Hãy tìm 1 phân số, biết rằng nếu tăng thêm ở tử số 4 đơn vị thì phân số đó bằng 1, nếu tăng thêm ở mẫu số 3 đơn vị thì phân số đó bằng 1/2
1/ Một phân số có tử số nhỏ hơn mẫu số 3 đơn vị. Nếu bớt tử số 1 đơn vị và thêm vào mẫu số 5 đơn vị thì được phân số 4/7. Tìm phân số ban đầu ?
2/ Một phân số có tử số nhỏ hơn mẫu số 2 đơn vị. Nếu tăng tử số thêm 1 đơn vị và tăng mẫu số lên gấp 2 lần thì giá trị phân số không thay đổi. Tìm phân số ban đầu ?
3/ Mẫu số của một phân số lớn hơn tử số 1 đơn vị. Nếu bớt 2 đơn vị ở tử số và tăng 6 đơn vị ở mẫu số thì được phân số 2/5. Tìm phân số lúc đầu ?
What ok tui trả lời
Câu 1: Một số của một phân số lớn hơn tử số của nó là 3 đơn vị. Nếu tăng cả tử và mẫu của nó thêm 1 đơn vị thì được một phân số mới bằng \(\dfrac{1}{2}\) phân số đã cho. Tìm phân số đó?
Câu 2: Tổng hai số bằng 51. Tìm hai số đó biết rằng \(\dfrac{2}{5}\) số thứ nhất thì bằng \(\dfrac{1}{6}\) số thứ hai
Câu 1: Một số của 1 phân số? Là ý gì thế?
Tìm một phân số , biết rằng phân số này có tổng của tử số và mẫu số bằng 25 , nếu tăng tử số thêm 7 đơn vị nữa thì phân số đó bằng 1.
có ai trả lời cho mình ko
Trả lời :
Mẫu số là : 25 - 7 = 16
Tử số là : 16 - 7 = 9
Nếu tăng thêm 7 đơn vị ở tử số thì tử số mới sẽ là 9 + 7 = 16 mà 16 = 16
=> Phân số đó là 9/16
~ HT ~
Nếu tăng tử số thêm 7 đơn vị thì được phân số bằng 1 vậy tử mẫu số sẽ hơn tử số 7 đơn vị
Tử số là (25 - 7) : 2 = 9
Mẫu số :là 25 - 9 = 16
Vậy phân số đó là \(\frac{9}{16}\)
tìm 1 phân số , biết nếu thêm vào 8 đơn vị ở tử số thì phân số có giá trị bằng 1, còn nếu chuyển 1 đơn vị từ mẫu số lên tử số thì phân số có giá trị bằng 4/5. tìm phân số đó
Mẫu số của một phân số lớn hơn tử số của nó là 3 đơn vị. Nếu tăng cả tử và mẫu của nó thêm một đơn vị thì được một phân số mới bằng 1/2. Tìm phân số đó
Gọi tử là x
=>Mẫu là x+3
Theo đề, ta có: \(\dfrac{x+1}{x+4}=\dfrac{1}{2}\)
=>2x+2=x+4
=>x=2
=>Mẫu là 2+3=5
Gọi \(x,y\) lần lượt là tử số và mẫu số \(\left(x>0,y\ne0\right)\)
Theo đề bài, ta có hệ pt :
\(\left\{{}\begin{matrix}x+3=y\\\dfrac{x+1}{y+1}=\dfrac{1}{2}\end{matrix}\right.\)
\(\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}x-y=-3\\2x-y=-1\end{matrix}\right.\)
\(\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}x=2\left(n\right)\\y=5\left(n\right)\end{matrix}\right.\)
Vậy tử số là 2, mẫu số là 5
Phân số cần tìm là \(\dfrac{2}{5}\)
tìm 1 phân số có tử nhỏ hơn mẫu 22 đơn vị biết rằng nếu thêm 5 đơn vị vào tử và bớt 2 dơn vị ở mẫu thì đc phân số mới bằng phân số 1/2.Tìm phân số đó
1.
Tìm một phân số , biết rằng phân số này có tổng của tử số và mẫu số bằng 25, nếu tăng tử số thêm 7 đơn vị nữa thì phân số đó bằng 1.
2.
Tìm một phân số biết rằng trung bình cộng tử số và mẫu số của phân số đó là 13 và mẫu số hơn tử số 8 đơn vị.
1
Nếu tăng tử số thêm 7 đơn vị thì được phân số bằng 1 vậy mẫu số sẽ hơn tử số
7 đơn vị.
Tử số là :
( 25 - 7 ) : 2 = 9
Mẫu số là :
25 - 9 = 16
Vậy phân số đó là : \(\frac{9}{16}\).
2 .
Tổng của tử số và mẫu số là :
13 x 2 = 26
Tử số là :
( 26 - 8 ) : 2 = 9
Mẫu số là :
26 - 9 = 17 .
Vậy phân số đó là : \(\frac{9}{17}\).
Bài 1: Tìm 1 phân số có tử nhỏ hơn mẫu 11 đơn vị, biết rằng nếu thêm 3 đơn vị vào tử và bớt 4 đơn vị ở mẫu thì được phân số mới bằng phân số 3/4
Bài 2: Mẫu số của 1 phân số lớn hơn tử số của nó là 3 đơn vị. Nếu tăng cả tử và mẫu của nó thêm 2 đơn vị thì được phân số mới= phân số 2/17.Tìm phân số đó
Bài 3: Một học sinh mâng một số tiền đi mua tập. Nếu mua tập loại 2 sẽ mua được 40 quyển. Nếu mua tập loại 1 sẽ mua được ít hơn 10 quyển vì mỗi quyển loại 1 đắt hơn mỗi quyển loại 2 là 60 đồng. Tính xem học sinh đó mang bao nhiêu tiền?
Ai trình bày cách giải nhanh và đúng mình sẽ tặng người đó thẻ 40k và tick đúng cho người đó.
Các bạn ráng giúp mình nha giải bào nào cũng đc giải đc 2 bài mị gửi 20k giải đc hết mình gửi 30k nha mih cần gấp lắm mai nộp rồi mấy bạn ráng giúp mih nha
Tìm một phân số biết nếu thêm vào tử số 5 đơn vị thì phân số đó có giá trị bằng 1, nếu bớt ở tử số 1 đơn vị thì phân số đó bằng 1/2