Từ “thưa thớt” trong câu: “Biết thì thưa thớt, không biết dựa cột mà nghe.” là từ loại nào? A Động từ . B. Tính từ C. Danh từ
từ "thưa thớt" trong câu: biết thì thưa thớt, không biết dựa cột mà nghe. là từ loại nào?
biết thì thưa thớt nghĩa của nó là biết thì nói nên từ thưa thớt ở đây là động từ
Từ thưa thớt thuộc từ loại nào ?
a) Danh từ
b) Tính từ
c) Động từ
B)Tính từ
Thưa thớt thuộc loại tính từ chỉ ''Dân cư khá thưa thớt''
Bài 3: TRẮC NGHIỆM
Câu hỏi 1: Từ nào đồng âm với "xuân" trong từ "mùa xuân"?
a/ tuổi xuân b/ 60 xuân c/ mưa xuân d/ cô xuân
Câu hỏi 2: Từ "thưa thớt" thuộc từ loại nào?
a/ danh từ b/ tính từ c/ động từ d/ đại từ
Câu hỏi 3: Trong các từ sau, từ nào đồng nghĩa với mênh mông?
a/ bát ngát b/ xa xưa c/ thẳng tắp d/ hun hút
Câu hỏi 4: Trong câu "Bầu trời trầm ngâm, nó nhớ đến tiếng hát của bầy sơn ca", có sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?
a/ so sánh b/ nhân hóa c/ đảo ngữ d/ điệp ngữ
Câu 1: từ nào dưới đây là từ láy? A. Ngang ngược B. Tiềm tàng C. Lũ lẫn D. Nhỏ nhắn Câu 2: từ nào dưới đây là từ ghép? A. Bến bờ B. Động đậy C. Gọn ghẽ D. Thưa thớt Câu 3: xác định thành phần trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong các câu sau: a) Giữa đám đông, một cô bé mặc váy đỏ tươi như bông hoa dâm bụt đang đưa tay lên vẫy Ngọc Anh b) Trên bờ, những cây củi to và khô được vứt thêm vào đống lửa c) Hôm nay, tất cả học sinh chúng em làm bài kiểm tra năng lực vào lớp sáu chất lượng cao. d) Trong những năm đi đánh giặc, nỗi nhớ đất đai, nhà cửa, ruộng vườn thỉnh thoảng lại cháy lên trong lòng anh e) Từ xa, trong mưa mờ, bóng những nhịp cầu sắt uốn cong đã hiện ra. g) thích cái, lác đác lá vàng rơi trong khoảnh khắc mùa thu
Mong mọi người giúp mình nha
Câu 1: D. nhỏ nhắn
Câu 2: A. bến bờ
Câu 3:
a, TN : giữa đám đông
CN : một cô bé mặc váy đỏ tươi như bông hoa râm bụt
VN : đang đưa tay lên vẫy Ngọc Anh.
b, TN : trên bờ
CN : những cây củi to và khô được vứt thêm vào đống lửa.
VN : được vứt thêm vào đống lửa
c, TN : hôm nay
CN : tất cả học sinh chúng em
VN : làm bài kiểm tra năng lực vào lớp 6 chất lượng cao.
d,TN : Trong những năm đi đánh giặc
CN : nỗi nhớ đất đai, nhà cửa, ruộng vườn
VN: thỉnh thoảng lại cháy lên trong lòng anh.
e, TN : Từ xa, trong mưa mờ,
CN : bóng những nhịp cầu sắt uốn cong
VN : đã hiện ra
g) TN : Thích cái
CN : lác đác lá vàng
VN: rơi trong khoảng khắc mùa thu
chỉ ra danh từ , tính từ trong câu thơ sau : rừng cây trông thưa thớt như chỉ cội với cành
Danh từ : Rừng cây,cội,cành
Tính từ : Thưa thớt
Câu trả lời của chị :
Danh từ trong câu thơ đó là : Rừng cây .
Tính từ trong câu thơ đó là : thưa thớt .
~ Chúc em học giỏi ! ~
Dt: rừng, cây thông, cội, cành
tính từ : thưa thớt
Em hiểu câu thơ Rừng cây trong thưa thớt nghĩa là thế nào?
a) Rừng thưa thớt vì rất ít cây
b) Rừng thưa thớt vì cây không lá
c) Rừng thưa thớt vì toàn lá vàng.
Câu thơ ấy có nghĩa rừng thưa thớt vì cây không lá.
1.Năm 1982,dựa vào những phát hiện khảo cổ.là trạng ngữ chỉ jA.thời gian,phương tiện B. thời gian,mục đích C.thời gian, địa điểm2. dòng nào chỉ gồm từ láyA.NHO NHỎ,lim dim,róc rách,thưa thớt B.nho nhỏ, lim dim, bong bãng,thưa thớt C.nho nhỏ,lim dim,sinh sản, thưa thớt
Đáp án:
1. Trạng ngữ chỉ thời gian
2. Dòng chỉ gồm từ láy: B
Từ "Thưa thớt" thuộc lại từ nào?
A.động từ B.Danh từ C.tính từ
Bài 1. Khoanh vào đáp án đặt trước câu trả lời đúng
a) Trong các câu kể sau, câu nào thuộc câu kể Ai làm gì?
A. Công chúa ốm nặng.
B. Chú hề đến gặp bác thợ kim hoàn.
C. Nhà vua lo lắng.
D. Hoàng hậu suy tư.
b) Từ “Thưa thớt” thuộc từ loại nào?
A. Danh từ |
B. Tính từ |
C. Động từ |
D. Đại từ |
c) Từ “trong” ở cụm từ “phấp phới trong gió” và từ “trong” ở cụm từ “nắng đẹp trời trong” có quan hệ với nhau như thế nào?
A. Đó là một từ nhiều nghĩa |
B. Đó là hai từ đồng nghĩa |
C. Đó là hai từ đồng âm |
D. Đó là hai từ trái nghĩa |
d) Quan hệ từ nào sau đây có thể điền vào chỗ trống trong câu: “Tấm chăm chỉ hiền lành........ Cám thì lười biếng, độc ác.” ?
A. còn |
B. là |
C. tuy |
D. dù |
e) Khổ thơ sau đây sứ dụng mấy lần biện pháp nhân hóa?
Bầy chim đi ăn về
Rót vào ô cửa chưa sơn vài nốt nhạc.
Nắng đứng ngủ quên
Trên những bức tường
Làn gió về mang hương
Ủ đầy những rãnh tường chưa trát vữa.
A. 1 lần |
B. 2 lần |
C. 3 lần |
D. 4 lần |
g) Xét các câu sau:
1.Bà em mua hai con mực.
2. Mực nước đã dâng lên cao.
3. Trình độ văn chương của anh ấy cũng có mực
A. “mực” trong câu 1 và 2 là các từ nhiều nghĩa.
B. “mực” trong câu 2 và 3 là các từ nhiều nghĩa.
C. “mực” trong câu 1 và 2 là các từ đồng âm.
D. Cả B và C đều đúng.
h) Chủ ngữ của câu: “Cái hương vị ngọt ngào nhất của tuổi học trò còn đọng lại mãi trong tâm hồn chúng em.” là:
A. Cái hương vị ngọt ngào nhất
B. Cái hương vị ngọt ngào nhất của tuổi học trò
C. Cái hương vị
D. Cái hương vị ngọt ngào
i,Nhóm từ nào dưới đây không phải là nhóm các từ láy:
A. mơ màng, mát mẻ, mũm mĩm
B. mồ mả, máu mủ, mơ mộng
C. mờ mịt, may mắn, mênh mông
D. Cả a, b, c đều đúng.
k. Câu nào dưới đây dùng sai quan hệ từ:
A. Tuy trời mưa to nhưng bạn Hà vẫn đến lớp;
B. Thắng gầy nhưng rất khỏe.
C. Đất có chất màu vì nuôi cây lớn.
D. Đêm càng về khuya, trăng càng sáng
l.Cho đoạn thơ sau:
Muốn cho trẻ hiểu biết
Thế là bố sinh ra
Bố bảo cho bé ngoan
Bố bảo cho biết nghĩ.
( Chuyện cổ tích loài người – Xuân Quỳnh)
Cặp quan hệ từ in nghiêng trên biểu thị quan hệ gì?
A. Nguyên nhân – kết quả |
B. Tương phản |
C. Giả thiết – kết quả |
D. Tăng tiến |
Bài 2. Ghi lại các cặp quan hệ từ ở những câu sau và cho biết chúng biểu thị quan hệ gì giữa các bộ phận trong câu.
a.Vì đến muộn nên Mai không được vào phòng thi.
b. Tuy chỉ mới có 3 tuổi nhưng cô bé có thể làm được phép tính cộng hai con số.
c. Nếu trẻ em thành phố có được những sân chơi bổ ích thì mùa hè với chúng sẽ thú vị hơn nhiều.
d. Mọi người càng chen lấn, đường càng tắc.
Cặp quan hệ từ |
Quan hệ biểu thị |
1. |
|
2. |
|
3. |
|
4. |
|