Bài 1:

Số bé nhất có 1 chữ số là: 1000

Số lớn là:

\(1000\div\left(3+5\right)\times5=625\)

Số bé là:

\(1000-625=375\)

Bài 2: Tổng 2 số là: 60 x 2 =120

Tổng số phần bằng nhau là: 4+1 = 5(phần)

Số bé là: 120 :5 x 1= 24

Số lớn là: 24 x 4= 96

Bài 2:

Tổng 2 số là:

\(60\times2=120\)

( chỗ này em vẽ sơ đồ ra )

Tổng số phần bằng nhau là:

\(1+4=5\) ( phần )

Số bé là:

\(120\div5=24\)

Số lớn là:

\(120-24=96\)

`2 2/3 . (-4/5) . 0,375 . (-10) . (-15/24)`

`=8/3 . (-4/5) . 3/8 . (-10) . (-5/8)`

`=(-4/5) . (-10) . (-5/8)`

`=8 xx (-5/8)`

`=-5`

\(2\dfrac{2}{3}.\left(\dfrac{-4}{5}\right).0,375.\left(-10\right).\left(\dfrac{-15}{24}\right)\)

=\(\dfrac{8}{3}.\dfrac{3}{8}.\left(-10\right).\left(\dfrac{-4}{5}\right)\text{​​}.\left(\dfrac{-15}{24}\right)\)

=\(\left(-10\right).\dfrac{1}{2}=-5\)

=8/3 . (-4/5) . 3/8 . ( -10 ) . -15/24

=(8/3.3/8).[ (-4/5).10].-15/24

=1.-8.-15/24

=-8.-15/24

=5

Em ơi, em cần phương pháp giải dạng nào. và bài tập cụ thể là như nào vậy em, phải có đề bài cụ thể thì thầy cô mới hướng dẫn được em nhé

1. oa  

2. an

3. oan

Áp dụng dãy tỉ số bằng nhau:

b.

\(\dfrac{x}{2}=\dfrac{y}{-5}=\dfrac{x-y}{2-\left(-5\right)}=\dfrac{-7}{7}=-1\)

\(\Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}x=2.\left(-1\right)=-2\\y=-5.\left(-1\right)=5\end{matrix}\right.\)

d.

\(\dfrac{4}{x}=\dfrac{7}{y}\Rightarrow\dfrac{y}{7}=\dfrac{x}{4}=\dfrac{y-x}{7-4}=\dfrac{-12}{3}=-4\)

\(\Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}x=4.\left(-4\right)=-16\\y=7.\left(-4\right)=-28\end{matrix}\right.\)