tham khảo

Hiệp ước Nam Cực (tiếng Anh, Antarctic Treaty) được kí kết ngày 01-12-1959, là hiệp ước điều chỉnh quan hệ quốc tế giữa các quốc gia đối với châu Nam Cực, châu lục duy nhất trên Trái Đất không có người bản địa sinh sống. Căn cứ theo mục đích của hệ thống hiệp ước, châu Nam Cực được định nghĩa là toàn bộ vùng đất và khối băng nằm ở vòng cực Nam về cực Nam của Trái Đất. Hiệp ước Nam Cực được kí kết, thực hiện góp phần lan tỏa thông điệp “Nam Cực vì hòa bình thế giới”

Hiệp ước chính thức có hiệu lực vào năm 1961, bảo vệ châu Nam Cực vì mục đích tự do nghiên cứu khoa học và nghiêm cấm các hoạt động quân sự trên châu lục này. Theo đó mọi hành vi phân chia lãnh thổ hoặc khai thác tài nguyên ở châu Nam Cực đều vi phạm hiệp ước.

Tham khảo

Chiến tranh, loạn lạc, xung đột hỏi đâu ra mà có? Điều này rất ít người có thể đưa ra một câu trả lời hoàn thiện và đầy đủ nhất đúng không nào. Các mâu thuẩn nhỏ nhặt từng ngày như sích mích giữa anh em, bạn bè, gia đình,,. cũng là một trong những nguyên nhân tạo ra điều đó. Và có ai biết rằng sau mỗi cuộc chiến là một sự đổ máu hay là những bất lợi không đáng có. Vậy chúng ta cần phải làm gì? Tất nhiên là phải ngăn chặn điều đó xảy ra. Có ai biết ngăn chặn như thế nào hay không? Chúng ta cần phải khắc phục những tính xấu, cải thiện bản thân, xem xét mọi việc một cách toàn diện khách quan chứ không nên nhìn nhận chủ quan, phiến diện. Đồng thời đề ra những hoạt động giữ tình hữu nghị giữa hai bên chứ không giải quyết bằng vũ lực, chiến tranh, xung đột nào cả. Đó là thông điệp mà mình muốn nói đến.

TK Chiến tranh, loạn lạc, xung đột hỏi đâu ra mà có? Điều này rất ít người có thể đưa ra một câu trả lời hoàn thiện và đầy đủ nhất đúng không nào. Các mâu thuẩn nhỏ nhặt từng ngày như sích mích giữa anh em, bạn bè, gia đình,,. cũng là một trong những nguyên nhân tạo ra điều đó. Và có ai biết rằng sau mỗi cuộc chiến là một sự đổ máu hay là những bất lợi không đáng có. Vậy chúng ta cần phải làm gì? Tất nhiên là phải ngăn chặn điều đó xảy ra. Có ai biết ngăn chặn như thế nào hay không? Chúng ta cần phải khắc phục những tính xấu, cải thiện bản thân, xem xét mọi việc một cách toàn diện khách quan chứ không nên nhìn nhận chủ quan, phiến diện. Đồng thời đề ra những hoạt động giữ tình hữu nghị giữa hai bên chứ không giải quyết bằng vũ lực, chiến tranh, xung đột nào cả. Đó là thông điệp mà mình muốn nói đến.

Hòa bình là sống, Chiến tranh là chết

HT

Trả lời:

– Giải quyết các cuộc xung đột, mâu thuẫn giữa các dân tộc, tôn giáo, quốc gia bằng đàm phán, hòa bình; tránh để xảy ra chiến tranh.

– Có ý thức bảo vệ hòa bình mọi lúc mọi nơi, tùy và khả năng của mình; tuyên truyền và ngăn chặn những âm mưu chống phá gây chiến tranh phá hoại của các thế lực thù địch.

– Tích cực tham gia đấu tranh vì hòa bình và chống chiến tranh tại các khu vực bất ổn hiện nay trên thế giới.

– Xây dựng mối quan hệ đoàn kết, hữu nghị, nhân ái giữa mọi người; không kì thị phân biệt màu da.

Trả lời:

     + Viết thư cho bạn bè quôc tế những vùng có chiến tranh, tham gia các cuộc thi viết bài với chủ đề vì hoà bình (cuộc thi UPU).

     + Tham gia các diễn đàn vì hoà bình, chống chiến tranh do trường, địa phương tổ chức.

     + Cư xử với bạn bè và mọi người xung quanh một cách thân thiện, đoàn kết, nhân ái.

     + Tôn trọng những nét đặc trưng văn hoá của các dân tộc và các quốc gia trên thế giới.

– Giải quyết các cuộc xung đột, mâu thuẫn giữa các dân tộc, tôn giáo, quốc gia bằng đàm phán, hòa bình; tránh để xảy ra chiến tranh.

– Có ý thức bảo vệ hòa bình mọi lúc mọi nơi, tùy và khả năng của mình; tuyên truyền và ngăn chặn những âm mưu chống phá gây chiến tranh phá hoại của các thế lực thù địch.

– Tích cực tham gia đấu tranh vì hòa bình và chống chiến tranh tại các khu vực bất ổn hiện nay trên thế giới.

1. Mở bài

- Giới thiệu tác giả, tác phẩm 

- Ánh trăng ở khổ cuối bài thơ

2. Thân bài

- Hình ảnh ánh trăng tròn vành vạnh

- Hình ảnh vầng trăng đã chuyển thành ánh trăng. Ánh trăng soi rọi vào quá khứ, vào những tháng ngày mà con người vẫn còn gắn bó với trăng để từ đó đánh thức lương tâm con người.

- Trăng không trách mắng, trăng chỉ lặng im, một cái lặng im đáng sợ hơn cả lời nói. Sự lặng im ấy biểu thị cho sự nghiêm khắc của quá khứ.

- Hai chữ " giật mình" thể hiện sự ăn năn của tác giả. Đó là một cái giật mình đầy tính nhân văn, mang một ý nghĩa nhắc nhở nghiêm khắc rằng đừng quên quá khứ mà hãy sống thủy chung với quá khứ

=> Thông điệp mà tác giả muốn gửi gắm qua đoạn thơ cuối này là nhắc nhở con người về lẽ sống nghĩa tình, thủy chung. Phải biết trân trọng quá khứ, không thể quên đi quá khứ của chính mình.

3. Kết bài

Hình ảnh ánh trăng gợi nhắc con người về lẽ sống thủy chung, nhắc con người ghi nhớ quá khứ, bắn bó với quá khứ. Có như thế thì tương lai mới trở nên tốt đẹp hơn.

Em viết đoạn văn theo các ý sau nhé:

Nêu lên vấn đề cần bàn luận (VD: Thông điệp 5K là một trong những thông điệp quan trọng nhất trong thời điểm dịch bệnh hiện nay...)

Nêu những điều trong thông điệp 5K (đây chính là phép liệt kê nha em)?

Vai trò của thông điệp 5K?

Dẫn chứng?

Trái với việc chấp hành thông điệp 5K?

Bản thân em đã làm gì để thực hiện thông điệp 5K?

Kết luận. 

Em tham khảo nhé:

Qua câu truyện Cô bé bán diêm, nhà văn An-đéc-xen đã thể hiện sâu sắc tấm lòng nhân ái của minh với những số phận, cảnh đời nghèo khó, bất hạnh, đặc biệt là với trẻ em. Đồng thời nhà văn còn muốn gửi đến một thông điệp tới người đọc mọi thế hệ sau này, một bài học giàu ý nghĩa về tình yêu thương giữa con người với con người trong cuộc sống. Cô bé bán diêm là câu chuyện cảm động về cô bé tội nghiệp, đáng thương phải đi bán diêm trong đêm giao thừa giá rét. Và qua câu truyện này tác giả cũng mang lại nhiều bài học và thông điệp sâu sắc vô cùng quý giá cho người đọc mọi thế hệ sau này. 

Ở khía cạnh nào đó, câu nói trên biểu đạt khá rõ thông điệp cần làm trong những ngày đầu Việt Nam có những ca dương tính Covid- 19 trở lại.Đấy là lý do thứ nhất trong việc cần “đứng yên” hoặc “ở nguyên” trong nhà mỗi khi tin xấu đến. Bởi bài học nhãn tiền từ bệnh nhân số 17. Đủ để thấy hậu quả của việc trốn cách ly. Ngại sinh hoạt ở môi trường lạ, ngại ách tắc công việc, ngại phải ngồi yên 2 tuần ròng... Đã tạo nên những khó khăn chồng chất mà cả nước đang phải chung vai gánh vác. “Chống dịch như chống giặc”. Nhưng “giặc Covid-19” có những đặc thù riêng. Có những người đã xông vào nơi tuyến đầu bất chấp hiểm nguy. Song, với nhiều người, chỉ cần họ chịu khó đứng yên là đã giúp ích cho đất nước rồi.

#Tham khảo

1 .Vì đẹp và màu xinh hồng dễ thương

2.Bức tranh là biểu cảm của họa sĩ và phẩm chất xinh xắn dẽ thương thứ đó là phong cảnh đẹp của đất nước .Nói chung nói đẹp đẹp đẹp đẹp đẹp đẹp đẹp đẹp ......tuyệt vời

nhanh lẹeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee

ai tích mình mình tích lại cho

Em tham khảo:

Ý 1:

    Sau khi học xong bài Trong lòng mẹ ta có thể rút ra được rất nhiều bài học hữu ích. Đó chính là tình mẫu tử thiêng liêng, cao cả rất qun trọng trong cuộc sống của mỗi con người. Tình cảm ấy không điều gì có thể đong đếm được. Vì vậy hãy yêu thương nhau khi còn có thể, hãy khiến cho cuộc sống của chúng ta giàu tình yêu thương.

Bé Hồng là một cậu bé có một tuổi thơ bất hạnh nhưng cậu có một tâm hồn vô cùng trong sáng và dạt dào tình yêu thương. Bố cậu ăn chơi, nghiện ngập mất sớm, mẹ cậu phải tha hương cầu thực. Còn cậu, cậu phải sống với bà cô cay nhiệt, luôn gieo rắc vào đầu óc non nớt của đứa chấu những hình ảnh xấu về người mẹ để cậu ruồng rẫy mẹ của mình. Nhưng Hồng đã ruồng bỏ những lời nói thâm độc của bà cô, cậu đặt niềm tin mãnh liệt vào người mẹ của mình, cậu căm hận những thành kiến tàn ác đã khiến cho mẹ con Hồng phải xa lìa. Hơn ai hết, cậu luôn muốn sống trong tình yêu thương, được mẹ vỗ về, được làm nũng được chiều chuộng,.... như bao đứa trẻ khác. Giờ đây mẹ là niềm hạnh phúc, là khát khao duy nhất của cậu. Và rồi, vào hôm giỗ đầu thầy cậu, mẹ đã về. Hồng sung sướng vô bờ, dạt dào, miên man khi được nằm trong lòng mẹ, được mẹ âu yếm vỗ về. Tất cả những khổ đau, những lời nói của bà cô đều bị lãng quên - trôi đi nhẹ như một đám mây. Trong lòng cậu lúc này chỉ còn niềm hạnh phúc.