp, bố mẹ cũng không cho Quân đi dự. Quân rất buồn và giận cha mẹ. Nếu em là Quân, em sẽ làm gì ?
Trả lời:
Nếu em là Quân, em sẽ phát biểu những suy nghĩ và nêu lên ý kiến của mình với cha mẹ: Không phải tất cả các bạn con đều xấu, ba mẹ hãy cho phép con được tham gia các hoạt động với các bạn, được vui chơi với các bạn thì con mới có điều kiện để phát triển mình.
5 Em hãy dự kiến cách ứng xử của mình trong những trường hợp sau đây :
- Em thấy một người lớn đánh đập một bạn nhỏ.
- Em thấy bạn của em lười học, trốn học đi chơi.
- Em thấy một số bạn nơi em ở chưa biết chữ
Trả lời:
- Em sẽ can ngăn, nếu không được em sẽ báo với chính quyền địa phương hoặc nhờ cơ quan pháp luật can thiệp.
- Em sẽ góp ý, gần gũi giúp đỡ bạn và nhờ thầy cô giáo khuyên nhủ giúp đỡ để bạn không trốn học nữa.
- Em sẽ động viên các bạn đến trường. Nếu các bạn không có điều kiện em sẽ tìm cách giúp các bạn đến các lớp học tình thương, em sẽ dành thời gian giúp bạn cùng học.
6Em hãy tự nhận xét xem bản thân đã thực hiện tốt bổn phận của mình đối với cha mẹ và thầy giáo, cô giáo chưa. Những điều gì em đã thực hiện tốt và còn những điều gì chưa tốt ? Hãy tự đặt kế hoạch rèn luyện nhằm khắc phục những điều chưa tốt đó.
Trả lời:
Ví dụ: Em tự thấy rằng đã thực hiện tốt bổn phận của em đối với cha mẹ, thầy giáo, cô giáo. Tuy nhiên, đôi lúc em thấy mình có chút lười biếng, chưa giúp được nhiều việc nhà cho ba mẹ. Hoặc đôi lúc còn quên làm bài tập hoặc nói chuyện trong lớp khiến thầy cô buồn.
hok tốt nha!
Hãy viết tiếp câu sau để thể hiện cách hiểu của em về thế giới kì diệu trong câu nói của mẹ:'' Trường học là cả thế giới kì diệu của kho tàn kiến thức của nhân loại, đó là nơi thắp sáng những ước mơ hoài bão .................................''. Qua đó em thấy điều kì diệu mà em tìm thấy nơi mái trường của mình là gì?Qua đó em thấy vai trò của nhà trường đối với cuộc đời của mỗi con người ra sao?
*Xin hãy giúp mình đi, cầu xin các bạn đó
:'' Trường học là cả thế giới kì diệu của kho tàn kiến thức của nhân loại, đó là nơi thắp sáng những ước mơ hoài bão là nơi sẽ giúp đỡ nâng bước chính bản thân tôi vượt qua mọi thử thách của cuộc sống ''. Qua đó em thấy điều kì diệu mà em tìm thấy nơi mái trường của mình là gì? Qua đó em thấy vai trò của nhà trường đối với cuộc đời của mỗi con người ra sao?
+ Qua đó em thấy được sự diệu kì từ bạn bè thầy cô. Những người ở trong ngôi trường ấy giúp đỡ em và nâng bước em thành người. Mỗi khi vấp ngã họ đã động viên để em đứng dậy để đi tiếp trên con đường của mình dù nó khó khăn ra sao.
+ Ai mà chả được học cùng thầy cô và bạn bè đặc biệt hơn nữa là học dưới mái trường mến yêu!. Nó là nơi cất cánh cho thế giới mới nó là chìa khóa để mở các cách công khác. Không có nó thì sẽ không có nền giáo dục như bây giờ và con người không thể làm chủ được bản thân , thành người có ích cho xã hội đặc biệt là các em học sinh.
Chúc bạn học tốt!
Em hãy đưa ra cách ứng phó để giải quyết những tình huống nguy hiểm dưới đây.
-Khi em ở nhà một mình, có người lạ đứng ngoài cổng trên đường đi học về hoa gặp một người lạ tự xưng là bạn của bố và đề nghị đưa hoa về nhà.
-Em mới đi học về thì thấy nhà bác hàng xóm có đám cháy bốc lên từ trong bếp, trong khi nhà bác hàng xóm không có ai ở nhà .
-Nhận được thư đe dọa từ người lạ
-Phát hiện có ng lạ đi theo mik trên đoạn đường vắng
-Phát hiện mik có thể nguy hiểm vì ng lạ trong thang máy có dấu hiệu đáng ngờ