c) với những đồ vật được nếu ; đồ vật nào thường được bố trí ở:
- sảnh ; ban công ; cầu thang
- phòng khách và nơi sinh hoạt chung của gia đình
- phòng ngủ và học tập
- phòng bếp
- phòng tắm , vệ sinh
nếu đc chọn đồ vật để trang trí lớp học thì em sẽ chọn những đồ vật nào,những đồ vật đó sử dụng màu sắc,cách bài trí như thế nào
Để thực hiện kế hoạch nhỏ của lớp, các bạn lớp 3A đã góp một số đồ dùng học tập với số lượng được ghi chép lại như sau:
a) Các bạn lớp 3A đã góp những loại đồ dùng học tập nào?
b) Các bạn đã góp được bao nhiêu đồ vật mỗi loại?
c) Trong số đồ vật góp được, đồ vật nào có nhiều nhất? Đồ vật nào có ít nhất?
a) Các bạn lớp 3A đã góp vở, bút chì, bút mực.
b) Các bạn lớp 3A đã góp được 18 quyển vở, 29 cái bút chì, 6 cái bút mực.
c) Các bạn lớp 3A đã góp bút chì nhiều nhất, bút mực ít nhất.
Trả lời câu nào cũng được nhaa 😢
b. Liệt kê những đồ vật mà Xan-chô Pan-xa sử dụng. Nêu mối quan hệ của chúng với những đồ vật của Đôn Ki-hô-tê và ý nghĩa của mối quan hệ này là gì?
c. Hai nhân vật Đôn Ki-hô-tê và Xan-chô Pan-xa đều không hoàn thiện. Em hãy chứng minh và chỉ rõ ý nghĩa của đặc điểm này bằng một đoạn văn diễn dịch khoảng 8 câu có sử dụng 1 trợ từ, 1 thán từ. (Gạch chân và chú thích rõ)
Trả lời câu nào cũng được nhaa 😢b. Liệt kê những đồ vật mà Xan-chô Pan-xa sử dụng. Nêu mối quan hệ của chúng với những đồ vật của Đôn Ki-hô-tê và ý nghĩa của mối quan hệ này là gì?c. Hai nhân vật Đôn Ki-hô-tê và Xan-chô Pan-xa đều không hoàn thiện. Em hãy chứng minh và chỉ rõ ý nghĩa của đặc điểm này bằng một đoạn văn diễn dịch khoảng 8 câu có sử dụng 1 trợ từ, 1 thán từ. (Gạch chân và chú thích rõ)
Hãy kể một câu chuyện mà em đã được đọc hay được nghe có nhân vật là những đồ chơi của trẻ em hoặc những con vật gần gũi với trẻ em.
Rùa và thỏ (Bài đọc thêm)
Trời mùa thu mát mẻ. Trên bờ sông một con Rùa đang có" sức tập chạy. Một con Thỏ trông thấy, mỉa mai Rùa:
- Đồ chậm như sên. Mày mà cũng đòi tập chạy à?
- Anh đừng giễu tôi. Anh với tôi thử chạy thi coi ai hơn?
Thỏ vểnh tai lên tự đắc:
- Được, được! Mày dám chạy thi với ta sao? Ta chấp mày một nửa đường đó!
Rùa không nói gì. Nó biết mình chậm chạp, nên cố sức chạy thật nhanh. Thỏ nhìn theo, mỉm cười.
Nó nghĩ: ta chưa cần chạy vội, đợi Rùa gần tới đích, ta phóng cũng vừa. Nó nhởn nhơ trên đường, nhìn trời, nhìn mây. Thỉnh thoảng, nó lại nhấm nháp vài ngọn cỏ non, có vẻ khoan khoái lắm...
Bỗng nó nghĩ đến cuộc thi, ngẩng đầu lên thì thấy Rùa chạy gần tới đích. Nó cắm cổ chạy miết nhưng không kịp nữa. Rùa đã tới đích trước nó.
Phỏng theo LA PHÔNG-TEN
* Ý nghĩa: Thỏ chủ quan, tự cao, tự đại nên đã thất bại trong cuộc chạy thi với Rùa.
Hãy kể một câu chuyện mà em đã được đọc hay được nghe có nhân vật là những đồ chơi của trẻ em hoặc những con vật gần gũi với trẻ em.
Rùa và thỏ (Bài đọc thêm)
Trời mùa thu mát mẻ. Trên bờ sông một con Rùa đang có" sức tập chạy. Một con Thỏ trông thấy, mỉa mai Rùa:
- Đồ chậm như sên. Mày mà cũng đòi tập chạy à?
- Anh đừng giễu tôi. Anh với tôi thử chạy thi coi ai hơn?
Thỏ vểnh tai lên tự đắc:
- Được, được! Mày dám chạy thi với ta sao? Ta chấp mày một nửa đường đó!
Rùa không nói gì. Nó biết mình chậm chạp, nên cố sức chạy thật nhanh. Thỏ nhìn theo, mỉm cười.Nó nghĩ: ta chưa cần chạy vội, đợi Rùa gần tới đích, ta phóng cũng vừa. Nó nhởn nhơ trên đường, nhìn trời, nhìn mây. Thỉnh thoảng, nó lại nhấm nháp vài ngọn cỏ non, có vẻ khoan khoái lắm...
Bỗng nó nghĩ đến cuộc thi, ngẩng đầu lên thì thấy Rùa chạy gần tới đích. Nó cắm cổ chạy miết nhưng không kịp nữa. Rùa đã tới đích trước nó.
Trời mùa thu mát mẻ. Trên bờ sông một con Rùa đang có" sức tập chạy. Một con Thỏ trông thấy, mỉa mai Rùa:
- Đồ chậm như sên. Mày mà cũng đòi tập chạy à?
- Anh đừng giễu tôi. Anh với tôi thử chạy thi coi ai hơn?
Thỏ vểnh tai lên tự đắc:
- Được, được! Mày dám chạy thi với ta sao? Ta chấp mày một nửa đường đó!
Rùa không nói gì. Nó biết mình chậm chạp, nên cố sức chạy thật nhanh. Thỏ nhìn theo, mỉm cười.
Nó nghĩ: ta chưa cần chạy vội, đợi Rùa gần tới đích, ta phóng cũng vừa. Nó nhởn nhơ trên đường, nhìn trời, nhìn mây. Thỉnh thoảng, nó lại nhấm nháp vài ngọn cỏ non, có vẻ khoan khoái lắm...
Bỗng nó nghĩ đến cuộc thi, ngẩng đầu lên thì thấy Rùa chạy gần tới đích. Nó cắm cổ chạy miết nhưng không kịp nữa. Rùa đã tới đích trước nó.
Phỏng theo LA PHÔNG-TEN
* Ý nghĩa: Thỏ chủ quan, tự cao, tự đại nên đã thất bại trong cuộc chạy thi với Rùa.
Nếu có 50000 đồng thì em mua được những đồ vật nào dưới đây?
Nếu có 50 000 đồng thì em mua được những đồ vật sau: hộp bút màu, con búp bê, truyện cổ tích, hộp nhạc hình công chúa màu hồng, bút chì, gọt bút chì, xe đồ chơi, dây nhảy.
Kể tên những đồ vật được dùng trong trang trí nhà ở ? Trong những đồ vật đó loại đồ nào có tác dụng vừa trang trí vừa có tác dụng sử dụng.
mk cần gấp nhé
* Một số đồ dùng và tác dụng của nó để trang trí nhà ở:
+ Tranh ảnh: Treo tranh ảnh gia đình hay tranh ảnh phong cảnhlamf tăng thêm vẻ đẹp và tạo cảm giác thoáng đãng mát mẻ hơn. Ngoài ra còn làm cho nhà ở sang trọng hơn. Thường treo tranh ở phòng khách.
+ Gương: Gương dùng để soi, trang trí cho phòng. Tạo cảm giacs rộng rãi, thoải mái hơn. Treo gương rộng sau ghế tràng kỉ tạo cho căn nhà có chiều sâu.
+ Đồng hồ: Đồng hồ treo tường dùng để trang trí vừa dùng để xem thời gian, nên treo đồng hồ ở phòng khách.
+ Mành: Che bớt nắng gió, làm tăng vẻ đẹp cho phòng khách, nhà ở.
+ Rèm cửa: Rèm cửa tạo vẻ râm mát, có tác dụng che khuất, tạo vẻ đpej cho ngôi nhà.
Bài 5: Để thắp sáng một bóng đèn pin thì cần những đồ vật hay dụng cụ nào ? Phải làm gì với những đồ vật hay dụng cụ này thì bóng đèn pin mới sáng ? Nếu đèn không sáng thì có những nguyên nhân gì?
ta càn ít nhất các dụng cụ :
+nguồn
+bóng đèn
+dây dẫn
+bảng điện
ta cần lắp thành mạch điện như sau để bóng sáng
nếu đèn không sáng thì có những nguyên nhân như:
+mắc ngược đầu (+)(-)
+nguồn điện có giá trị vượt quá số chỉ định mức của đèn
+dẫy dẫn hở
+mất điện :)
(cái cuối troll thôi k đúng đâu)