Ai học môn Khoa học xã hội lớp 6 vnen không ? Chỉ mk Phiếu học tập, phần C. hoạt động luyện tập,trang 34 , bài 4: Các quốc gia cổ đại trên thế giới.
giúp mk nha !
có ai học lớp 6 thì chỉ giùm bài này
bài c hoạt động luyện tập trang 81 tập 1 nha
ở sách giáo khoa
Bài 1: Tìm
a) ƯCLN(1, 8) = 1
b) ƯCLN(8, 1, 12) = 1
c) ƯCLN(24, 72)
Ta có: 24 = 23 . 3
72 = 23 . 32
ƯCLN(24, 72) = 23 . 3 = 24
d) ƯCLN(24, 84, 180)
Ta có: 24 = 23 . 3
84 = 2 . 3 . 7
180 = 22 . 32 . 5
ƯCLN(24, 84, 180) = 22 . 3 = 12
có ai học chương trình vnen không giúp với
Khoa học tự nhiên môn sinh C hoạt động luyên tập trang 86 bài 1,2
helpppppppppppppppppppppppppppp
Đề bài:
Có ý kiến cho rằng "Học sinh lớp 6 chỉ cần học tập tốt mà không cần tham gia các hoạt động của gia đình và xã hội"
Hỏi: Ý kiến trên đúng hay sai? Vì sao?
em ko đồng ý vì cho dù là hs đi chăng nx thì chúng ta cần có tinh thần tham gia các hoạt động của xh cũng như gia đình, như thế mới giúp chúng ta có nhiều mối quan hệ cộng đồng tốt đẹp hơn, giúp ta có được tinh thần và giải lao sau những giờ vất vả
Ý kiến trên là sai vì :
+HS cần tham gia tích cực hoạt động tập thể để rèn luyện sk , tinh thần.
+ HS ko nên quá chú tâm vào sách vở, kiến thức sẽ khó vào đầu.
+ HS cần hoà đồng với xã hội, môi trường xung quanh.
............
Các bạn làm giúp mk phiếu ôn tập trang 111 của bài Tiếng gà trưa lớp 7 sách VNEN nha,hôm nay mk học rồi
Bà không chỉ là người chăm lo cho cháu đấy đủ về vật chất mà còn là người làm cho tuổi thơ của cháu thêm đẹp, thêm huyền ảo như trong truyện. Người bà có trái tim nhân hậu, người bà kì diệu đã nhóm dậy, khơi dậy, giáo dục và thức tỉnh tâm hồn đứa cháu để mai này cháu khôn lớn thành người. Người bà kì diệu như vậy ấy, rất giản dị nhưng có một sức mạnh kì diệu tứ trái tim, ta có thể bắt gặp người bà như vậy trong “Tiếng gà trưa” của Xuân Quỳnh.
Câu 1:
- Cảm hứng được khơi gợi từ sự việc : trên đường hành quân xa, khi dừng chân nghỉ ngơi bên xóm nhỏ, người chiến sĩ nghe thấy tiếng gà nhà ai nhảy ổ.
- Diễn biến mạch cảm xúc : khi nghe thấy tiếng gà trưa => tiếng gà trưa gợi cho người chiến sĩ những kỉ niệm tuổi thơ đẹp đẽ => Nỗi nhớ thêm da diết với hình ảnh người bà tần tảo sớm hôm => Nỗi nhớ khắc sâu hình ảnh quê hương, trở thành động lực thôi thúc người chiến sĩ cầm súng lên đường.
Câu 2: Tiếng gà trưa đã gợi lại trong tâm trí của người chiến sĩ những hình ảnh và kỉ niệm đẹp đẽ của tuổi thơ:
- Hình ảnh những con gà mái mơ, mái vàng bên những ổ trứng hồng.
- Kỉ niệm một lần tò mò xem gà đẻ bị bà mắng.
- Hình ảnh người bà đầy lòng thương yêu, chắt chiu từng đàn gà, quả trứng để chăm lo cho cháu.
- Kỉ niệm về niềm vui và mong ước của tuổi thơ: được một bộ quần áo mới từ tiền bán gà (tưởng tượng ra vẻ đẹp của bộ quần áo).
Qua những dòng kỉ niệm được gợi lại, có thể nhận thấy, tác giả đã biểu lộ tâm hồn trong sáng, hồn nhiên của một người em nhỏ, cũng như biểu lộ tình cảm yêu quý, trân trọng người bà của đứa cháu.
Câu 3:
- Hình ảnh người bà:
+ Tay bà khum soi trứng, chắt chiu từng quả cho con gà mái ấp.
+ Mắng cháu khi xem trộm gà đẻ.
+ Bà lo lắng, mong sao thời tiết thuận lợi, để cuối năm bán được gà, mua cho cháu bộ quần áo mơi.
=> Bà là người chịu thương, chịu khó, chắt chiu từng niềm vui nho nhỏ trong cuộc sống còn nhiều vất vả, lo toan.
- Tình cảm bà cháu trong bài thơ thật sâu nặng, thắm thiết. Bà thương cháu, luôn chắt chiu, dành dụm cho cháu. Cháu luôn yêu thương, quý trọng và biết ơn bà. Khi xa quê, hình ảnh sâu đậm nhất trong tâm hồn cháu là hình ảnh bà.
Câu 4: Bài thơ này được viết theo thể ngũ ngôn (5 tiếng) nhưng rất sáng tạo và linh hoạt:
- Thường mỗi khổ trong một bài ngũ ngôn có 4 câu nhưng bài này chỉ có ba khổ 4 câu, các khổ khác có đến 5 hoặc sáu câu, riêng khổ thứ nhất có đến 7 câu.
- Cách gieo vần trong bài thơ cũng rất linh hoạt. Phần lớn vần trong bài thơ là vần cách, có khi không chú trọng đến việc đúng vần mà chỉ cần giữ âm điệu. Mực dù vậy, đọc bài thơ lên nghe vần thấy rất hài hoà trong mạch cảm xúc của tác giả.
- Các câu thơ trong bài đều gồm 5 tiếng, riêng câu thơ Tiếng gà trưa (lặp lại mở đầu các khổ thứ hai, thứ ba, thứ tư và thứ bảy) là chỉ có 3 tiếng. Đây là một cách để Xuân Quỳnh tạo nên điểm nhấn về cảm xúc. Sau mỗi câu thơ Tiếng gà trưa là tác giả lại nhớ về một hình ảnh, một kỉ niệm quen thuộc. Các câu thơ này giữ cho mạch cảm xúc của bài thơ liền mạch, khiến cho những kỉ niệm và hình ảnh thơ luôn da diết, nồng nàn.
câu 5 thì................mk chịu thoi hà
Câc bạn có học lớp vnen không zậy ?
Ai học thì giúp mình phần C. Hoạt Động Luyện Tập vở hướng dẫn tự học trang 31 nha !
Bạn đánh câu hỏi ra đi rồi mình trả lời cho.
Bài tập tình huống:
Hiện nay có một số bạn học sinh quan điểm trong lớp chỉ cần học giỏi là được , không cần tham gia vào bất cứ hoạt động tập thể,hoạt động xã hội nào vì vừa mất thời gian học tập vừa không mang lại tác dụng gì.
Căn cứ vào trách nhiệm của công dân đối với cộng đồng em hãy nhận xét về quan điểm trên
Em thấy như vậy là không đúng, vì quyền của trẻ em là được học tập, giải trí, du lịch, thể thao. Nếu chỉ suốt ngày học mà không có tham gia các hoạt động vui chơi giải trí thì cũng không có tác dụng
Ai học VNEN thì giúp mình với ! Mai mình học rồi
Phần C . Hoạt động luyện tập nha !
Cảm ơn trước
Bài tập giáo dục công dân:
Quyền học tập của trẻ em ở huyện đảo Cô Tô được thực hiện như thế nào?
Gia đình, nhà trường và xã hội đã làm những gì để đảm bảo thực hiện được quyền học tập của trẻ em?
Nhanh nha mk đag cần gấp. Ai trả lời nhanh nhất mk tick 4 cái
Ở bài tập giáo dục công dân bài 1 (tiết 2) trang 36 nhé
-Trước đây, trẻ em ở Cô Tô thất học nhiều nhưng do sự quan tâm của gia đình , nhà trường và toàn xã hội , hiện nay tất cả trẻ em trong huyện đến tuổi đi học đều được đến trường.Ngoài ra, hội khuyến học của huyện và Ban đại diện cha mẹ đều đến từng nhà để vận động các gia đình cho trẻ con đến trường học.Học sinh của các nhà thương binh liệt sĩ , gia đình có hoàn cảnh khó khăn đều được nhân dân quyên góp tiền. Học sinh ở đảo xa đến nội trú tại trường huyện được hỗ trợ mỗi tháng 50 000đ.Các trường học đều được xây dựng khang trang. Nhờ có nhiều sự giúp đỡ ở Cô Tô đã có phong trào thi đua học tập sôi nổi và chất lượng học tập ngày càng nâng cao.
MÌNH TRẢ LỜI GỘP HAI Ý LẠI VỚI NHAU LUÔN RỒI!CHÚC BẠN HỌC GIỎI VÀ CỐ GẮNG TRONG HỌC TẬP NHIỀU HƠN NỮA NHÉ!!
Học sinh chỉ cần học tập tốt mà không cần tham gia các hoạt động của gia đình và xã hội? Em có đồng ý với quan điểm đó không? Vì sao?
em ko đồng ý với ý kiến đó . Vì nếu chúng ta ko tham gia hoạt động nhà trường sẽ bị các bn ko chơi vs mik nữa và còn ko có tinh thần tập thể và lúc chơi vs nhiều người sẽ rối và còn bị nhà trường ghi vào học bạ hiếu tinh thần tập thể .
En không đồng ý với ý kiến đó vì :
- Nên tham gia vào các hoạt động của gia đình và xã hội vì việc đó sẽ rèn cho ta tính tự tin, giúp ta kết giao được rất nhiều bạn bè và luyện cho ta kĩ năng hòa nhập với cộng đồng.
- Tham gia các hoạt động đó còn giúp ta thêm vui vẻ và hoạt bát, thêm khỏe mạnh và giải lao sau những giờ học căng thẳng
- Thể hiện bản thân là người có trách nhiệm với tập thể và mọi người xung quanh, tạo ấn tượng tốt với họ
-...