giúp mị với TT
Cho tg ABC có 3 góc nhọn, các đg cao AD,BE,CF cắt nhau tại H. đg thẳng vuông góc với AB tại B và đg thẳng vg với AC tại C cắt nhau tại G.CM :
a) GH đi qua trung điểm của BC
b)Tg ABC đồng dạng với tg AEF
c) góc BDF = góc CDE
d) H cách đều các cạnh của th DEF
Giúp mị với uhuhu TT-TT cần gấp lắm :(((
Em hiểu như thế nào về sự khác nhau giữa lối sống giản dị của Bác Hồ với lối sống khắc khổ của nhà tu hành , lối sống ẩn dật của nhà hiền triết
giúp Mị quý zị ơii TT
1/Vì sao nói cuộc tấn công của Lý Thường Kiệt năm 1075 vào dất Tống là cuộc tấn công để tự vệ chứ ko phải để xâm lược?(Bài 11 : cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Tống 1075-1077 / lịch sử lớp 7 )
2/ Nêu những điểm độc đáo trong cách dánh giặc của Lý Thường Kiệt ?( cùng bài với câu hỏi trên)
__ help mị vs TT~TT chiều mk KT 1 tiết sử rồi, ai giúp mk đầu tiên mk sẽ triệu hồi njk phụ tick cko ng đó nha =)))
2. Khi biết quân Tống có ý định tấn công Đại Việt Lý Thường Kiệt chù trương :Ngồi yên đợi giặc không bằng đem quân ra trước, chặn thế mạnh của giặc
Quân Việt bắt đầu tiến công vào đất Tống từ ngày 27 tháng 10 năm 1075. Thoạt tiên, quân Việt phá hủy một loạt các đồn trại biên giới, rồi lần lượt đổ bộ lên cảng và đánh chiếm các thành Khâm, Liêm. Sau đó đại quân tiếp tục tiến sâu vào đất địch.
Ngày 18 tháng 1 năm 1076 áp sát thành Ung. Đây là căn cứ quan trọng nhất trong những căn cứ địch dùng cho cuộc viễn chinh xâm lược vào Đại Việt. Sau 42 ngày vây hãm và tấn công quyết liệt, ta hạ được thành, tiêu diệt và bắt sống nhiều tên địch.
Đánh phủ đầu quân xâm lược khi chúng chưa kịp hành động, phản công nhanh chóng và quyết liệt ngay khi bị kẻ thù tiến công, đánh ngay vào đội quân mạnh nhất của địch, ngay trên hướng tiến công chủ yếu của chúng. Ông khéo kết hợp giữa tiến công và phòng ngự tích cực, giữa các cách đánh tập trung, đánh trận địa và đánh vận động. Ông vận dụng tài tình sự kết hợp giữa đấu tranh quân sự với công tác chính trị và hoạt động ngoại giao.
Thắng lợi huy hoàng của cuộc kháng chiến chống quân xâm lược nhà Tống (1075-1077) là một minh chứng hùng hồn về sự phát triển vượt bậc của dân tộc Việt sau một thế kỷ giành độc lập, quốc gia Đại Việt đã có đủ sức mạnh để chống lại một đế quốc lớn mạnh.
vì Lý Thường Kiệt chỉ vào nước Tống để phá ba thành chứa lương thực và vũ khí chính của quân Tống thôi chứ không ảnh hưởng gì đến nhân dân Tống.
- Còn ý này nếu cô của bạn có hỏi thêm là :"làm thế nào mà Lý Tường Kiệt không bị dân Tống hiểu lầm là sang xâm lược nước của họ?" thì trả lời tế này:
+ vì Lý Thường Kiệt đi đến đâu là ông lại cắm một biển hiệu giải thích là quân ta sang nước họ không phải để xâm lược mà chỉ để phá ba thành chứa lương thực và vũ khí thôi, vì mong muốn chiến tranh kết thúc nhanh thì quân Tống tất nhiên phài đồng ý rùi.
+ Lý Thường Kiệt cấm quân ta không được phá phách đồ đạc của dân Tống nếu không sẽ chém đầu.
cho 2 đa thức f(x)=x^3-3^2+2x -5+x^2
g(x)=-x^3-5x+3x^2+3x+4
a)thu gọn các đa thức trên
b)tính h(x)=f(x)+g(x)và q(x)=f(x)-2.g(x)
Giúp mị với TT!!!
Thu gọn các đa thức trên.
\(f\left(x\right)=x^3-2x^2+2x-5\)
\(g\left(x\right)=-x^3+3x^2-2x+4\)
\(h\left(x\right)=f\left(x\right)+g\left(x\right)\)
\(=\left(x^3-2x^2+2x-5\right)+\left(-x^3+3x^2-2x+4\right)\)
\(=x^2-1\)
Ta có:
\(2g\left(x\right)=2\left(-x^3+3x^2-2x+4\right)\)
\(=-2x^3+6x^2-4x+8\)
\(\Rightarrow f\left(x\right)-2g\left(x\right)=\left(x^3-2x^2+2x-5\right)-\left(-2x^3+6x^2-4x+8\right)\)
\(=\left(x^3+2x^3\right)-\left(2x^2+6x^2\right)+\left(2x+4x\right)-\left(5+8\right)\)
\(=3x^3-8x^2+6x-13\)
Giúp mị câu 4 với
Các giải giúp mị với ak
Làm giúp mình câu 2 với 4h mình phải nộp bài rồi.....TT^TT
2. Tác hại khi con người chìm đắm trong thế giới ảo
Đoạn văn được viết theo lối diễn dịch
giúp mk1 bài toán nhé:
tìm GTLN của M=-5x^2 - y^2+2xy+2y+2x-3.
Giúp Mị với. Mị dành cả tuổi thanh xuân để làm mà ko ra, huhu :((
Giúp với TT^TT
http://olm.vn/hoi-dap/question/286717.html
+ Xét tứ giác ABDC có
MA=MD và MB=MC => tứ giác ABDC là hình bình hành (tứ giác có hai đường chéo cắt nhau tại trung điểm mỗi đường thì tứ giác đó là hình bình hành)
Mà ta lại có ^BAC=90
=> Hình bình hành ABDC là hình chữ nhật
+ Kéo dài BA về phía A cắt EI tại F. Xét tứ giác ACIF có
AF cuông góc với AC
CI vuông góc với AC (do ABDC là hình chữ nhật)
=> AF//CI. mà IF//AC => ACIF là hình bình hành (tứ giác có các cặp cạnh đối // từng đôi một)
Mà CI vuông góc AC => ACIF là hình chữ nhật
=> AF=CI mà CI=AC => AF=AC (1)
+ Xét tam giác vuông ABC ta có MA=MB=MC (trong tam giác vuông trung tuyến thuộc cạnh huyền thì bằng 1/2 cạnh huyền) => tam giác MAC cân tại M => ^ACB=^MAC
Mà ^ACB=^BAH (cùng phụ với ^ABC)
=>^MAC=BAH mà ^BAH=^EAF (đối đỉnh) => ^EAF=^MAC (2)
+ Xét hai tam giác vuông AEF và tam giác vuông ADC có
^AFE=^ACD=90 (3)
Từ (1) (2) và (3) => tam giác AEF=tam giác ADC (g.c.g)
=> AE=AD
Mà AD=BC (đường chéo của hình chữ nhật ABDC)
=> AE=BC (dpcm)
Nguyễn Thanh Trường cao thủ goc máy ko pít mệt ak