Biết một số kỷ năng khi tiến hành thực hành về động vật không xương sống
Những câu hỏi liên quan
Động vật có xương sống thì :
A. Chỉ ăn động vật có xương sống khác.
B. Chỉ ăn động vật không xương sống.
C. Ăn thực vật, động vật không xương sống và lẫn nhau
D. Chỉ ăn thực vật
Xem thêm câu trả lời
Hãy nêu ích lợi và tác hại của Động vật không xương sống và động vật có xương sống ? Nêu một số biện pháp phồng chống một số bệnh do động vật không xương sống và động vật có xương sống gây nên
Động vật không xương sống :
Lợi ích :
Tạo cảnh đẹp thiên nhiên, tạo môi trường sống cho nhiều sinh vật biển. Làm thức ăn cho con người và động vật khác, làm đồ trang sức đồ trang trí
Tác hại :
Khí sinh gây bệnh cho người và vật nuôi. Một số loài gây ngứa và gây độc. Tạo đá ngầm ảnh hưởng đến giao thông đường biển
Động vật có xương sống :
Lợi ích:
Cung cấp nguyên liệu cho con người. Dùng làm vật thí nghiệm. Hỗ trợ cho con người
Tác hại:
Truyền bệnh sang cho con người
Đúng 0
Bình luận (0)
Đặc điểm cơ bản để nhận biết động vật không xương sống và một số đại diện của các lớp thuộc ngành động vật không xương sống.
Đọc tiếp
Đặc điểm cơ bản để nhận biết động vật không xương sống và một số đại diện của các lớp thuộc ngành động vật không xương sống.
Động vật không xương sống: (thân lỗ, ruột khoang, giun dẹp, giun tròn, thân mềm, giun đốt, chân khớp, da gai)
- Không có bộ xương trong
- Bộ xương ngoài (nếu có) bằng kitin
- Hô hấp thẩm thấu qua da hoặc bằng ống khí
- Thần kinh dạng hạch hoặc chuỗi hạch ở mặt bụng
Chúc học tốt!
Đúng 0
Bình luận (0)
Câu 1. - Nêu đặc điểm - vai trò của Nguyên sinh vật, Nấm, Thực vật, Động vật? Phân biệt Động không xương sống, Động vật có xương sống.- Nhận biết được các nhóm thực vật/ động vật trong tự nhiên:+ các nhóm thực vật (rêu, dương xỉ, hạt trần, hạt kín)+ các nhóm động vật (Cá, Lưỡng cư, Bò sát, Chim, Thú)+ yêu cầu: Kể tên một số đại diện và vai trò của chúng?Câu 2. Kể tên và nêu biểu hiện 1 số bệnh do Nguyên sinh vật gây nên? Biện pháp phòng tránh?Câu 3. Khóa lưỡng phân là gì? Cách lập khóa lưỡng ph...
Đọc tiếp
Câu 1.
- Nêu đặc điểm - vai trò của Nguyên sinh vật, Nấm, Thực vật, Động vật? Phân biệt Động không xương sống, Động vật có xương sống.
- Nhận biết được các nhóm thực vật/ động vật trong tự nhiên:
+ các nhóm thực vật (rêu, dương xỉ, hạt trần, hạt kín)
+ các nhóm động vật (Cá, Lưỡng cư, Bò sát, Chim, Thú)
+ yêu cầu: Kể tên một số đại diện và vai trò của chúng?
Câu 2. Kể tên và nêu biểu hiện 1 số bệnh do Nguyên sinh vật gây nên? Biện pháp phòng tránh?
Câu 3. Khóa lưỡng phân là gì? Cách lập khóa lưỡng phân?
Câu 4. Đa dạng sinh học là gì? Vai trò của đa dạng sinh học? Nguyên nhân suy giảm sự đa dạng sinh học và biện pháp bảo vệ? giúp mk với mk đang cần ôn tập
Câu 2 :
-Một số động vật nguyên sinh gây bệnh cho con người: Trùng kiết lị, trùng sốt rét, amip, trùng roi ( gây bệnh ngủ li bì ),.......
-biện pháp phòng tránh :
+Ngoài điều trị bằng thuốc, bác sĩ có thể khuyên bạn nên thay đổi thói quen ngủ nghỉ như sau:Hạn chế đồ uống có cồn.Tránh các chất kích thích như caffeine và nicotine trước giờ ngủ
+Giữ vệ sinh cá nhân, rửa tay trước khi ăn và sau khi đi đại tiện, không nghịch bẩn, thường xuyên tắm rửa, không đi chân đất, không để trẻ bò lê la dưới đất. Cắt móng tay, đi dép thường xuyên, bảo hộ lao động khi tiếp xúc với đất
Câu 3 :
- Khóa lưỡng phân là gì
Khóa lưỡng phân là kiểu phổ biến nhất trong các khóa phân loại sinh vật
Nguyên tắc của khóa lưỡng phân là từ một tập hợp các đối tượng ban đầu được tách thành hai nhóm có những đặc điểm đối lập với nhau. Sau mỗi lần tách, ta được hai nhóm nhỏ hơn và khác nhau bởi các đặc điểm dùng để tách.
Đúng 0
Bình luận (0)
a. Kể tên các lớp thuộc ngành Động vật có xương sống và cho biết lớp Động vật nào tiến hoá nhất về sinh sản? Tại sao?
Câu 2 lấy ví dụ và sắp sếp theo trình tự tiến hóa các lớp động vật không có xương sống và động vật có xương sống
13 tháng 1 2022 lúc 9:01
Câu 1: Khi tiến hành thí nghiệm một học sinh ghi lại kết quả như sau: Vật 1 thực hiện được 4950 dao động trong 50 giây; vật 2 thực hiện được 2160 dao động trong 2 phút; vật 3 thực hiện được 9965 dao động trong 250 giây; vật 4 thực hiện được 100 dao động trong 5 giây. Theo tứ tự vật phát ra âm trầm nhất đến âm bổng nhất là ? Câu 2: Chiếu một tia sáng tới SI lên một gương phẳng, cho một tia phản xạ IR. Cho biết góc tạo bởi tia phản xạ IR với mặt gương bằng 1200. Hỏi góc hợp bởi tia tới với mặt gươ...
Đọc tiếp
Câu 1: Khi tiến hành thí nghiệm một học sinh ghi lại kết quả như sau: Vật 1 thực hiện được 4950 dao động trong 50 giây; vật 2 thực hiện được 2160 dao động trong 2 phút; vật 3 thực hiện được 9965 dao động trong 250 giây; vật 4 thực hiện được 100 dao động trong 5 giây. Theo tứ tự vật phát ra âm trầm nhất đến âm bổng nhất là ?
Câu 2: Chiếu một tia sáng tới SI lên một gương phẳng, cho một tia phản xạ IR. Cho biết góc tạo bởi tia phản xạ IR với mặt gương bằng 1200. Hỏi góc hợp bởi tia tới với mặt gương phẳng bằng bao nhiêu độ?
Tần số dao động của vật 1 là:
4950:50=99Hz
Tần số dao động của vật 2 là:
2160:120=18Hz
Tần số dao động của vật 3 là:
9965:250\(\approx39,9\) Hz
Tần số dao động của vật 4 là:
100:5=20Hz
=>Vật 2 < Vật 4 < Vật 3 < Vật 1
Đúng 1
Bình luận (0)
Em hãy kể tên một số đại diện thuộc nhóm động vật không xương sống và động vật có xương sống
Một số đại diện thuộc:
- Nhóm động vật không xương sống: sứa, san hô, giun, cua, tôm, ốc sên, gián, nhện,...
- Nhóm động vật có xương sống: cá, rắn, rùa, chim, gà, chó, mèo, khỉ, hươu,...
Đúng 4
Bình luận (1)
Tham khảo
Một số đại diện thuộc: Nhóm động vật không xương sống: sứa, san hô, giun, cua, tôm, ốc sên, gián, nhện,…
Nhóm động vật có xương sống: cá, rắn, rùa, chim, gà, chó, mèo, khỉ, hươu,…
Đúng 4
Bình luận (0)
Một số đại diện thuộc: Nhóm động vật không xương sống: sứa, san hô, giun, cua, tôm, ốc sên, gián, nhện,…
Nhóm động vật có xương sống: cá, rắn, rùa, chim, gà, chó, mèo, khỉ, hươu,…
Đúng 0
Bình luận (0)
Lớp động vật nào trong ngành Động vật không xương sống có vị trí tiến hóa cao nhất?
